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观”让猪猪妈看得大跌眼镜，可猪猪对此浑然不觉，看到猪猪妈吃惊地看着她，居然还咧着大嘴乐了。之后，猪猪妈拎着猪猪前往洗手间，猪猪一路大哭，不愿意将辛辛苦苦描绘出来的美卷洗掉。其眼泪过后的那张小脸啊，真正可以用“惨不忍睹”来形容了。
这会儿的猪猪妈，居然也咧着大嘴乐了，开心！真开心！
总结：孩子的童趣不可被大人抹煞！
猪猪吃去虫药
清香的绿茶 2001年10月22日
周五去幼儿园接猪猪，老师郑重地将两片白色的药片交到猪妈妈手上：“这是‘肠虫清’，回家后让猪猪吃了它，你看猪猪最近的脸色不太好，而且还有一小块的白斑，这都是长虫子的症状。”
猪猪妈诚惶诚恐地将两片药的放进书包中，领着猪猪回家了。
回到家，猪猪一反常态（以前一回到家总是先拿起有着毛线小辫的娃娃折腾半天再说），小手不停地在她自己装衣服食物的小包里翻腾，嘴里还念念有词：“哪去了？打虫虫的药哪去了？”
猪猪妈赶紧回答：“在妈妈这儿呢，乖乖。”
猪猪：“那你还不敢快让我吃药药，老师说我肚肚里长虫虫了，吃了药药可以把虫虫全杀死。”
猪猪妈正在“谋划”着如何将这两片药骗到猪猪嘴里，因为猪猪从来没吃过片药，这下可好，她自己倒主动地要求了。
猪猪妈倒了一杯温水，将两片药放在猪猪的面前，怕她反悔，又加上一句：“乖乖，这个药药甜着呢，好吃着呢。”
猪猪用一种很奇怪的眼神看着猪猪妈，“老师说这药药不苦，没味，妈妈又骗人。”
猪猪妈：“那就快吃吧。”
真让猪猪妈诧异啊，以前从未吃过片药的猪猪竟然非常老练地将其中一片放在舌头上，想了一想，又把药片拿下来：“老师说要先喝口水再放进去。”啊！一次成功，比猪猪妈吃药强多了，进步进步！大大的进步！
一分钟后。
猪猪：“妈妈，现在已经杀死一条虫虫了。”
猪猪妈心里说：哪有那么立竿见影？
猪猪又吃一片。
猪猪把脸凑过来，“妈妈你看我白了吗？好看了吧？因为虫虫全被我‘杀’死了。”
猪猪妈：“白了白了白多了，猪猪好PP哦！”
大概过了5分钟，猪猪跑过来：“妈妈，肚肚有点儿疼，好像是虫虫在打架，我想拉臭臭。”
两分钟后出来了：“还没开始呢，我逗你玩儿呢！”
此种情况在那天晚上发生了N次以后，猪猪终于成功地解决了便便。
猪猪于是很有胜利感地宣告：“虫虫终于拉出来了！”
总结：1、孩子的进步总是在一点一滴的小事中，大人很容易忽略。
2、猪猪妈平时肯定在不知不觉中有欺骗猪猪的行为发生，所以才会让猪猪说出“妈妈又骗人”的话。因此大人一定注意不要欺骗小孩子，无论是什么事情。
猪猪秋游记
清香的绿茶 2001年10月29日
铃……铃……闹钟响了，猪猪妈还在留恋被窝里那温暖的感觉，不肯起床，猪猪已经在一旁很不耐烦地开始催促了：“妈妈快起床，不是说好了要玩儿去嘛！”
猪猪妈一把搂过猪猪：“再睡5分钟嘛！”
“不行，昨天晚上不是说好了一叫你就起的嘛，快起吧乖乖，再不起就不带你玩儿了啊！妈妈大懒虫！”最后一句话猪猪还特意提高了八度。
猪猪妈极不情愿地从床上爬起来，看见猪猪已经穿好了衣服鞋袜，在欣喜的同时也在想：如果上幼儿园也这么乖就好了。
