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因为蒙式教育提倡动手来加强孩子们的协调能力及观察能力，所以老师会经常性地布置一些家庭作业，也就是一些手工锻炼。猪猪会非常仔细非常耐心地将作业完成，并向猪猪妈炫耀。班级里一旦有什么公益活动，猪猪也总是自愿参加，比如跳绳比赛、双手走杠等。
3、好奇心强，观察力敏锐。
好奇心强是孩子们的“通病”，他们总是有问不完的为什么。很多妈妈都说，现在十万个为什么已经不好用了，得出百万个为什么了。
猪猪很会观察周围的事物。举一个最典型的例子：我和猪猪每年才回老家一次，今年春节，我们到家时已是华灯初放。因为堵车，司机走的另一条路，猪猪妈一下就没了方向，找不着北了。在一个十字路口，猪猪妈说右转弯，而猪猪却立刻纠正说是左转弯，一问司机，的确是应该左转弯，原来猪猪是正确的。后来猪猪妈问她为什么记得那么清楚，她非常不屑地说路口不是有家超市嘛。
猪猪还能够及时地发现春天。也就是发现路边的大树长出了嫩芽，小草冒出了头，迎春花的花苞长满了枝头……
4、在具有领导才能的同时具有个性，不怕跟别人不一样。
猪猪有时候真的像一只特立独行的“小猪”。大多数小朋友喜欢的东西她反而不太喜欢，而大家都不太喜欢的东西，她反而很喜欢。而且在游戏的过程中（这是我从她跟小朋友玩儿的过程中发现的），她总是游戏的领头人，其实她不是有意的，只是她比较能坚持而已，所以小朋友们玩着玩着就随着她玩儿了。
蒙式教育好处多多，不过，也有一些好处对猪猪根本不起什么作用。
比如，蒙式教育下的孩子数学思考能力非常强，这点到目前为止猪猪妈并没有发现。猪猪依旧连1＋1都不知道等于几，猪猪妈心里非常着急，因为今年的9月，猪猪就可以上一年级了，但是这样的情况下，能行吗？
此外蒙式教育提倡自由，小朋友们可以自由地选择自己喜欢的玩具，并且很轻松自然地或趴着或跪着或坐着在平台上玩儿玩具。猪猪妈很害怕在她上学以后，端端正正地一坐就是45分钟，能行吗？她能控制自己吗？
目前，蒙台梭利教育在中国也是在试行阶段，并不是每个幼儿园都有这种教育，所以，猪猪也算是蒙式教育的“先行者”，至于对她今后的发展有没有好处，就只有等时间来证明了。
附：周一送猪猪时问了问生活老师，老师回答道：你家猪猪淘气可不是一般的，精力旺盛也不是一般小朋友能达到的，中午睡午觉，不但自己不好好睡，还总是招旁边的小朋友说悄悄话，而且还和小朋友在被窝里面躲猫猫……
猪猪妈站在一旁唯唯诺诺，眼角还在扫着猪猪玩游戏，老师说完后猪猪妈也说了一些一定注意啊什么的话，心里可是一点儿底都没有，到底应该如何注意？淘气是每个孩子的天性，有些孩子好像天生的觉少，午觉时间那么长，让她不说话自己在被窝里待着好像也是不可能的事。猪猪妈后来就睡午觉一事跟老师沟通过，说如果猪猪实在不愿意睡，能不能不让她睡，让她帮着老师干点儿活呀什么的，一方面增加自己的动手能力，另一方面也解决了她影响别的小朋友睡觉的问题，可是这个建议被老师断然拒绝，理由是如果开了先例，以后将不好管理。其实猪猪妈认为理由并不充分，不过，学校有学校的制度，猪猪妈只有尽量劝猪猪睡午觉，或是不让她影响别的小朋友。
