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一个警卫营。原一大队一区常备队直属中队和五、六区常备队编为第一团，王德举任团长，该团驻扎丰西五区王沟、齐胡同一带；以二大队、四大队、二三四区常备队及一二游击小组编为第二团，彭世亨任团长，该团驻扎丰西北四区丁庙、王学屋一带；以七大队、华山大队及新编之第三大队为第三团，李秉玺任团长，该团布防于丰南，西起丰砀公路，东至丰铜公路的大沙河两岸；第四团为薛廷燧部，布防于城北陈三座楼、赵庄一带。原常备队手枪队改为特务队，直属旅部。这四个团的整体布防主要是针对鲁西南和丰县东北三区的抗日*根据地。
1941年初，国民党江苏省沛县县长兼保安旅旅长冯子固、山东省第一行政区专员兼保安第十四旅旅长周侗等部，封锁津浦路及微山湖东西地区，隔断了八路军湖西、鲁南抗日根据地的联系。为打通两区之间的联系，扩大回旋区域，一一五师于1月15日，组织教二旅、教三旅、教四旅，东西配合，反击顽军。教三旅、教四旅向冯子固部出击，收复鱼台、丰县间的十字河地区，迫近微山湖西岸；教二旅第六团在滕（县）西之望冢、南韩桥一带，反击周侗部。2月1日克南阳镇，恢复了鲁南、湖西两区的联系。3月，当国民党军李仙洲部之第二十一师进到徐州以西陇海路北地区时，冯子固又联合当地土顽，充当李仙洲入鲁的急先锋，向十字河地区进犯10余次，并一度占领十字河以东地区。教三旅、教四旅再次展开反击，经军事上针锋相对，政治上分化瓦解，粉碎了顽军的联合进攻。至5月，八路军恢复了十字河全部地区，稳定了局势，保持了湖西与鲁南和华中的联系。
1941年农历2月16日夜，盘踞在和集西头楼的日伪军数百人，突然包围了红枪会（此时已称自卫队）总部。队长渠运玉在紧急关头迅速组织部分队员及家属与敌人拼杀起来。其他队员听见枪声，跃身起床，火速赶到总部救援，反复冲杀，一直相持到天亮。此时，邻村的援军陆续赶到，崔庄、马庄、渠新庄的红枪会小队也相继入村与敌教授，敌人只得仓惶撤退。
在这次日伪扫荡中，总队长渠运玉不幸壮烈牺牲，另有几名红枪队员中弹身亡。事后，总部召开了紧急会议，安抚了死难家属。并迅速安排转移事宜，防止敌人卷土重来。果然，第二天，丰县日军纠集了沛县、砀山、鱼台、金乡、单县的日伪军数千人气急败坏地再次来渠三座楼进行了“清洗”，此时，村民与队员已安然转移。
敌人撤走后，湖西专署及丰县人民政府领导同志赶至渠三座楼慰问了死难家属和红枪会队员，召开了追悼大会。湖西专员李贞乾送来了沉痛悼念渠运玉先生的挽联：“红枪迎鬼面，为国誓雪百年耻；白刃刺奸头，保有气壮三座楼”。从此，渠三座楼人民子弟和红枪会队员，在共产党的领导下，纷纷走上革命的道路。
1941年夏，金，单、丰地区形势比较 紧张，串城日伪军的活动主要在丰县西部， 因此丰城到小刘集的情报干线的任务厂比较繁重。从这年夏季到秋季，丰城的日伪军曾三次扫荡我五区的张蒋河、周庄、刘集等村，均因我们的情报送递及时，日伪军不仅扑了空，还遭列我部队的伏击。同年，鲁西南国民党反动头子来世勤集中兵力，将我活动在单县东部的机关、部队向东排挤，而丰城的日伪军也出动兵力向西出击，企图夹击我们。有一次，丰城日伪军一千多人，以坦克开路，向我丰单地区扫荡。我丰城情报站事先得到情报，由一区区委书记孙廷选同志亲自出马，将这份重要情报迅速转往小刘集，我机关，部队得以安全转移。待敌伪收兵回城时，在王岗村又遭到我军的伏击，敌伪死伤二十余人，狼狈窜回丰城。日军头目当即把伪军骑兵连胡连长揍了两个耳光，大骂道：“为什么在地图上找不到王岗村”原来王岗村在单县，日军看的是丰县地图。
