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片湛蓝无垠的大海，也许是太平洋，也许是大西洋，也或者是地中海，金光灿烂或着火红炫耀，将我融化入那一道温热至极的霞光之中。
每天，我就这样在窗枱上，坐望夕日消沉，说不出心中是欢喜或者悲伤。那有着一头暖软柔顺如波浪般起伏金发的小王子说：“一个人悲伤时，总是特别喜欢夕阳。”有那么一天，他在他小小的星球上，看了四十四次的落日。我合上书，忘了问他，那一天他是不是觉得特别悲伤。
在我的窗枱上看不到那颗小行星，可是，我想在我坐望夕日消沉的同时，小王子也许也正搬着他的小椅凳，看着夕阳璀璨的金光。
然后，我开始往天文台跑。每天辅导课一下课，我就迫不及待地往天文台的方向推进。在同学们各自穿梭转战于各大补习班家教班的同时，我却一路游晃到天文台的星象馆。
我找不到小王子的小行星，却陷溺钟情于M四五的绚丽璀璨。夜夜我像游魂一样，终宵伫立在顶楼天台，守候着和M四五遥夜的相会。
开学第一次高三模拟会考，我的成绩滑落到数百名以外。美丽的女导师，拿着成绩表，对我皱眉说道：“怎么搞的？杜见欢，这样的成绩，你还考不考大学？”
我对她微笑，心里想，我考不考大学干你什么事！
我把考卷、成绩单那些垃圾全清入垃圾筒中，留下M四五的海报在我抬头可见的方向，面面相对。
开学了，回家得晚，我赶不上落日金黄的时刻，遂在窗枱上看起月升星转。我把灯全打暗，让房里犹剩的天光由铁灰的暮色沉沦至漆暗的墨黑中。
在黑暗中可以想起很多事，可是我常常什么都不想。有一回不小心，勾动了一番心事，滴下几颗眼泪，那一天便早早的睡了，不再理会满月的光华。
阿花以为我因为功课烦心，直劝我放宽心，反正联考还是明年的事。后来透过小麦知道我跟米俊宽一些二三事，恍惚大悟，却自作聪明，自以为此刻正值我情绪的非常期，不宜刺激我，只是一劲柔声相劝，什么“天涯何处无芳草”，什么“十步之内必有芳草”。我一概对她们微微的笑，没有多余的语言动作辅助表示我全然了解她们的话，何花以为对牛弹琴，高声骂我白痴，一脸恍惚低能的傻笑。
而妈咪根本不知道我的生活到底起了些什么变化。好几次我夜游到子夜时分才回家，却见她房内的灯光依旧是晦暗的，我们母女疏离到同住一个屋檐下，连句虚伪表面的客套话都显得奢侈多余。
妈咪依然是那样的高贵、优雅，明艳照人。可是，我从不曾感受到发自她内心一点沸腾的热度。从前她把全部的爱给爹地；后来爹地死了，她用剩下的精力周旋在事业和社交上。现在，她把重燃的热情，如数灌溉她和梁志云共生的爱苗，吝啬的不留给我一丝光芒。或许她以为我不需要她的关注、她的温热——我一直都那么独立自强的不是吗？还是我的冷漠使她忘了，关于我冰封的心，需要一腔滚烫的热情来消解。
对于妈咪，我从来不存什么奢望。很小很小的时候，我就习惯独自面对一屋空荡的冷森寂寥。走在路上看见形容亲昵的母女，也学得不觉痛痒。有种人，少了关爱和温暖一样可以活得很好。我想，大概我就是那种人。可是为什么每每在华灯初上微寒昏黄的街头，听得“甜蜜家庭”这首歌，一种酸楚热辣的泪就会盈满我的眼眶？
我觉得好累。M四五尽管如何璀璨明亮，依然射不入我心里那块为黑洞包围的荒凉地带，而给我一丝微暖的光热与尘埃。
第三十四章