再后来，睡午觉一事有了新的进展。猪猪一开始不睡，玩！告诉老师说自己睡不着。可是，玩着玩着大家都睡了她就感到无聊了，慢慢也困了，等她睡得正香的时候，却又该起床了，呵呵，这个时候，老师得叫好几遍猪猪才会醒呢。所以在幼儿园这几年，睡午觉的事给老师留的印象最深了。
猪猪决定继续留在幼儿园
清香的绿茶 2002年6月30日
猪猪今年9月就满6岁了，如果学校管得不太严的话，今年是应该允许入学的。可是，每每一说起此事，猪猪就满脑门子官司：“我不喜欢上学，干嘛非得上学呀？”
唉，是不是猪猪妈对她太放任了，所以那颗飞在天上的心收也收不回来了呢。不过，看着猪猪小小的模样以及话里话外透着的那种天真，怎么看也不像是马上要当小学生的样子。
还有两点也是促使猪猪妈最终决定让猪猪再上一年大班的最关键的问题：一是猪猪对数字的极端不敏感；二是由于猪猪妈的快乐教育，猪猪目前斗大的字不识一箩。猪猪妈心里想着，如果再多读一年大班，就可以慢慢地教她一些东西，为明年上小学打一个好的基础。
心意已定，猪猪妈决定找猪猪谈话，让她明白晚上一年学的好处在哪里。
猪猪妈：“乖乖，过来妈跟你说说话！”
猪猪正在专心地画画，所以只听见一声乖巧的声音传了过来：“等一会儿的啊，妈妈！我马上就画完了！”
又过了一会儿，猪猪踱过来了。
“什么事啊，妈妈？”
“妈妈想跟你说句话，你呢，心里想什么就说给妈妈听，好吗？”
“嗯！”
“你为什么不喜欢像大哥哥大姐姐那样背着书包去上学啊？”
“不为什么！”猪猪小声嘟囔着说。
“如果你愿意的话，你今年就可以上小学了，你看你们班的小朋友不是都准备上小学了吗？”
“上学了还能画画吗？”猪猪想了半天问道。
“当然可以了，就像现在一样啊！”
“嗯，上学以后是不是就可以不用住校了？”
“对呀，上学以后妈妈就得每天接你回家住了，因为妈妈要辅导你做功课呀。”猪猪妈可真是笨啊，没事跟她说什么做功课呀。
“这我倒是挺喜欢的，那我每天都可以跟妈妈一起睡了，是不是呀妈妈？妈妈每天都可以给我讲故事了。妈妈，什么叫做功课啊？嗯，妈妈，上学以后还有滑梯吗？”猪猪的话题转的可够快的。
“嗯，学校里好像没有，不过周六周日妈妈可以带你去玩儿啊！”猪猪妈微感不妙。
猪猪沉默了几分钟。
“算了，我还是不去了，学校里不好玩，没有滑梯，那我玩儿什么啊？”
“那你可想好了，就算你今年不去上学，明年也一定要上，而且妈妈必须得开始教你认一些字了。”
“行，明年上。”猪猪答应得非常痛快。“妈妈，我可以看动画片了吗？
“可以！”猪猪妈用夸张的语调答道。
“妈妈这个样子好像小新的妈妈哦！”猪猪冲着我做着怪脸。
其实猪猪妈心里并没有不舒服，因为心里早就决定让她晚上一年学。至于这一年里到底要不要教她识一些字或是加强一下数字概念，那就走一步看一步啦！
猪猪出水痘了
清香的绿茶 2002年7月15日
某天猪猪妈带猪猪去游泳。
到了游泳池，猪猪妈发现猪猪胸前长了好几颗小水泡，脸上也有几颗，于是问了问旁边的阿姨，阿姨说应该是前两天发烧烧出来的病毒。猪猪妈认为相当有道理，于是就对猪猪说：“乖乖，今天咱们就游一小会儿行不行啊？万一游时间长了回家又发烧怎么办？”猪猪很爽快地就答应了。当天我们也就游了20分钟，因为当时不知道是水痘，要是知道的话说什么也不会让她下水的。
