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甜蜜蜜-第23部分

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  此时的华华处在两难之间,她抱着书本在操场徘徊,心里痛苦不堪。韩阳见了奇怪地走过去问,怎么不去上课。她支支吾吾地说,因为青儿在,班上同学都不上课。韩阳大惑不解地问这话是什么意思?
  华华带着哭腔说,韩老师,让叶青儿休学一段时间吧。她现在这种理直气壮的样子,大家都不能接受。我也想帮她,可我真的不敢得罪全班人……
  韩阳吃了一惊,忙急匆匆往教室奔。
  上课铃响了,老师夹着教义走进教室,看着空荡荡的桌椅发呆。叶青儿面无表情,两眼直勾勾地看着黑板。老师一句都没问,板着脸走了出去。
  韩阳悄悄走进来,看着满脸倔强的青儿,满眼怜惜,可不知道怎么劝,跟着在教室前排坐下。
  青儿的眼泪一点一点地涌出,眼前逐渐模糊……
  第九章
  叶青儿犯了众怒,系里吴主任觉得因为有了韩阳的庇护,她才会如此嚣张,于是把韩阳叫来问情况。素来温良恭谨的韩阳一反常态,跟吴主任激烈争论起来。他说叶青儿有维护尊严的权利,学生罢课应由系里来做工作,敦促他们复课,气得吴主任吹胡子瞪眼直喘粗气。
  两人正争执不下之时,青儿敲门进来,神情呆滞地问:吴老师,您找我?
  吴主任瞪了韩阳一眼,语气生硬地说:叶青儿,现在的情况你也看得很清楚。我个人建议你休学一段时间,大家都冷静一下,对你也是有好处的。你仍然可以参加考试,不耽误你毕业。
  青儿一听, 倔脾气上来了,问道:为什么,我到底做错了什么?
  吴主任耐着性子说,不是谁对谁错的问题,有些事情说不清楚,希望她配合系里的工作。青儿咬着牙下定决心,没有信服的理由,她将继续上课。吴主任急了,让她不要因一个人而影响全班学习。青儿不服气地质问,她怎么就影响全班了。眼见着两人就要戗戗起来,韩阳忙打圆场说,你冷静点儿,吴主任也正在积极想解决办法。
  青儿满腔悲愤地冲韩阳说:他们凭什么践踏我的人格?只要我没有犯罪,我就要坐在课堂里。他们不能剥夺我上课的权利!那些污辱我人格的人,才应该受到批判!她情绪激越,几乎是喊着说出来的。
  吴主任与韩阳被震撼,相互无言。
  屋里一片静默,三个人沉浸各自的情绪里,连敲门声都不去理睬。门推开了,雷雷一瘸一拐地进来。韩阳忙拦住,低声埋怨他怎么这个时候来捣乱。
  雷雷推开韩阳,看都不看青儿一眼,径直走到吴主任跟前,“啪”一声将匿名信拍到办公桌:我是雷雷,我来是要证明,这种无耻的匿名信和那些流言蜚语都是造谣诽谤!是我绑架了叶青儿,她是无辜受害者,坏人是我。
  青儿厉声喝道:雷雷,这里有你什么事儿,你出去!
  雷雷目中无人,毫不理睬,提高嗓门说:叶青儿没有任何过错,为什么要她承担后果?你们真要搞道德法庭,批判我啊,我是罪犯,我是流氓!你们可以开批判大会,戴高帽游街都可以,但你们不能冤枉叶青儿,她一点过错也没有!
  青儿气得上前猛推雷雷,让他赶紧走。吴主任皱着眉头,满脸怒气,韩阳见状忙拽着雷雷往门外走。雷雷暴躁地甩开他,怒吼道:你们不就是怀疑叶青儿和我关系嘛。你们难道看不出这个女的恨我,她这辈子从来没正眼看过我,她看不起我。她和你们一样,以我为耻!
  青儿像被电打了一下,愣愣地看着雷雷。
  韩阳强行把雷雷推出门,责怪说:叶青儿的处境非常难堪,你要真心想帮她,就离她远点儿!
  雷雷语气激烈地反问:这就是你的逻辑,远离她就能帮她吗?我这段时间
  一直远离她,可她照样被欺负!
