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铅笔盒：没丢，但已经让她画得惨不忍睹；
书本：还好，没丢；
自己：还好，也没丢。
在这3个月中她曾经忘记带书、本、铅笔盒、眼镜等等。原先猪猪妈都让她自己整理书包，后来发现不行，总是带不全。没办法，只好在晚上写完作业后监督她带第二天的书。因为如果不看着她装书，她很有可能在中途开小差就忘了拿其中的一本或别的什么东西。
有一天早上送她上学的途中，猪猪突然问猪猪妈：“妈妈，你有没有给我带做手工的那个口袋啊？”
“我不知道什么口袋啊？什么样的呀？没印象！”
“唉呀！我们上节课发了一个做手工的袋，这节课要带的，你不给我带我怎么做手工啊？”
大早上的骑着自行车，猪猪妈也不想多说什么，就没搭理她。嗨，她倒来劲了，一个劲儿地埋怨我，猪猪妈一气之下就停下自行车，瞪着她：“凭什么是妈妈帮你拿啊？整理书包是谁的事？是妈妈吗？是妈妈去上学还是你去上学？不理你就得了，你还没完没了的！”猪猪看着猪猪妈不说话了，然后猪猪妈接着说：“这次忘了拿下次就记住了，别自己丢三落四的还总埋怨别人。你错了没？跟妈妈道歉！”
“对不起，妈妈！”猪猪用最小的声音对着猪猪妈说，很明显的心不甘情不愿。猪猪妈没有再理她，这个时候就得让她自己想想。
而昨天上图画课时，她居然又忘记了拿水彩笔。当然猪猪妈也有一定的责任，说明猪猪妈对副课的不重视，也不能全怪猪猪。
猪猪的口琴
清香的绿茶 2003年12月2日
猪猪妈去接猪猪。
“妈妈，明天老师让交24块钱，说要买口琴。”
“口琴？”（猪猪妈的印象里现在口琴这东西不太多见了）
“是呀，老师说了，如果不交钱，上完音乐课还得还给老师，不让带回家。妈妈，你就给我买一个吧，我特别特别喜欢吹口琴。”
“你什么时候开始喜欢吹口琴的，妈妈怎么不知道呢？”猪猪妈成心逗她。
“我吹得可好可好了，不信以后我吹给你听！”
又过了一星期，学校门口。
猪猪妈每次接猪猪都不着急地站在远处，等激动的人群慢慢的少了再冲猪猪招手。等的时候，就看见几乎每个小朋友在家长接到手的同时都特别显摆地把新发的口琴拿出来，然后装模作样地吹一吹。有一对双胞胎兄弟，一人一个口琴在爷爷面前疯狂地吹，直吹得满脸通红，然后两个人狂笑一阵，一阵风似的走了。大门口外只听见此起彼伏的口琴声，让人忍俊不禁。我心里想着，猪猪出来肯定也会这样。
几分钟过去了，猪猪妈朝东张西望的猪猪一招手，这小家伙大叫着就跑过来了。到了猪猪妈跟前，把帽子围巾手套水壶一古脑儿的往猪猪妈手上一放，手忙脚乱地就在书包里翻了起来，等抬起头时，手上果然多了一个长条形的小纸盒。“妈妈，你猜猜，我手上这个是什么？”
不能一下就猜中，那多让她失望啊，于是我就装傻：“让妈妈猜猜啊，是铅笔盒！”
“妈妈真笨，这不是口琴嘛！我吹给你听听啊！”
猪猪妈的听音之旅由此揭开了序幕。
相信家中有小宝贝学音乐的JM都应该知道猪猪妈说的言外之意了。猪猪刚刚开始学习吹口琴，哆、来、咪都不太会吹呢，调调就更甭提了，反正就两个字：瞎吹！原本以为就是个新鲜劲头，过一阵儿就好了。嘿，谁知这都快一个月了，猪猪仍然每天乐此不疲的，放学回家第一件事就是吹口琴，一边吹一边扭着跳着还一边冲猪猪妈眨着眼睛，姥姥居然还特别欣赏地站在一旁：“吹得还不错，不太难听！”
