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创造奇迹(综漫)-第44部分

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的方向,脸上露出若有所思的样子。“鸣海老师,怎么了?”我好奇的问道。
  
  “没什么。”鸣海微微回神,转回头对我微微一笑,“只是让我惊讶,日向同学居然会向你解释。别担心,他的身体没什么事情的,樱月老师您可以继续。”大概是看出我的担心,鸣海给了我一个宽心的眼神。
  
  “就是,樱月殿……樱月老师,那个家伙一直都是那样的,您就不必为他而烦心了。”蜜柑也顺着鸣海老师帮着腔,然后愤愤的看着日向枣离开的后门一眼。
  
  除了蜜柑表现的比较气愤外,大家都一脸的见怪不怪,也只有那个坐在最后面日向枣身边的金色头发、手中抱着兔子的男孩有些担忧的一直看着日向枣离去的方向。他就是乃木流架,枣的好朋友。喜爱动物,有被动物喜爱及能与动物沟通的「动物荷尔蒙爱丽丝」。
  
  的确,我现在的身份是老师,所以不能为了一个学生而舍弃一个班的学生,关于日向枣的情况,我也只能到下课以后再多做了解了。想到这里,我微微深呼一口气,然后上前一步,露出一抹浅笑,“大家好,我是樱月梦蝶儿,从今天开始,我就是你们这个班的副班主任兼国语老师,大家请多多指教!”
  
  

作者有话要说:我开始努力将每章的字数提升,让大家一次可以看的过瘾一些~




枣的过去

  在鸣海老师离开之后,不知是否是夜月的警告,又或是因为他们的爱丽丝对我的无效,抑或还有其他别的什么理由,或者所有的都占其中,我的第一节国语课出乎我的意料之外的顺利。虽然我知道他们都是心高气傲的人,不会轻易认同别人的人。那种一边渴望普通人的生活而一边又将自己与其他没有爱丽丝的人区分开来,认为自己高人一等的心态;或者还有些会厌恶自己的能力。总之,每一个人都有一段自己不愿意回忆又或不想让人知道的过去,虽然今天有着种种的原因愿意配合我上课,但却不代表我已经融入他们之间,已经被他们所认同。
  
  其实,他们每一个人都是一个孤单的个体。我能做的并不多,虽然自己的愿望是希望所有的人都能幸福,但是,随着时间的一点点推移,我开始知道自己是多么的无知和天真。或许也只有墨颜和小樱夜月她们才会不计较我那么单蠢的想法,还那么默默的帮助我去完成这个几乎永远都不可能实现视线的梦想……或许用幻想才更加的切合实际吧……
  
  不过,即使希望渺茫,即使可能到头来都是竹篮打水一场空,但是我还是不想放弃,不能一下子完成,那我就用我的毕生吧,从一个、一小部分、一小群……渐渐地到大多数,我的愿望虽然不能百分之百的实现,但还是拥有很大希望的。
  
  从前的我是一个傻傻的只会是祈祷,祈祷老天可以出现奇迹,祈祷老天能让所有人都能幸福。但是渐渐地我就明白,等待奇迹那是多么愚蠢的想法。从等待到寻找,再从寻找到现在,我终于明白了,自己的愿望,自己的想法都是需要去争取的,单凭祈祷奇迹的发生,单凭等待别人的救赎,单凭寻找他人的帮助,都是没法实现自己愿望的。未来是要靠自己用双手去创造的!奇迹同样也需要自己创造!!
  
  所以,我的愿望,我的想法,我的目标,我都会凭自己的双手去创造,凭自己的努力去创造所谓真正的奇迹!!
  
  虽然不清楚墨颜和夜月为什么就那么突然的让我来爱丽丝学院里授课,或许可能真的就像夜月说的那样是缺老师,但是我既然来了,那么我就会努力的去做好的本职工作,做好这个老师。
  
  下课后,我整理好资料便来到了教职员室,鸣海正刚刚接好电话,坐在座位上。“鸣海老师。”
  
  “什么事,樱月老师?”鸣海微笑着起身,手指指他对面的位置示意我。
  
  “是这样的,我刚到这个学校,有很多的事情都还不甚了解,还是需要向您请教与学习的。”我点点头,便顺从的坐了下来,顺便从手中的文件里抽出一份,放到鸣海的面前,“我刚刚将初等部B组学生的资料全部过目了一遍,今天在上课之前离开的学生是不是这个叫日向枣的孩子?”被我放在我和鸣海老师之间桌子上的,正是一份带着日向枣照片的资料,照片上他的表情和在教室里时那样,冰冷没有温度。
  
  鸣海看到资料时微微一愣,但并没有感到非常的意外,“是的,其实他是一个比较特殊的学生。嗯……这么说吧,樱月老师在来之前对我们爱丽丝学校应该了解了不少吧,也应该知道在爱丽丝学院里学生是按照「星阶级」而分,不同的阶级不但宿舍与食堂不同外,每月所发的零用钱也不一样。这样做是的目的是为了让学生们能有一个竞争的意识。”见我点点头,鸣海继续往下说,“这个日向枣是属于特别星级的,也就是干部星,这不但是因为他的爱丽丝能力优秀以及特殊外,也代表了他的危险性,加上干部星的有的特权也比较多,所以……樱月老师就不需要对于日向同学太关注,也还是不要太去接近他的为好。”
  
  鸣海老师说的这些我都很清楚,而且还了解的比他说的多,也知道日向枣是属于危险能力系的,会执行一些特殊的任务。不过现在学校是夜月和墨颜所掌握,就算是为了培养人才,那也应该不会像原著里的那样了。“日向枣也是我的学生,哪有老师不管学生的,你放心好了,我一定不会乱来的,但是日向枣……我还是需要好好的教导的。”还记得日向枣看到我时的那一脸震惊,虽然就凭这些不足以确定日向枣是不是认识我,但是我现在作为他的老师,就要尽到一个做老师的责任。
  