  见雷雷执迷不悟,韩阳硬着心肠刺伤他:这不是398,这是学校,你在学校是有劣迹在案的,没人相信你!
  雷雷咬着牙默然,跟这儿他有力气使不上。
  青儿神情漠然地从办公室出来,眼睛里空洞无物,机械地下楼梯。雷雷下意识地要跟过去,被韩阳拽住问:你还要添乱吗?
  学校里的气氛让人窒息,回家父母处处赔着小心使她备感憋屈,偌大的城市竟然无有可去之处,叶青儿走在路边,心下凄然。
  身后传来摩托车轰鸣声,她充耳不闻。摩托车开得很慢,慢得熄了火,雷雷狠狠踩了几下油门,怎么也打不着,眼见着青儿走远,他忙丢下车追过去。
  她发过誓不再理他,眼里似乎压根儿就没他这个人。可他不离不弃紧紧跟随,还时不时偏过头看她,好几次欲言又止。
  他想要她明白他的心,冷静地开口说:我知道你这辈子不想再见我,可你的倒霉都是我惹的,我要帮你洗清冤屈。
  青儿冷冷地问,他有什么能力帮她?雷雷说,黑皮当时在现场,他可以出面作证,为她平反昭雪。青儿淡然一笑,摇摇头说,她又不是右派,搞什么平反昭雪。雷雷满脸严肃,说他不会跩词儿,他的意思她能明白就行了。
  他把该说的说完,瘸着腿走开。青儿心一软,忍不住“嗳”招呼了一声。雷雷回过头,四目相对,一时又不知说什么,就那样看着,目光清澈,直透心底。
  青儿轻声问,伤好些吗?雷雷假装客套,说好多了,谢谢她关心。太极推手练完,两人又陷入尴尬,不敢看彼此的眼睛。
  青儿转脸望着车水马龙的街道,硬下心肠说道:我向父母保证过,不会再见你。我们以后不要见面了。她说话很轻,但字字掷地有声。
  青儿离开了,挺着腰板儿,走得很慢,坚定而决绝。雷雷一阵锥心般疼痛,瘸着腿跑到她面前,凝视着她的眼睛,想看到她心里去。青儿吓一跳,不由后退一步,以为雷雷又要发飙。
  雷雷表情严肃,认真地说道:我也向我父母保证过,不再爱你。我现在当你面,告诉你,我不追你了。但你的名誉因我而毁,我要为你讨回公道,我不能让你不清不白做人,我要让你活得有尊严。这件事完了,我会走,走得很远,我们不会再见!
  雷雷语气非常诚恳,说完转身走到摩托车前,狠狠踩油门,风驰电掣般远去,青儿呆呆站立,看着他的背影消失。
  吴主任打电话给老叶,谈了叶青儿的事儿,希望他劝女儿顾全大局,休学一段时间,不然系里很难办。老叶唯唯诺诺,一个劲儿地点头。韩阳怕他有心理负担,多方劝解安慰。
  老叶感叹道:小韩,我和青儿她妈是老了,和时代脱节了。我们说话她听不进去,你不一样,你是她老师,比她稳重成熟多了。她听你的,好好劝劝她,告诉她什么是真正的生活。把她托付给你,我们夫妻俩放心。
  韩阳闻言怔住,有些尴尬:伯父,您言重了,我没有您说得那么好。
  老叶淡然一笑,拍拍他的肩头:这二十多年里,我经历了人性最黑暗的时代,什么人没见过?我相信自己的眼力。
  两人说着话儿,回到了叶家。叶母热情地张罗韩阳吃晚饭。
  饭后,四个人呆在客厅里,各有心事。叶青儿明白父母搬来救兵,是想游说自己,可她不想听。她找借口要回自己屋,老叶咳嗽一声,韩阳会意,喊住青儿:小叶,你最近气色不好,在家休息一段不好吗?
  青儿知道这话背后的潜台词,除了雷雷,谁都劝她低头,可她究竟错在哪里?她倔脾气上来,板着脸谁也不理。
  叶母瞅着心里起急:你这孩子怎么就死脑筋啊,你是撞了南墙也不回头啊。你这样,不是让韩老师为难吗?
