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小女孩就用那只脏手接过馒头，甜甜地叫了声奶奶。奶奶使劲点点头，示意她快吃。于是，小女孩就大口大口地咬起来。馒头一到她口里，马上就消失了，我怀疑她根本就没有咀，她竟然能像喝凉水一样将馒头喝下去。
我以为她要一口气把馒吃个精光，可没想到她还刻意剩下了一砣，举到奶奶面前。奶奶开始摇头，可小女孩执意要奶奶吃，奶奶才勉强吃了一小口，把剩下的又推给了小女孩。
我站在那里傻看，直到眼泪涌出眼眶，我才连忙转身离开。我真的流泪了，而且无法克制，你也许永远也不会见到那种场面，所以你根本无法想像那种滋味，那种苦难中参进了一丝甜蜜的滋味。
学校的讲课内容通常都是很无聊的，数学课要反复地证明勾股定理，化学课要你死死地记住硫酸的制造方法，物理呢，总是在斜面上放一个小车，让你没完没了地计算怎么样才能把它拉上去。我对这一切烦透了，这些自以为是的东西到底能给我带来什么？我表示怀疑。仅仅是怀疑而已，我并没有放弃，也就是说，不管我相不相信那些东西，我都要学会。
唯一值得一提的是语文课，吉老师的第一节课给我留下了好印象，所以我产生了一些兴趣。我甚至有些喜欢他的绰号，剃须刀，有点男人味，而且是那种成熟的男人。我不骗你，电视里面我最爱看的就是成熟男人刮胡子的镜头。他们把脸上涂满肥皂泡，然后站在镜子前面用剃须刀一下一下地刮。这个时候，他们往往只穿着一件衬衣，而且还没来得及扣上，上身的肌肉就露了出来。很雄壮。
我以前曾无数次偷看过爸爸剃须，可他从来不用手动刀片，而是用电动的。吱吱啦啦的就像在割麦子，让人听了烦躁不安。我问他为什么要用电动的，他说这样方便。当然有道理，问题是有道理的东西不一定招人喜欢，对我来说，喜欢的才是有道理的。
我开始把注意力集中到吉老师的脸上，他不算英俊，也不难看，我其实不太关心这些，我想知道的是他的胡子。他的胡子不算多，剃得干干净净，根本无法判断他是用什么在刮。我在脑袋里设想了几种场面，觉得都有可能，这让我有点懈气。
就在我胡思乱想的时候，突然听见吉老师在叫周庄的名字。我完全走神了，不知道要干什么，连忙收回思绪。
该死的恶少！苏倩轻声骂了一句。
我好奇地问，你说什么？
她悄悄用手指指身后，原来她在说周庄，恶少大概就是他的绰号。
这时，周庄站起身来，开始念他的一篇日记。大致意思是说他在网上看到一条惊人的消息，美国世贸大厦被几架飞机同时撞击，倒塌了，有多少人员伤亡，美国白宫做出了什么反应等等之类的疯话。
周庄刚念完，苏倩就大声说，今天不是愚人节吧？你别把网上的垃圾当宝贝哟。
周庄不屑一顾地说，信不信由你，我可是在所有网站都看到了这则消息。
我想不通苏倩为什么对周庄念日记那样反感，就算他念了一些疯话，也没必要当着全班的面揭穿他。
幸好吉老师不介意大家的争论，他只是在适当的时候做了个安静的手势，于是，大家都伸着脖子等着听他的高见。其实大家都有同苏倩一样的疑问。
吉老师走到周庄面前，说，你说的是实话？我是说你是虚构还是纪实？
绝对纪实，我连自己的一点感晴色彩都没敢加进去。
好，你为我们提供了一条很重要的消息。
吉老师确定完之后，并没有马上回讲台，而是用手敲了敲我的桌子，说，梅雨，把你的日记念一下。
他说完就向讲台走去。我却傻站在那里，一声不吭，因为我根本就没写什么日记。我从来就没有写日记的习惯，以前学校的语文老师也总要我写日记，可我就是不写。我并不是有意和老师作对，而是不敢下笔。如果有一天我真的把自己家里的事都写在日记上，同学们知道了不笑死我才怪，除了嘲笑，也许还有一些鄙视怜悯什么的。我不想用日记换来这些。就拿昨晚来说吧，我写什么？我能写我妈妈醉得像一团泥吗？我能写我爸爸在我们离开的第一天，就带了个女人回家吗？
苏倩轻轻捅了我一下，小声说，念我的。
原来她的日记早已经摊开在桌面上，她正用手悄悄地往我面前推。看来，她早就等不及了，老师却偏偏不点她，她只好抓我做播音员。可是她错了，我不需要她的日记，我就算让老师批个狗血喷头，也不会抓一篇别人的日记来充数。这就是我的性格，这种性格支撑着我一动不动地站在那里，头耷捺得很低，像个倒立的拖把。
我用力把苏倩的日记本推回去，她很惊讶地望着我，眉头皱成了一个结，好像我是一道高难度的几何试题。
吉老师显然看到了这一切，不过，他并没有生气，我说过，他好像不会生气。他说，你一定是忘带日记本了，这样好不好，你把你的日记背给我们听听。
我确实没料到他会来这一招，够狠，把我的一点侥幸心理和抵抗情绪全消灭了。我是个很知道好歹的人，到了这一步，我只能束手就擒。
我的头仍然很低，我清了清嗓子，终于想起了一件值得一提的事，于是，我说，早上，我拿着一个馒头，边吃边往学校走……