  “……既然樱月老师您已经决定了,那我也就不阻拦你了,不过还请您一切小心……”鸣海的声音低沉了下去,“或许也只有你才可能改变他吧……”
  
  离开教职员室后,我便踏上寻找日向枣的路上,原本想打开神识搜索,但不知怎么的,在这个学校里,我这个已经合体初期的修为居然无法施展神识,好像整个学校被下了很强的禁制,让我的精神力也不能使用。
  
  是被墨颜下的?我微微皱起眉头。也只有墨颜那大乘期的修为才能做到这个吧,但是为什么要将这里屏蔽,而且连我的精神力也一并屏蔽了?墨颜到底为什么会对这个学校这么做?我开始起了一个个的疑问。
  
  不过这些只是自己的猜测而已,或许墨颜只是为了爱丽丝学院的安全吧,而且我也只是一起被屏蔽了精神力而已,其他的能力并没有变弱。算了,多想也无意,也是先去找到日向枣。
  
  于是,我便开始穿梭在校园里,在询问过十多个学生过后,我终于找到了躺在一棵树下的日向枣。他的身边不远处坐着抱着兔子的乃木流架。
  
  “枣,今天的新老师你是不是……认识?”我刚准备上前,就听到流架略带犹豫的声音,而且他的话还是与我有关,我便不由自主的停下了脚步,很想知道日向枣的回答。
  
  “……”日向枣一直沉默着,就当我以为他不会回答的时候,他微微翻了一个身说道,“不认识。”声音同样淡漠。
  
  “可是……没什么,你休息吧。”流架还想继续问,但发现日向枣根本就不愿意继续这个话题,也只能闭上了嘴吧,很安静的继续坐在他的身边陪着他。
  
  两人安静而不动的画面显得非常的唯美,但却没有持续很长时间,日向枣突然的起身,将目光落到了流架的身上,眼睛里流露出一丝的歉意,“……对不起,不是想骗你,只是这件事情的本身就非常的不可思议,即使说出来你也不会相信的。”
  
  “不会。”流架微笑着摇摇头,“只要是枣说的,我都会相信。”(= =为毛我感觉乃们两人好暧昧)
  
  流架的话让枣的脸上露出了一抹感激与笑容,两人之间流露出一丝淡淡的温馨。(两人绝对没有JQ= =)
  
  在不远处注视着他们一举一动的我也感觉到流架与枣两人之间那份牢不可摧的友谊,让我为之感动,不忍心去打破那抹的美好,就还是站在了不远处并没有上前,继续关注着他们。
  
  “是这样的。”日向枣缓缓地靠上树干,然后感受到一阵清风吹过,闭上了眼睛,“那是大概三年前的事情,那个时候我还只有8岁。你是知道我的爱丽丝是从小就显露出来的,虽然会被大多数人所疏远,但却并不是一个朋友都没有的。”他慢慢的回忆着,想着过去的点点滴滴,“不过即便如此,但却没人知道,其实除了爱丽丝,在我8岁那年发生了一件让我毕生都难以忘记的事情,那个时候我被一只怪物追赶。”
  
  “被怪物追赶?”流架露出了不解。
  
  被怪物追赶?不远处的我和枣身边的流架一样的惊讶。什么怪物居然会追赶那么小的日向枣?
  
  “嗯,该怎么说呢,怪物具体长什么样子我是不记得了,不过我还是知道他的样子非常的丑陋而且在胸前有一个很大的洞,但最主要的是,我身边的人居然都看不到他。”回忆起这些的时候,日向枣的脸色明显青了不少。
  
  样子非常的丑陋而且在胸前有一个很大的洞?别人都看不到?我想我知道是什么了……我的表情微微的抽搐了两下,但很快就被疑惑给代替了。为什么日向枣可以看到虚?应该不是因为他有爱丽丝,要知道爱丽丝只是我们所说的超能力而已,但要能看到虚和被虚追杀的话,那他本身的灵力应该比较强。
  
  “别人看不到的怪物?”流架脸上的疑问更加多了。
  
  “嗯,那个怪物很奇怪,就算是我的火也烧不到,所以我就只能逃。就在我以为自己会被吃掉的时候,一个穿着很奇怪的白色服装粉红色头发大概有十五六岁的女人出现了,将那个怪物一刀砍了,然后救了我。”日向枣说这些的时候表情里带着一丝的讥笑,“这么离奇的事情都过去那么久了,我自己也都快认为只是在做梦而已,所以根本就没想能让你相信。”
  
  虚,8岁小孩,白色服装粉红色头发的女人,我将日向枣的话慢慢的串联起来,脑子里渐渐地出现了一些的图画,八九岁大小能看到死神和虚并被虚所追杀的人类小孩,貌似我有这个印象。
  
  “白色服装粉红色头发的女人?你是说你从怪物手里救下你的人就是我们新来的老师?可是这样的话三年前的老师也只有9岁啊?怎么可能是你说的那个有十五六岁的女人吧?”流架提出了疑惑,“而且就算你再不关注电视,这个爱丽丝学院再信息封闭,这个樱月梦蝶儿你应该还是知道一点的吧。”
  
  “嗯,我也是这样想的,所以我才说不认识,因为这个人不可能是她。”日向枣的脸上流露出一丝的失望。“只是当时那一瞬间……我以为看到了她……”
  
  “枣……”流架不知道该怎么安慰,“或许那个救你的是老师的姐姐或其他的亲戚吧。”
  
  “流架,你再不看电视也不可能不知道这个樱月梦蝶儿的个人资料吧,你有听到过她有什
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