  青儿看着韩阳:对不起,给您添麻烦了。如果执行系里的错误决定,我会活得没有尊严……
  老叶按捺不住,情绪激动地打断:你懂什么叫尊严?一个人能平平安安活下来,就是最大的尊严。跟组织、跟集体对抗,只会尊严扫地,爸这大半辈子受的教训还少吗?
  青儿摇头:爸,时代不一样了,您不能用老经验看待新问题。韩老师,我就坚持去上学,学校能怎么着?开除我学籍吗?如果开除,什么理由?
  韩阳说:伯父说得有道理,你为什么非要硬碰硬呢?这件事如果闹到学校,就算不会对你学籍有什么影响,可对你将来分配是不利的。
  叶氏夫妇看着女儿,满眼忧虑。
  屋里一片静默,青儿低头想了想,态度坚定地说:我去找院长,找书记,向他们说明情况。
  在座的人都傻了眼,没想到规劝不成反而火上浇油。
  雷雷悄然推开门,屋里灯亮着,桌上摆着饭菜,但没有人。他关上门,插上插销,跑到父母房间翻找东西。先是打开抽屉,大衣柜,小盒子,然后翻衣服兜,最后在母亲上衣兜里翻出俩五块钱,赶紧放兜里。正想接着翻,传来一阵拍门声,听到雷母唠叨说:这钥匙怎么打不开门啊。家里有人吗?雷雷,老雷?
  雷雷赶忙手忙脚乱地归置东西,看看没留下痕迹,方才跑出去开门。
  雷母瞪着他问:插门干什么?带人回家了?边问边火急火燎地推开雷雷房间的门,探头找人。
  雷雷生气了:妈,你还真把我当流氓了?
  雷母没发现可疑动向,放下心来,劝儿子要么复读,要么赶紧当兵走人。雷雷插科打诨,一会儿端茶倒水,一会儿张罗着热饭。
  雷母警惕起来,问他又想犯什么坏呢?雷雷嘿嘿一笑,说想要几个钱。雷母问要钱干嘛使。雷雷说脚上的回力鞋穿烂了,想买双新的。雷母将信将疑,说需要啥她去给他买。
  雷雷找了几个借口,都被母亲给堵了回去。老雷一再嘱咐,要她在经济上控制儿子,免得他口袋里有了钱就跑出去胡作非为。招数使尽,一个子儿也没要到,雷雷彻底泄了气,饭也不吃就又跑出了家门。雷母追在后面喊:干什么去?雷雷头也不回地说,玩儿去。气得雷母摔了筷子,拿他一点儿辙儿都没有。
  雷雷找大头想办法,他嘬着牙花子道:没钱倒是次要的,可没介绍信人家连招待所都不让你住。
  雷雷龇牙一笑:早想到了,跟我妈抽屉里拿了好几张介绍信呢。就是没偷着钱,老太太防得严着呢。
  大头翻着口袋,掏出五块钱递过去,说为了罗密欧与朱丽叶的爱情,他把这月饭费省了。这话雷雷爱听,两人嘎嘎笑着打打闹闹。
  翌日,叶青儿来找院长,想当面反映情况。韩阳不放心,陪着她一块儿去。青儿怕连累他,执意不肯。韩阳这次是铁了心要帮她,根本就没想太多。
  钟院长一听这事儿就皱起了眉头,说院里不了解事情的原委,还是系里解决的好。青儿说,如果系里能解决,她就不会来麻烦院长了。
  韩阳在一边帮腔,希望院长能站在公正客观的立场上制止流言蜚语。钟院长神情淡然,嘴里全是官话,说文革把人心都搞乱了,社会诱惑很多,也很复杂。主要精力应该放在学习上,不要受社会上那些歪风邪气的影响……
  青儿急了,打断道:院长,我特别同意您的观点,学生就应该学习,大学不就是学生学习的场所吗?现在有人妨碍我学习,院领导是不是应该管一管这种人和这种现象呢?
  钟院长一愣,说具体情况要做具体分析。他的官僚作风使青儿情绪激动起来,她说希望院长能深入基层,做一下调查研究,不能让那些歪风邪气搞乱校风学
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