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为祖国而战-风尘儿女英雄-第92部分

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  部队科学的设置演练课题和内容,使参战官兵犹如置身硝烟弥漫的战场,演练中处处弥漫着浓厚的战场气息。

  实现富国与强军的统一,重在从完善运行机制和加强制度建设入手,促使国防建设和经济建设在结构,布局,技术,人才,信息等方面形成全方位,多层次的内在结合。

  高技术战争主要是多兵种的联合作战。

  而联合作战要求能够实施快速兵力投送,快速营造作战空间,在决定性的地点投入作战力量,各军兵种同步行动。

  这就要求陆战力量轻便、灵活,能够实施快速机动,并与其它诸兵种密切协同。

  为此,部队把主要精力投入到与诸兵种的实战联合演习中,如与航空兵种协同,与海军舰艇兵种协同与火炮兵种协同,与防空,导弹兵种协同,与坦克兵,装甲种协同等等,全面锻炼实战协同能力,逐渐练硬了自己的翅膀。

  二.

  自黎文虎,于博和高春生组织高难科目训练以来,针对未来战场作战形式的需要,先后组织了陆,海,空协同作战,诸兵种联合,跨区域快速机动,夜间搜索营救,海上,沙漠飞行,反空降等高难科目训练,以及机载导弹,火箭打靶和超低空特种作战等攻击科目训练。

  通过训练演习,部队的快速反应,快速机动和空中突击能力不断提高,并以其独特的超低空飞行优势促进了地空兵力和火力的有机结合,特别是夜间超低空作战能力得到明显加强,实现了陆军作战能力空,地,海一体化的历史性跨越。

  高技术战争的主要形式是全纵深机动战。

  全纵深机动战的基本特征是:强调突然性,速战速决,主要采取间接路线,快速机动,保持行动节奏,围绕打击重心展开作战行动。

  实施非线式作战,使敌在全纵深同时遭到攻击。

  陆战力量实现飞行化,海运化将是执行这种作战任务的可靠保证。

  参演集群部队奔袭上千公里武装跃进,机动距离之远,动用建制之完整,陆军兵种之齐全都是全机甲旅历史上少见的一次。

  这次演练在课目设计上体现了信息化战争的新特点,是对部队从机械化向信息化过渡的一次有益探索,也是加强部队军事斗争准备的又一次检验。

  这次实兵演习是在空军和陆航空兵种的配合下进行的。

  王辉带领数十名特种作战队员驾乘动力翼伞在夜幕中悄悄潜入“敌”机场边缘。

  他们运用携带的全球定位系统,战场电视系统和夜视侦察器材,对“敌”展开全方位立体侦察,引导两个梯次的数百名特种作战队员乘坐运输机,直升机如神兵天降至机场指挥塔台附近。

  在武装直升机,歼击机,强击机,战斗轰炸机,电子干扰机,通信直升机的大力支援下,他们利用突击炮,火焰喷射器等武器,对“敌”通信枢纽,雷达系统,弹药库和火力点等要害部位实施打击,并迅速突入机场指挥塔内,抓获“敌”一名高级指挥官,一名高级维修师和部分装备技术资料。

  特战队员立即将其押解并撤离机场。

  这支特种兵尖刀分队的每一位士兵都必须具备多种作战技能。

  武装泅渡就是其中一项,这些队员不仅能在风急浪高的江河,湖泊,海上连续泅渡数小时,还能在水中潜泳,完成水上攻击,水下爆破,驾驶舟艇等任务。

  他们装备有GPS/GLONASS交联卫星定位系统,精度可达3—5米,地面监视雷达,无人驾驶侦察机等先进侦察和定位手段,可在短时机内“透视”方圆近百公里范围内的“敌”导弹发射阵地,指挥控制中心等战略目标。

  曙光初露,某机场上空,数支特种伞降集群迅速着陆,面涂迷彩的伞降队员迅急扑向“敌”机场要害部位,在我航空火力支援下,对“敌”机场指挥中心,停机坪实施突击,动力翼伞分队,蛙人分队分别对敌防空阵地,警戒雷达实施突击。

  在硝烟弥漫中,破袭成功。

  我特战队员搭乘运输机,在航空兵,舰艇掩护下迅速撤离。

  全部战斗行动结束。

  整个奇袭机场时间仅用几十分钟。

  这是该旅首次对上级单位和友军开放的一次实兵实装演习。

  这场演习,共迎来了数十名总部,军区,各兵种军事首长,军事专家前来观察。

  投入这场演习的有步兵,装甲兵,侦察兵,防化兵,陆军航空兵等10多个兵种。

  在数个多小时的演习中,对抗双方先后进行了攻击与反攻击,机动抗击与阻击,联合打击与反打击等课目的攻防演练,让军事首长,军事专家们大饱眼福。

  演习结束后,军事专家们仍感到十分兴奋。

  来自总部和某作战师的两位首长这样评价:“这次实兵演练很棒,是个理想的现代战斗模式,这场演习,没有具体的想定背景,对抗双方互不知情,按各自作战目的指挥处置,不仅符合实战要求,组织方式也比较科学。

  能够来此地观摩新军事合成部队的演习非常荣幸!” 。 想看书来

第四十章.新时代军事变革
一.