1941年初，国民党江苏省沛县县长兼保安旅旅长冯子固、山东省第一行政区专员兼保安第十四旅旅长周侗等部，封锁津浦路及微山湖东西地区，隔断了八路军湖西、鲁南抗日根据地的联系。为打通两区之间的联系，扩大回旋区域，一一五师于1月15日，组织教二旅、教三旅、教四旅，东西配合，反击顽军。教三旅、教四旅向冯子固部出击，收复鱼台、丰县间的十字河地区，迫近微山湖西岸；教二旅第六团在滕（县）西之望冢、南韩桥一带，反击周侗部。2月1日克南阳镇，恢复了鲁南、湖西两区的联系。3月，当国民党军李仙洲部之第二十一师进到徐州以西陇海路北地区时，冯子固又联合当地土顽，充当李仙洲入鲁的急先锋，向十字河地区进犯10余次，并一度占领十字河以东地区。教三旅、教四旅再次展开反击，经军事上针锋相对，政治上分化瓦解，粉碎了顽军的联合进攻。 txt小说上传分享
2、“湖中”诞生
一九四一年春，八路军主力部队活动在丰北十字河一线，主要任务是打击河东魏楼一带的国民党部队。当八路军主力部队东进时，丰县的日伪军立即从丰城、常店等据点出动兵力，从其背后偷袭。
一天，从徐州增兵到丰县的两连日军，配合驻丰县的日军百余人，由大量的伪军开道，向十字河出发，企图从背后偷袭我主力部队，我们得到情报后，就赶在日伪行动二十四小时之前，将情报由城关、赵楼、史小桥，送到大裴庄（丰北抗日根据地）。我主力部队得到情报后，在军事上作了周密布署，巩大庄一战，打死日军一百—、十多人，打伤；百多人。从此，我主力部队解除了东进讨顽的后顾之忧。至5月，八路军恢复了十字河全部地区，稳定了局势，保持了湖西与鲁南和华中的联系。
1941年3月， 湖西抗日中学在微山湖西抗日游击根据地创立。
“湖中”的学员大多数是来自本县、沛县、金乡、鱼台等县的抗日青少年宣传员，少数同学是徐州铜山及敌战区来的进步学生。学校的教员都是湖西地委从党政机关选调来的干部，有一定的教学经验，第一任校长是由湖西专员李贞乾同志兼任的，刘尹斋任副校长，郭怀信任教导处主任，王晓天任大队长，张学清忍指导员。
开学典礼上，李贞乾校长对学生们讲道：“我们所以决心在艰难的斗争环境中办校，就是为了把你们培养成革命事业的继承人……要成为有本领的革命事业继承人，就要学习马列主义革命理论，还需要有科学文化知识。要为人类美好的理想共产主义而奋斗，希望都能以共产党员的革命品质来要求自己，在战争中迅速成长。”他强调：“老师和同学要团结互助，要时刻提高警惕，要培养勇于克服困难的坚强意志。”
“湖中”把延安抗日军政大学的校歌作为自己的校歌，“团结紧张严肃活泼”的作风就是学校的校风。由于学校诞生在抗日战争中最艰难困苦的时期，日本鬼子读一我们抗日根据地进行疯狂的扫荡，湖西抗日根据地在日、伪、顽三方面势力的包围和夹击下处境十分艰难，敌人的小股武装突击几乎随时都可以遇到，学校在这小小的根据地里经常要穿插在敌人的空隙中，不停地奔波、流动、转移……