一切就绪后，我们到达集合地点，因为是公司组织的活动，所以大部分人猪猪都认识，也都很熟，并且早就在猪猪妈的公司里又认了好多个“妈妈”，这会儿，正这个妈妈那个妈妈的叫个不停呢！
一路上，大部分人还在继续着早上未尽的睡眠运动，只有猪猪和其中的一个“妈妈”在不停地进行着嘴部运动，猪猪反反复复地在唱着同一首歌：“国旗国旗多美丽，五颗星星照大地，小朋友们爱祖国……”这肯定是幼儿园新教的一首歌，一般情况下新教的歌猪猪能连续唱上好几个星期，旁边的那个“妈妈”也在不厌其烦地听，在不知唱到第几遍时，那个“妈妈”小心翼翼地用商量的口吻问道：
“猪猪，咱可不可以唱首别的歌来听听呀！”
在猪猪欢快的歌声中，我们顺利到达了目的地：怀柔黄花城的一处残长城。我们这次秋游的主要活动就是爬这段长城。
因为平时猪猪经常跟着猪猪妈爬香山，所以这一段长城对她来讲并不算什么。但是因为这段长城没有进行过修筑，所以城墙上乱石林立，几乎找不着台阶，猪猪妈需要在后面紧紧地扶住猪猪，托给猪猪一点儿力气，好让她不至于手脚并用地往上爬。唉，一身好看的运动装已经没法看了。
爬到稍微缓一点的地方，猪猪不老实了，开始犯坏，将脚下松动的石头往下踢。因为没有台阶，所以石头一旦滚动就会一直滚到山下去。后面的人都笑说她坏，她倒反而踢得更带劲了。现在她已经听得出来大家是真说她还是假说她了，直到猪猪妈一声吼，才没趣儿地往上走，一边走还一边嘟囔：“妈妈你又发脾气，一会儿又该咳嗽了啊！”
爬过一段最陡的长城，因为雾很大，眼前越来越模糊，所以连近在咫尺的树、山峰都模糊难见。但猪猪却一直爬在最前面，兴致勃勃、连蹦带跳的像一只在眼前跳动着的美丽的小蝴蝶。
“妈妈，好多烟啊！”
“那是雾，乖乖！”
来到一处平地，大家开始野餐，只听见猪猪一声欢呼：“哦……吃肉肉了。”说得旁边同事直瞪我，说我平时不给猪猪肉肉吃。猪猪妈心里真是大呼“冤枉”，其实猪猪还不是因为今天人多兴奋的。
不过，猪猪妈倒是不提倡对孩子大鱼大肉的。幼儿园的伙食非常标准，每周每天的内容及营养指数都贴出来供家长监督，在周六周日两天猪猪妈一般都会多做些蔬菜给猪猪吃。
饱餐一顿后，因为预报有雨，所以大家开始打道回府。在下山途中，看见一个人牵着一条黑色的卷毛小狗正在上山，路过猪猪身边时，那条小狗凑上前去使劲地闻了闻，狗的主人说：“我家狗狗就喜欢小孩儿。”惹得猪猪一个劲儿地说：“妈妈，这条狗狗好可爱哦！妈妈我也想要一条这样的狗狗，妈妈你给我生一条这样的小狗狗好不好？”
众人“哄”地全乐了，直说童言无忌，好长时间没有听到这么纯真的儿童语言了，是啊，再大一些，这样童真的语言就再也听不见了。
回家的途中，猪猪大概是累了，早早地就窝在猪猪妈的怀里“呼呼”了。
猪猪的“小五星”
清香的绿茶 2001年10月30日
某天早上送猪猪去幼儿园，看见墙上小朋友的小五星多的已经有5颗，少的也有两颗，可是我家猪猪却连一颗小星星都没有，当时猪猪妈的心里很不是滋味，于是就决定与老师谈一谈。
猪猪妈：“请问猪猪最近表现如何”？
老师：“好多了，个人卫生及生活方面已经没问题了。”（这两点早在中班就已经没问题了）
猪猪妈：“别的方面呢？”
老师：（闪烁其词）“还是坐不住，没有自己特别喜欢的，思想不集中，上课说话……”
猪猪妈：“您对此有没有什么特别好的方法呢？”
老师：“还要加强引导……”