从游泳池出来后直接去了超市，买了两包零食，其中一包还赠一个麦当劳的圆筒冰淇淋呢。于是乎，母女俩转身又进了麦当劳，两人你一口我一口的将冰淇淋吃完后心满意足地回家了。
可是，到了晚上要哄猪猪睡觉的时候，猪猪妈突然心惊肉跳起来，因为怀里的猪猪浑身滚烫，再一摸脑门儿：更热。赶紧量体温，一量38。5度！直到这会儿，猪猪妈仍然不知道这是在出水痘呢。所幸的是猪猪妈一直反对小孩吃退烧药，信奉物理降温法。于是，猪猪妈几乎将家里所有的毛巾都用来给猪猪冷敷（可后来听猪猪的姥姥说，这也是很危险的，因为如果毛巾太冷就将痘给激回去了，反而会引起肺炎）。到了夜里4点多，感觉猪猪身上不太烫了，猪猪妈也累得倒下了。
第二天上午，猪猪妈连忙骑着自行车带着猪猪去了医院。（据后来猪猪的姥姥说这也是很危险的，因为小孩子出水痘是不能吹风的。无知啊无知，猪猪妈真是无知！）大夫一看就说：“这孩子出水痘呢，没事！”再多一句也没有了。只是猪猪妈好学，不停地问饮食要如何啦，日常生活要注意些啥啦，这药盒上面写着大人每次才吃一片，为什么小孩要吃两片啦，您开的这种药这上面写的副作用咋那么多啦，不吃行不行啊，不吃这些药会有什么严重后果吗等等，直到把大夫给问急了：“要是每个家长都像你这样我们大夫还活不活了？”猪猪妈反问：“谁让你选这行了，对孩子可不是要问清楚了吗？不对，对谁大夫也应该耐心啊！您说是不是？”
转身猪猪妈领着猪猪就回家了，留下了怒气冲天的大夫。估计下一位家长要倒楣了。在这里稍稍跑一跑题：医生的职业素质教育迫在眉睫啊！在我成长的记忆中还没有一位医院的大夫让我真正觉得是一位合格的医生！医院里的不少工作人员都非常的凶，以前我是能忍就忍，可自从有了猪猪以后，也不知为什么，我会反唇相讥。其实大夫之所以会有现在的态度，跟病人及病人家属的忍让是有着密切联系的！
晚上看着猪猪身上青一块紫一块的（紫药水），猪猪妈真是心疼啊，前两天夜里她都睡不好，一会儿说痒痒，一会儿又说疼或者说热，反正是没好好睡过觉。不过猪猪真是很听话，没有去挠那些水痘，用她的话说：“妈妈我其实挺痒的，可是我扛着，我不挠！”真让人又心疼又好笑。
总结：其实孩子出水痘并不可怕，只要护理得当，饮食总不要吃发物，比如海制品，牛羊肉，葡萄干等；另外最好不要外出，洗澡时冲水就可以了，不要像平常那样用毛巾洗；还有就是最好家长能请假在家好好照看，不要让孩子挠破水痘，因为一旦水痘破了很容易在皮肤上留下疤痕。
附：猪猪妙语
猪猪妈拿着一根刚揪下来的白头发，凑到猪猪面前：
“猪猪，你看妈妈都长白头发了。”
“妈妈你要老啦？”
“是啊，猪猪长大了妈妈当然就变老了。”
“哦，那没事妈妈，你不会变老的，你就放心吧。”
“为什么呀？”
“因为我在屋里打伞来着，妈妈不是说在屋里打伞的小孩儿长不大吗？我长不大妈妈当然就不会老了。对吧妈妈？”
猪猪自己拿着光盘去放，猪猪妈听着听着就觉得特别别扭，扭头一看：原来只有音乐声没有唱歌声。于是猪猪妈帮着把声音调出来了。刚调完，猪猪气冲冲地说道：
“妈妈你干什么呀？干嘛非要让小姐姐唱歌呀？”
“刚才没有声音你没听出来呀？”
“我知道，人家小姐姐不是得休息会儿吗？真是的！
和猪猪一同游泳归来，只听猪猪一路都在说：
“一个去，全去！”手还比划着。
“乖乖，什么一个去全去呀？”
“中午睡午觉时有一个小朋友去哗哗，结果别的小朋友都去