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大发明-第254部分

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左宗棠威逼利诱,李秀成以过来人的身份规劝,并同意将苏福归入天京,成立江苏省,由洪仁来担任江苏行省的布政使。

在谈判的过程中,天京城的一些王爷发动了政变,被李秀成和左宗棠联合陈玉成等人铁腕镇压,李、左二人带来的那个新兵营发挥了强大的战斗力,或许正是这个营的表现,让谈判进程大大加快,最后终于达成了协议。

按照最后商谈的结果,苏福、天京和皖南共同组成江苏省,洪仁为首任布政使,并允许拜上帝教在国内存在发展,当然教义必须要改,去除里面的政治内容,洪天福为拜上帝教的教主。

天京的太平军将整编一个国防军、一个警备军,陈玉成、杨辅清将分别担任这两个军的军长,李秀成的苏福也会整编两个军,他将亲自担任十一国防军军长。

回归以后,江苏将以苏福为模板,进行新政改革,并计划于年底之前完成后,成为华夏联盟联邦省,届时中国的核心地区将完成形式上的统一。

第六集 中国攻略 355 南方北方

历史的洪流滚滚向前,浪花淘尽形形式式的英雄,虽然地方保守势力依旧强大,但叶枫和复兴党人却表现出极强的韧性,团结一切可以团结的力量,也用手中的力量胁迫各种阻力,让华夏一统的趋势愈来愈明显地显现在国人面前。

“少荃有没有看到最新一期的时务报?”在江北首府庐州,曾国藩与李鸿章这两大巨头难得再次坐到一起,李鸿章还是坚持称呼曾国藩为老师。

“老师是说那篇署名鲁迅的评论吧?”李鸿章面露苦笑,这个“鲁迅”是华夏报刊上经常看到的一个名字,经常针对一些社会现象进行评论,风格辛辣,总是入木三分。

曾国藩轻轻点了点头:“这篇评论可是对我们儒党很不待见啊,就差说我们是民族的罪人了。”

“估计是叶兴华手下的某个文人吧,”李鸿章无奈地笑了笑:“报纸上骂我们儒党,也不是一次两次了,复兴党提出的这些议案,总是能在国士院通过,那些国士难道就看不出这样做的后果么?”

曾国藩摇了摇头:“要真说起来,这个人还是骂复兴党骂得最多,也最凶,他是逮着谁就骂谁……这个人在民间影响挺大,有些话,说得也很有道理。”

李鸿章沉默了一会,才叹了口说道:“他们现在骂得凶,却不知道我们也有苦衷,要是我们真的将权力都交出去。他叶兴华手上几十万军队,谁知道他会不会做皇帝?还会不会保留现在地政策?”

“少荃以为,叶兴华想做皇帝?”曾国藩问道。

李鸿章摇了摇头:“不是想不想做的问题。复兴党一直说要制衡、平衡,如果没有湘淮,大家都把手上的兵交出去,还能有制衡么?”

“然则少荃以为,湘淮如今真地能对叶兴华形成制衡么?”曾国藩悠悠说道。

李鸿章闻言沉默不语,事实上都督府在对国防军整编以后,重点对北方用兵,在东北、蒙古、西北甘肃、新疆,以及西南的云南、贵州布下重兵。

而南方的兵力部署大为缩减。江北、上海、浙江、福建、江西、广东基本都是驻扎国防军一个师配属警备军一个师,差不多是五万国防军和五万警备

当然,虽然人数不多,规模不大,但是曾国藩和李鸿章都知道这十万军队的战力还是相当可观。如果说湘淮军有异动的话,这些驻军就可以以师为单位,进行军事动作,而在国内有个共识,那就是华夏国防军要是出现师级单位,那么已经很难有势力能够对抗,除非集中全部湘淮主力。或许还有希望。

“这个鲁迅在文中说,湘淮军的制衡作用,只体现在华夏国防军将十个精锐的师留在南方,而在北方的兵力总是捉襟见肘,他说若是湘淮军能够接受都督府的整编,至少可以形成四到六个国防师,也就是两个军,以及相同数量地警备军,也就是说都督府的军队序列中将多出四个军。加上原本被牵制在地方上的四个军,等于增加了八个军,有这八个军,何愁华夏不能早日统一?”曾国藩平静地叙述着鲁迅在评论中提到的观点,好像这件事与他没有关系似的。

“叶兴华将十二个师留在南方,不也是对我们地防备?”李鸿章下意识地反问了一句。不过他也知道这句话站不住脚。因为湘淮军的存在才留下十二个师,而这十二个师又让湘淮不肯放弃对军队的控制权。这就像一个怪圈,看谁能首先退一步,还要另外一方没有别的想法。

“老师打算让湘淮军接受叶兴华的整编?”李鸿章道。

曾国藩笑了笑:“不是叶兴华,是华夏,不是湘淮军,是湘军;至于淮军的未来,少荃你自己决定。”

曾国藩虽然这么说,李鸿章却知道自己没得选择,湘军淮军加一起力量都不够,何况湘军接受整编后,双方的力量差距就更大了。

“你留着兵也好,至少万一有问题地话,不至于一点力量没有,虽然这点力量未必能起到什么作用。”曾国藩缓缓说道:“不过,如果没什么变化的话,你这么做,就不得不承受鲁迅那样的指责了。”

“指责倒是没什么,学生只是在想,若是军事上无法形成制衡,那么在别的方面,真的能实现叶兴华所说的那种平衡吗?”李鸿章笑了笑说道。

“或许吧,你也看到现在什么事情都要通过国士院,即便是复兴党想要做一些事情,也要争取获得太平党或者我们儒党的支持,在地方的选举上,特别是天津、河北,差不多是三党平分各府县,至少从这些事情上来说,叶兴华描述过的一些东西,终究是体现了出来。”曾国藩道。

“但是,复兴党地议案总是能通过,不是吗?而且这些议案,很多都带着明显的叶兴华风格。”

曾国藩轻轻摇了摇头:“叶兴华也说过,华夏正在构建一个全新的政体,现在只是在路上,虽然看得到远处的山峰,但是要真正到那里,还需要做很多事情。”

“谁能保证不走岔路呢?”