同学们一下笑了起来。我一下愣住了。
苏倩小声说，别说老一套，要有点新意，胡扯都可以，哪怕扯到联合国也没人管你。
我心想，我倒是想往联合国扯，可我对那里的事一窍不通，周庄能说出关于美国的惊人消息，我只能满大街找些芝麻粒说说，否则，我就没办法开口了。
听她说完。吉老师压了压手掌，说，打断别人的话是不礼貌的，梅雨，你接着说。
我抬头看了他一眼，他正朝我笑，那种要命的笑，我不得不再次鼓起勇气，听他的摆布，我接着说早上那个馒头的事，说得吞吞吐吐语无伦次，仿佛不是在讲我给了要饭的一个馒头，而是在说自己找别人讨了一个馒头。当然，我主要是想描述关于老奶奶和小孙女吃馒头的那一幕，可我的水平太差，讲出来干巴无味，就像半个发干的馒头。
更可怕的是，我并不知道刹车，只顾往前讲着，根本没注意同学们早就没有耐心了。等我终于讲完的时候，我才发现教室里已经鸦雀无声，大家都用怪怪的眼光看着我。我知道自己的日记早已经把锅底砸了个窟窿，你懂吗？就是说我早已经没救了，大家都知道，只有我钝得像个木瓜。
我求救地看着吉老师，希望他能给我找个台阶下。他确实没有为难我，甚至没有作任何评价，只是轻声说，你坐下吧。眼神和语气里同时透出一丝同情。然后他开始给大家讲什么选材要新颖，语言要流畅之类的，反正全是针对我刚才犯的毛病。木瓜也听得出来。
我就算有十个大气压的气装在肚子里，也只能使劲别着，我能冲着谁去？能怪谁？除了干巴巴的嘴巴干巴巴的语言，我还能恨什么？ 而我的心里不是那样的。真的。
我红着脸坐了下来，苏倩很遗憾地摇了摇头，依依不舍地把她的日记本收进了书包。我知道她是一种怀才不遇的感觉，她该找吉老师毛遂自荐才对。
苏倩没有自荐，她把怀才不遇的气儿几乎都喷在了我头上。这从她下课的表现一眼就能看出来。下课之后，我坐在座位上没动。一个特别胖的女生走到我面前，向我打招呼，并自称尹小豆。
苏倩已经不在座位上了，她正和一些女生在教室后面大声谈论着关于日记的事，并说她自己的那篇是如何如何好。我可以想象她一边说一边用眼睛看着我，我的后脑勺不禁有点发热。就在这时，尹小豆坐到了苏倩的座位上。
我问，有事吗？
她说，没事，其实我的日记也经常不过关，吉老师还不止一次当着全班的面提醒我，要动脑子。说着，她指了指自己那硕大的脑袋。
我被她的样子逗笑了，说，我不在意，我的写作水平本来就一塌糊涂，今天还是我发挥最好的一次呢。
说完，我们都笑了起来。
小小日记本，里面有秘密，谁要打开看，就是王八蛋。苏倩大声念着。
尹小豆对我做了个暂停的手势，说，她们又在偷看我的日记，然后逐字逐句地取笑我，我得去制止。
说完，她就起身冲了过去，从苏倩手里抢过日记本。
还没等尹小豆发话，苏倩先开腔了，她说，港星，我的座位你坐得，你的日记我看不得？
尹小豆说，看，当然可以，但你得伸长脖子，趴在地上，背上罩一口铁锅。
为什么呀？旁边的女生问。
这还不明白吗？再把我这封面上的名言读一遍就知道了。
于是，大家都笑了，后来免不了有一些疯疯打打的动作。我忍不住转过头，看着她们快活的样子，忽然觉得自己就像走错了地方，一时也弄不清我和她们到底是什么关系。
7
我毕竟是高一（一）班的一员，如果在何时何地，有个同学找上门来和我说话，也并没有什么奇怪。你听懂了吗？我是说有个同学非要找着我说话，那时，我又觉得自己真正算得上和他们在一起。
那天晚上，就是我口述了一篇日记的那个晚上，我的心情有点不爽。你肯定又在瞎猜，说我日记没说好，脸面上过不去。我根本不是那种人，当时我是有点儿恼火，可过后我就把它甩到九霄云外去了，就当什么也没发生。我说过我不是一个很上进的学生，对很多重要的事情看得轻描淡写，喜欢一头扎进那些无足轻重的小事中去。
正是那些无足轻重的事儿弄得我心里伤感极了。具体地说，就是苏倩，她已经在对我采取独立政策。我知道我得罪她的理由有许多种，但归根结底，问题出在吉老师身上，他不该点我起来念日记。所以，我恨他超过所有的人，我甚至认为是他把我的生活搞得一团糟。
吃完晚饭，妈妈又在重复做着没完没了的家务，我就把自己关在房里，书放在面前，脑袋却没了边际。我在想，苏倩这个人的确不好办，她是那种喜欢统治别人的人，你要跟她搞好关系，就得心甘情愿地做她的臣民，否则，你就别想安宁。她是一班之长，有的是权力，有的是人缘，而且据说她的学习成绩也是两个哑巴坐一块――没说的。我要真和她对上了，就只能用一个成语来形容――以卵击石。我倒不是怕什么石头，其实我并不想和任何人对上，我只想安安静静地渡过每一天。
突然，电话又尖叫起来。我吓得浑身一颤，连忙回头向客厅看。房门阻隔了我的视线，但就在那一回头之间，我的思绪被甩得无影无踪。
爸爸。这是我第一反应。不接。我接着想。
自然是妈妈接了电话，她的手总是那么快。不过，我已经下定决心，如果真是