现在猪猪每天几乎都这样过：早上起床洗漱完后就开始吹，吹几分钟开始吃早饭，然后猪猪妈给穿戴的同时又见缝插针地吹几声，上学。放学后，也是先吹一阵后才开始写作业，中间休息时又开始吹，上床睡觉前也要吹一阵，说是让猪猪妈放松放松。最后才肯呼呼。
基本上从猪猪放学一回家，家里就没有清静的时候了，可是又不忍心不让人家吹。在吹口琴的时候，猪猪的眼睛是放着光、闪着电的，表情还非常的柔和，一副幸福满足的小样子。但愿不久以后猪猪妈能听到猪猪吹出一首完整的曲子来！
哈哈，等着！期待着！
附记：新鲜了也就大概一个月，现在口琴呆的位置一般就是猪猪的抽屉里了，只有上音乐课时，它才会被猪猪想起并吹奏一番。
猪猪的圣诞愿望
清香的绿茶 2003年12月16日
接猪猪回家的路上。
猪猪：“妈妈，今天晚上你别忘了放一只你的袜子在我枕头旁边啊！”
猪猪妈：“为什么啊？”
猪猪：“老师说如果放一只袜子在屋子里，第二天圣诞老人就会放礼物在里面，而且还是我想要的礼物呢！”
猪猪妈：“是嘛？老师没告诉你们圣诞节是多少号吗？”
猪猪仍自顾自地说着：“妈妈，你的袜子大，圣诞老人会放大一些的礼物在里面，不过你要洗干净哦！”
猪猪妈：“我问你，你知道不知道圣诞节是多少号？圣诞节得25号呢，袜子也得24号晚上放啊，圣诞老人只有这天晚上才来呢！”
猪猪：“啊？那还得等多少天啊？我都等不及了！”
猪猪妈：“你自己算啊，今天是12号，25号是圣诞节，还得等多少天啊？”
猪猪：“我不算！”
猪猪妈没吱声，只听见后面念数的声音传了过来，大概也就2秒钟吧。猪猪学的珠心算已经达到7级，算这些太小菜儿了。
猪猪：“行了行了，我算行了吧，还有13天。还得等这么多天，圣诞老人就不能早点儿来啊？”瞧她这不耐烦劲儿的。不跟她较真儿了，岔开话题吧。
猪猪妈：“你许愿让圣诞老人送你什么了？可不可以告诉妈妈呀？”
猪猪：“当然了！”兴高采烈的猪猪被猪猪妈成功地转移了话题：“我想要一只小猫咪……不，我想要一只小狗狗，一只特别特别可爱的小狗狗！”
猪猪妈一听，乐了，这个愿望可达不到：“活的东西圣诞老人可不送，圣诞老人怕影响小朋友学习，所有影响小朋友学习的东西圣诞老人都不送！”这个理由好像有些牵强，但没办法，猪猪妈笨，一时想不出什么好理由。
猪猪：“那怎么行啊？圣诞老人怎么能这样呢？他怎么说话不算话呀？”哈，圣诞老人您听见了可千万别怪猪猪妈啊！
猪猪妈：“你可以再选一个嘛！”
猪猪：“我不选了，我不选了行了吧！”气儿还挺大，这小家伙。
猪猪妈没敢说话，过了一会儿，只听见猪猪用一种无可奈何的口气说道：“好吧，那我就再许个愿吧。我想让圣诞老人让我不得病，还有妈妈和姥姥也不得病！”
听完猪猪许的这个愿，猪猪妈差点儿没从车上下来狠狠地亲她，太让人感动了！
猪猪妈这边还没激动完呢，人家猪猪又说话了：“算了，我还是要一套亮晶笔吧！”
是对？是错？
清香的绿茶 2004年1月2日
上周猪猪有一张语文试卷考了95分，扣的那5分的题是这样出的：
请根据下面的提示写出一句话：
爸爸是工人
我是（猪猪写的学生，老师判答对了）
妈妈是（猪猪写的是公主，老师判答错了，扣了5分。）