“是啊,谁又能保证不走岔路呢?”

叶枫将十万人留在南方,他的目光却始终盯在北方那片广袤的土地上,国防军在东北地进展很顺利,原本满人控制下地土地被重新丈量,大部分收归国有。

为了开发东北,复兴党提出移民东北的计划,那里有土地,少人口,而关内人口多,土地少,正好相互调剂。

而在这个移民计划中,过去那种人口迁徙方式被彻底抛弃,复兴党提出修建从天津开始,经山海关连通东北地铁路,通过招募工人的方式,组织一批人移民东北。

而对东北收回国有的大量土地,明确废弃租佃的种植方式,暂定土地所有权归属国家,每个移民东北的人都可以获得一小片田地,成为自耕农。也支持大规模的土地买卖,但是这些土地不能用来租佃,但可以建设大的农场,实行规模化、工业化种植。

工业化农业在江南已经有一些比较成功的范例,譬如蚕学院组织的育种场,农学院的茶场,还有荣军院建设的大农场,虽然农业机械化程度还不高,农业生产又存在季节性,但农场化一般会统一安排田间作业,在农闲时候又会发掘其它一些项目,可以说是非常好地利用了农业劳动力。

还有就是大农场在水利建设和农具管理上也会有能力投入,事实上除了抽水机,一直在研究的拖拉机也已经有了眉目,未来的机械化农业已经越来越近。

佃农、自耕农,小农式的农业经营方式从某种程度来说,可以消化大量的劳动力,也是对劳动力的极大浪费。所以叶枫极力鼓励农场式的经营,依靠农学院的研究成果,在品种改良、土壤施肥、选种育种、田间管理等方面越来越科学化,单产也有所提高,也为农场式经营奠定了基础。

这个时候的中国一方面土地开发还不如以后那么充分,人口也没有那么大,大概有四五亿的样子。

随着国内基本统一,叶枫又将以前想过的这个问题提了出来,那就是中国人口增长的能力实在太强大了,如果说没有战乱的话,这四五亿人口过个十几年翻一番肯定不是问题,而人口增长造成的问题,他是非常清楚的。

当然,以现在的条件也不需要进行计划生育,保持人口规模的稳定,甚至略有增长就可以了,这就必须找到一个合适的方法。

民政上的问题,叶枫一般会找王韬商量,虽然作为杭州时代的总督府内阁宰相,在如今华夏联盟的内阁政府中,王韬甚至连尚书都不是,但他在复兴党中担任长老,又是国士院国士,声望尊崇,倒也并没有什么不满。

王韬对叶枫提出人口问题很诧异,但是在经过叶枫的解释以后,也意识到这确实是个问题,以土地为例,土地的有限性和人口的不断增长,必然造成矛盾,虽然现在工商业的发展用了不少人,但毕竟也是有限的。认同叶枫对于人口问题的观点以后,王韬提出了一些看法,和叶枫的想法相互补充后,就向国士院提出了一份议案,这份议案在国士院引起了很大的反响,有很多人都不能认同叶枫的观点,因为多子多孙在中国的传统中一直是非常重要的,不孝有三,无后为大,重男轻女,一定要个儿子的观念更是深入人心。

关于人口的议案,遇上了很大的麻烦。

第六集 中国攻略 356 北征计划

初步草案被否决以后,叶枫痛定思痛,对提案进行了修改,将一份人口问题的议案拆分成几个议案。

其中一个议案是关于教育的,规定每个家庭的前两个子女可以享受政府提供的免费教育,排行第三及更小的后代,则享受不到这个权利,必须付费。

对于这个议案,文宣部并没有异议,但是立法院院丞容闳表示反对,他认为政府提供教育,涉及到全民族素质的提高,不能因为人口问题而剥夺一部分人接受教育的权利。

事实上,实行全民义务教育在国士院得到广泛支持,但对提案中针对第三个子女收费的做法,复兴党、太平党和儒党都没有提出反对意见,因为这在过去也是经常这样做的。

叶枫想了想,还是接受了容闳的意见,确实,第三个子女的教育开始收费,未必能抑制人口的增长,但是却可能造成教育机会的不公平,让很多人无法接受教育。

还有一个议案是针对人口税的,也就是在人丁税基本取消的情况下,如果是第三子以后,那就必须缴纳一定的税费。

这个议案同样遭到了复兴党国士的反对,有人认为从权利平等的角度考虑,这么做的话,势必造成不平等,也很有问题。

这样不行,那样也不行,弄来弄去,叶枫只好继续在报刊上撰文鼓吹,并且以私人的名义给大学发了个研究课题。

历史上已经有很多人认识到人口问题,特别是清朝中后期人口急速膨胀的情况下,这个问题非常突出,很快引起了不小的反响,但是问题还是没有解决。

社会福利要提高,国民素质要提高,立法还要注意合乎法理。这就为叶枫解决相关问题带来很大的困惑,他甚至想是不是能够突破民主制度的藩篱,强行推动人口政策的执行,最后还是选择了放弃,因为他知道一旦开了个头。那么眼前大好的形势就可能瞬间崩塌。

最后,还是王韬给出了个主意,那就是限制第三个子女不行地话。那就对第一、第二个子女进行扶助。这样也说得过去,别人也不好说什么,反正华夏的教育、社会
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