“湖中”的师生们一方面过着游击生活，与敌人巧妙周旋，另一方面，还要与饿打交道。当时，素称“鱼米之乡”的微山湖和南阳湖南岸地区正逢灾荒，抗日根据地的粮食缺乏。在这种情况下，抗日政府想方法来保证学校们的定量粮食（每月略低于工作干部的定量粮食）。由于学校处于流动式的，经常要换地方，做饭问题是个麻烦事，有时碰上“情况”，要走上四五十里地住下，刚住下，又可能发现敌情，也得撑着咕咕叫的肚子“开路”。有时甚至会饿上两天。后来，区政府把一定的粮食交给群众基础较好的蔡湖村里的两户老乡，让他们到指定的宿营地送一趟窝窝头。
因为三天两头作行军转移，学生们的上课学习往往安排在敌人扫荡间隙、行军一停下来，就要赶紧上课。屋里、院里、地头、路沟边、、树林里，都是学习的课堂，甚至冰天雪地里也是学习的场所，学生们在战斗、紧张的革命熔炉里开始锻炼成长。
3、《鹰之歌》
1941年4月上旬的一天，盘踞山东鱼台县城的一股日寇、伪军到首羡乡朱洼村抢掠、抓人。三区游击队员张体全因躲避不及被敌人抓去。敌人把他带到了鱼台县城，妄图从他口中获得抗日游击队的情况。起初，敌人用软的手段利诱，但不论敌人如何花言巧语，张体全始终只回答敌人三个字：“不知道！”敌人见软的不行，便露出了凶残本性，他们把张体全侧身捆在凳子上，将灼热的蜡烛油滴进张体全的耳朵里。张体全虽疼痛难忍，但依然很坚决地说：“不知道！’’敌人又用烟头烧他的手心、脚心，也没有使他屈服。最后，敌人把张体全关进了一间黑屋子里。夜里，他趁敌人不备，抠开了堵窗的砖头，逃出了虎口。
１９４１年５月１１日，保安旅第三团李秉玺部第一大队长关玉平奉命带一连人，于早晨潜伏于魏庄东北之路沟内。
魏庄是日军的一个重要据点。至上午１１时，丰城敌伪约七十余人赴魏庄，行至李大楼北孙新庄中间，伏军突出猛击，日伪军猝不及防，中弹毙伤十余名，急忙分两股向城内及魏庄逃窜。
次日下午，又有由丰砀路开往魏庄的日军汽车两辆，行至刘王楼东大柏林平路时，被第三团三大队第十连截击。激战一小时，日军开着汽车逃遁。。。。。。
２６日早，魏庄之日伪军百余人，携小钢炮一门、手炮一门、轻重机枪各一挺，经宋楼、聂洼、白庙，过大沙河至夹河、六座楼、韩庙折回，在岳庄、皇楼、祠堂一带，沿途抢劫。
保安旅副旅长黄体润闻讯后，即令第三团一大队出兵一部，携轻机枪两挺，尾随日伪后，并令特务队出兵一部，携轻机枪两挺，埋伏于祠堂之西南；一大队另一部及三团三大队之一部，各携轻机枪一挺，埋伏于张庄；三团四大队之一部埋伏于沙庄。。。。。。
日伪军行至祠堂，突然遭到截击，同时尾部受到猛攻。
日伪军逃往张庄附近，又遭伏兵打击；日伪军仓惶溃蹿至沙庄，再中伏兵，只好纷纷狼狈地逃往魏庄。。。。。。
又几日，李秉玺一大队队长关玉平派队副王化羽、特务队队长唐启云率干部二十名，带机枪两挺，在孙庄以北之河口埋伏下来，截击了侯本升的汉奸队及鬼子七八十人。
机枪以响，就将一名骑红马的日军军官击落马下，接着，又有日伪二十余人倒下。
日军反应过来后，急用炮击王化羽等，但王化羽等人早已撤退。
日伪军行至潘庙西，再次遭到了彭世亨部第四大队朱胜君伏兵的袭击。日伪狼狈逃蹿。
日军遭到数次袭击后，恼羞成怒，迅速加强了对丰北的扫荡，并筑碉堡，挖封锁沟，对抗日根据地压缩、封锁。
1941年夏，丰县、鱼台、金乡、砀山、沛县等处的日伪进行联合扫荡；赶得“湖中”的师生们一连七八天都在昼夜不停地奔跑转移学生无法上课；校长和老师着急了；决定实行“上课战斗化”