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简介:有病治病——读赵健伟《教育病》许多人都在思考教育问题,即使从事的职业与教育并无干系,也难以规避。因为我们多数都扮演着家长的角色,或迟早得扮演这个角色,教育自己的孩子义不容辞,就是想推托也做不到。在中国当代的境况中,这无疑是项困难的工作。就算职业的教师,也不一定能教育好自己的子女。大家都关心,都不遗余力,却未必做得好,甚至从开始就注定了做不好。问题出在哪里?赵健伟的新书《教育病》试图回答这个问题,他更多从家长的角度出发,以一种宽阔的视野来考察中国的家庭教育、学校教育乃至社会教育。他忧心忡忡,疑虑多多,很像那位古代的杞人,对于中国教育的评价,他用了“失败”两字,也许结论做得太简单、也太绝对了。但至少家庭教育,身历其境者都有体会,确是大问题,许多家庭矛盾都是由对孩子不同的教育理念和处理方法引发的,甚至闹到分道扬镖。...
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