猪猪妈在上班的路上一直很郁闷，心情也不太好，猪猪妈认为猪猪坐不住是因为她还没有发现自己特别喜欢的“专业”，在家里的时候猪猪听故事、看动画片、画画都能专心很长一段时间，但这些话猪猪妈没办法跟老师说，怕老师生反感情绪，反而对猪猪不好……一想到猪猪没有一颗星，猪猪妈就有一种想哭的感觉，想哭不是因为她比别人差，而是猪猪妈不得已要将她整托在幼儿园，可幼儿园目前还不可能对每个孩子都能因势利导地进行教育，还不知道如何对淘气的坐不住的孩子进行启发，真不知该如何是好？
附：9月中旬至10月中旬猪猪在园表现情况：
尊敬师长△团结友爱△爱护公物○遵守纪律△
勤学好问△个人卫生○情绪发展△参加劳动△
语言表达△体能活动△
（优良○一般△）
一个五角星都没有！
帮猪猪妈打扫卫生
清香的绿茶 2001年11月3日
今天，北京的天空阴暗沉闷，嗖嗖的北风直吹到人的骨头里，吹得我只想像冬眠的熊一样窝在温暖的家里，但这一美好的愿望最后还是落空了。
不过上午还算一切正常，因为周五接猪猪的时候跟她说好了休息的这两天上午要好好的学习，学习的内容包括：写数目字，听故事，画画等等，下午才允许看动画片，她也同意了，所以一上午猪猪都在听故事中度过。猪猪妈则在一旁忙着打扫卫生，抽空看一眼猪猪，她一边听着故事（她喜欢的故事一般来来回回要听无数遍，直到猪猪妈都觉得磁带快倒烂了为止），一边手里撕扯着那个可怜的带小辫的洋娃娃（洋娃娃的小辫已经被她修剪得非常的“酷”了，猪猪妈暗自庆幸洋娃娃的衣服脱不下来，要不早就不知变成什么样了。因为猪猪有给娃娃脱衣服的习惯，家里不论是芭比娃娃还是别的小动物，只要衣服是可拆洗的，一般情况下都是“裸体”）。
可是正当猪猪妈努力拖地时，这个不安分的小朋友过来帮忙了：
“妈妈，我来拖我来拖。”
“等一下嘛，妈妈先扫地，然后再拖呢，你先玩儿去吧。”
“我来扫地，妈妈。”还没等猪猪妈回答，猪猪就已经飞快地跑去拿扫帚了。
真烦人，扫又扫不干净，猪猪妈回头还得返工，可是又不能说她捣乱，有什么办法，总不能打击小朋友爱劳动的积极性吧！
中间照例是口水话无数……
猪猪扫完地、猪猪妈返工；猪猪拖完地、猪猪妈又返工等一系列的工作完成之后，猪猪妈已像软泥一样瘫在椅子上起不来了，可是猪猪妈一抬头却看见猪猪乖乖地坐在板凳上，脚翘得老高，一动也不动，觉得甚是奇怪：
猪猪这会儿怎么这么乖啊？
“妈妈不是说过拖完地后不能随便乱走吗？要等地干了才能乱走呢，你又忘了呀，一会儿地走脏了怎么办？妈妈拖地好辛苦哦！”
猪猪妈听完这句话，特别是最后一句，疲惫顿时一扫而空，伸出双手，“来，宝贝，让妈抱抱。”猪猪可能也习惯了妈妈的这种举动，乖乖地偎在妈妈怀里，轻轻地对妈妈耳语道：
“妈妈我好喜欢你哦！”这句话又立即发挥了其功效，于是猪猪妈当即决定，不管下午有多冷都要带着猪猪出去玩儿一趟。
臭美的猪猪
清香的绿茶 2001年11月4日
清晨，北京飘起了入冬以来的第一场鹅毛大雪，猪猪妈抱着猪猪站在阳台上静静地看着满天飘飘扬扬的雪花，有的洒在树枝上，有的洒在花瓣上。淘气的猪猪伸出胖胖的爪爪，费力地去接一瓣雪花，结果刚掉到手掌上就融化了，猪猪妈还以为猪猪又会提出什么高深的问题呢，正在做着思想准备，只听见猪猪嘟嘟囔囔地自言自语道：“完了，雪化了，堆不成雪人了。