  新装备带来大量的新专业,部队在呼唤一专多能的高素质指战员。然而,现在他们仍按掌握一二种武器的老习惯进行业务培训。

  一次演习中,当一个突击群遭受毁灭性打击时,另外一批战斗员却受专业单一的限制无能为力,新型伞兵突击车,指挥自动化车动不起来,车载武器发射不了,新型装备全成了“摆设”。

  黎文虎和苏雨姗,于博及高春生,肖云豹为适应军事训练转变需要,确定了创新模式,优化内容,严格考评的人才培养思路。

  他们制定了30多种各级各类人才培养方案,与十几所军地院校和部队建立了人才培养协作关系,有计划地选送旅团干部到院校学习深造。

  到各军兵种部队代职,定期安排机关与基层,导弹分队与保障分队,军事与政工,指挥与技术干部进行换岗锻炼和交流任职,培养指挥员既懂军事,政治,后勤,装备,又懂多岗位指挥,具有组织指挥作战的综合素质。

  使指挥员素质逐步实现由“单一型”向“复合型”转变。

  有效地提升了各级指挥员综合素质。

  他们按照完善体系,优化结构,精干系列,增加品种,研改结合,选缺配套的思路,采取主动沟通,集智攻关,优势互补等措施,对我陆军装备进行成系列的复合发展。

  使新装备整体集成,有力地促进了部队装备成建制,成系统形成作战保障能力。

  在两栖集群配备有水陆坦克,两栖装甲突击车,两栖装甲步兵战车,两栖装甲输送车,两栖火炮发射车,两栖导弹发射车等。

  还有两栖装甲指挥车,两栖装甲侦察车,两栖装甲工程车,两栖装甲抢修车,两栖装甲弹药车,两栖装甲救护车等。

  在突击集群配备有坦克,装甲车,步兵突击车,自行火炮,火箭布雷车,导弹发射车,防化洗消车,电子干扰车和运输车,救护车,指挥车,通信车,工程机械车等。

  他们探索出陆,海,空一体,综合攻击地面目标的整套新战法。

  在坦克,装甲车新装备上的风向传感器,温度传感器克服了不良天候影响,具有全天候的功能,加装的激光测距机快速定位,液晶显示器准确观瞄,弹道解算器快速解算,依靠科技进步和创新转变战斗力生成模式,采用嵌入,融合等信息化手段改装部分装备,使装备初步实现整体集成,信息共享,提高了装甲集群信息化作战能力。

  为适应信息化战场环境需要,将作战指挥系统,装甲车夜视技术等进行集成改造,并实现了作战要素与数字化信息系统的信息共享,突破了联合指挥技术的“瓶颈”。

  二.

  在荧屏上的三维动态图上,待侦察分群传来的“敌情”信息标定后,作战评估系统即时将“敌军”我军有生力量,武器装备等情况进行量化,使战场状况变得更加透明。

  作为信息化条件下一体化作战中地面作战的主要突击力量,立足一体化联合作战需要,创新信息化条件下作战理论,着眼一体化作战,扁平化指挥,网络化协同和精确化保障的需要,推进武器装备由平台向网络转型,围绕精干,合成,多能,高效的要求,创新部队编制体制。

  人民解放军是一支举世公认的攻无不克、战无不胜的伟大的人民军队。

  从她成立那天起,至今80年了,她依然“神采依旧,光焰照人”。

  她的神秘令她的对手们一直都无法参透。

  当战争的硝烟逐渐退去,边关的枪声日趋宁静,市场经济的大潮一浪高过一浪直陈我们面前之时,在一些人心目中这支军队的地位,价值和作用似乎在这潮流涛声中也变得逊色了。

  我们军队中有的同志在金钱,功名,利禄的世俗眼光直视之下,也有些迷茫,惶惑之感,个别人甚至丧失信心。

  近年来的局部战争实践表明,新军事变革的发展与战争形态的演变,并没有降低军队在未来战争中的地位作用,而是对军队未来的作战能力提出了新的,更高的要求。

  随着信息技术在军事领域的广泛运用,陆军部队质量的跃升,数量的缩减,以及联合作战的盛行,地面部队除了在一定条件下继续担当主力之外,还可能会在未来战场上扮演以下几个新的角色。

  在今天面对的是单兵侦察监控,通信传输,作战装具及防护等5大单元的新型信息化装备,学会这新“十八般武艺”,每个单兵都能成为一个信息终端,每组单兵都能成为一个作战单元,遂行任务时如同撒向战场的“传感器”,“铁拳头”。积极适应信息化条件下一体化联合作战需要,努力推动军事训练领域的创新发展,不断提高我军信息化条件 

  下的作战能力,是当前我们面临的重大时代课题。

  战斗中,经接触后若敌方战斗力较弱或基本上丧失作战能力,就乘势突击。

  若敌方战斗力较强,就停止前进甚至适当后撤,在察明敌情后,召唤并引导空中或其它远程火力对敌实施打击,并对打击效果进行评估,将战况及时反馈给有关部门。

  只有站在更高的起点上,深入研究探索一体化联合作战的特点规律,积极探索我军一体化训练的方法路子,不断增强打赢信息化战争的能力,才能切实履行好新世纪新阶段我军历史使命。

  随着一体化训练探索步伐的加快,步兵的战场角色,作战功能都发生了很大变化,“陆地猛虎”正向“###战场”发起新的冲锋。步兵群的信息化指挥,单兵信息系统操作,航空兵地面目标引导训练。

  过去根本无法实现的“超越地平线”式的攻击,如今打得酣畅淋漓。 。。

第四十一章.牵着敌人鼻子
一.

  路是闯出来了,但仅光靠几个人的力量是远远不够的。

  用好现有的,培养急需的,储备前沿的人才培养新理念为黎文虎指明了方向。

  在认识有了新高度,人才培养工作就有了新境界。

  光有点还不行,要形成面,要打造一个人才的发展新平台。

  面对质疑和不理解,黎文虎
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