这道题并没有标准答案，也没有要求学生按课文上的答案来写。如果要求填职业，那么学生是否是一种职业呢？猪猪妈想，如果猪猪填妈妈是农民、教师或是别的什么，老师肯定会判对的。但那些字一是猪猪不会写，二是猪猪可能打心眼儿里就认为她妈妈是公主，因为只有公主才长得漂亮啊！
后来猪猪妈问了猪猪，为什么要说妈妈是公主，猪猪回答说：“因为妈妈长得漂亮啊！”
哈哈！猪猪妈可不这样认为，因为猪猪除了会写“公主”这两个字外，其他的字都不会写，所以她也只有这样写。
不过猪猪妈私下认为，猪猪这道题没有答错啊，这证明了猪猪有着丰富的想像力，不循规蹈矩。
猪猪妈于是就把自己的想法写在了卷子下面，可是老师没有答复。
附：猪猪妙语
大年初二，闲来无事，我就带着猪猪围着清华、北大绕了好几个圈，几个大门都让猪猪看了，告诉她这就是她以后要上的大学的大门，然后对她说：“宝贝啊，妈妈也不想逼你，不想给你压力那么大，这两个大学你就随便上一个，哪个都行。”猪猪回答说：“妈妈真好！”
后来问猪猪想不想出国去，可以跟外国小朋友玩儿，学满嘴的鸟语回来，人家答曰：“我不去，我以后还得上清华呢！”
猪猪选择的惩罚方式
清香的绿茶 2004年2月3日
猪猪妈上班之前给猪猪布置好珠心算的作业后，语重心长地跟她谈了好长时间，告诉她学习心算的好处以及多付出一分努力就会多有一份收获等等的大道理。可最后当猪猪妈问她：“你明白了吗？”“明白了！”“那你现在是心甘情愿地做心算吗？”她却犹豫地摇了摇头！为什么说犹豫呢？因为她通过她自己的观察方式发现，就算今天摇头妈妈也不会有什么动作，这个家伙！
是的，猪猪妈是没有什么动作，而是又耐心地跟她一起算了算做完老师布置的作业一共会花多少时间。“一排是10道题，每排用的时间往宽了算是7分钟，那么6排题一共会用42分钟，再加上改错的时间也就是60分钟，也就是一小时。一天里有24个小时，写珠心算才用了一个小时，那么你一天里还剩多少时间可以做你喜欢做的事？”猪猪小声地说道：“23个小时！”“就是啊，这一个小时过得快不快？”“快！”“那你能不能专心地把作业快快地做完？”“能！妈妈！”
猪猪妈放心地去上班了，姥姥也去买菜了。
下班了，猪猪和猪猪爸去麦当劳玩儿了，不在家。
“妈，猪猪今天作业做完了吗，就出去玩儿？”
“心算没做，珠算做完了！”
“错得多吗？”
“我不知道，我回来时她都做完了。”
猪猪妈微微感到有些不对劲儿，因为虽然算好了时间是一小时，但如果就她一个人在家做作业的话，从来也没有那么自觉的就真的在一小时以内完成过作业。难道是猪猪妈的一番话起了作用？以猪猪妈的经验看来，不像！
“我出去挺长时间的，超过一小时了。”姥姥大概是看出了猪猪妈的心思，补充了一句。
可猪猪妈才不相信呢，猪猪妈拿起猪猪的作业本，仔细地一看，果然，猪猪的答案十有八九是抄的。
“您看！”猪猪妈拿起作业本给姥姥看：“作业本十分的干净，连一个修改的痕迹都没有，以前可没有这么干净过，每次作业本上被修改的印记都有很多，所以这次肯定是抄的！”
“也有可能是一边做一边对的答案，直到对了才把答案抄写上去的呀！”姥姥还在做着苍白无力的辩解，其实她也知道，这种可能性是非常之小的。
“另外我还要告诉你一件事，”姥姥说，“今天中午我回来后问她中午吃什么，她居然跟我说她吃过了，是和你一起吃的饺子。我问她