早来的秋风催黄了夏枝的鲜绿，还来不及记忆夏艳各款动人的风情，秋月就以绝美凄凉的姿态，高挂在菊月寒露的中天。秋来是旅人感伤落寞的时节，也是每个不快乐的灵魂，黯淡销魂的季节。
校园里的枝枝叶叶，敌不过秋来的萧索，落满了一地浓浓的秋愁。偶尔随风扬起，漫天飞舞，像煞天女拨散的花絮，每朵飘零，都象征一个未完的梦。
梦；接替劳勃瑞福，新上任的历史先生说：“高三生不应该有梦。白日梦如果做太多了，将来只有沦落到补习班痴人说梦。”同学听了吃吃笑，台上的先生也颇为得意自己的创见。
人究竟算不算是薄幸的动物？不过几个月的时间，劳勃瑞福在这些人的记忆中就湮消云散。当初那些热烈，那些痴迷，随着劳勃瑞福的离开，就此幻化成空，转而投注在另一种新鲜上。这也算是另一种星海浮沉吧？一代新人换旧人！
劳勃瑞福飘洋过海而来的信上说：月是故乡圆，不过倒真的是异乡的大。第一次在异乡看中秋月，月亮低在中天，又大又亮，彷佛伸手就可摘入怀中。末了，问我好不好。
好，很好，非常好。我笑出泪来，在信上这样回答。劳勃瑞福啊——我很想念他阳光一般灿烂的笑容。
可是我最想念的还是米俊宽。暑假以来，我茫然失措于荒凉混沌的心绪中，对米俊宽冷淡而疏离。暑假的时日，他天天等不到我的人影，开学多日来，我又游移不定。虽然他仍旧任教我们数学，但是除了课堂上相遇，多数的日子，我又游离在自己虚无的世界中，而忽视他的存在。我不知道他究竟是对我包容还是修养太好，他一点也不质问我对他的冷落。
或许他对我的热烈变淡了。李兰珠终究不是世间男子轻易抗拒得了的女子。
张亮丽并不因为李兰珠和米俊宽的传言而对我的敌意稍减。看见我，脸上始终挂着一抹微微冷冷的笑。也许她本来就讨厌我，而不是因为米俊宽的缘故。我想她对米俊宽，大概也只是夏日闲梦一场，梦醒了便了无牵挂。真奇怪啊！人类的情感！爱恨憎怨可以来得那么强烈，也可以消失得那么彻底。
倒是阿花和小麦乱关心我和米俊宽之间的发展。偏生我不擅于诉说自己的传奇，惹得阿花骂我：“从没看过像你这么笨的人，连恋爱都不会谈！”
骂得可真传神！这种话唯有她白荷花才想得出来，骂得出口。
“不提这些了，”小麦在一旁等阿花骂够了才开口：“说真的，杜欢，你有没有想过找个补习班什么的？你那个数学——毕竟高三了，再不加油就来不及了。”
“麦子你穷紧张什么！”阿花快嘴插播说：“人家杜欢她妈咪早帮她请了家教。还是A大的呢！”
小麦投来询问的眼光。
我苦笑着：“那家伙早八百年前就不教了。也好，省得我成天面对XY，烦都烦死了！”
“那要不要跟我们一道？这个老师是省中的，教得还不错，条理分明的。”
“再说吧！”我看着地板：“反正时间还早，我也不急。”
“随你！只怕你到时饮恨长城，抱着砖头大唱南阳街小夜曲——”死阿花就是嘴坏惹人嫌。
我捶了她一拳说：“白荷花你少乌鸦嘴。”
她叫痛，赌气不理我。我将椅子一拐，身子探到她座位旁。
“阿花，别忘了，生气快老，细胞死得快，皱纹也就生得快！”
阿花瞪我一眼，用力一推，我重心不稳，连人带椅摔倒在地上。还好皮厚，除了手肘隐隐作痛外，大致都还算完全。阿花忙不连迭跟我道歉，我笑了笑不以为意。阿花就是这点粗鲁，搞不好那天怎么死在她手上都不知道。话虽这么话，每次她闹别扭使性子时，我总还是忘了小心提防！
上课钟响了，第八堂国文课。国文先生一袭唐装，顾盼自如的踏进教室。我心底暗暗喝采，好一个英俊风流的人物。
国文先生也是新学期才到任的，儒家忠实的信教。若换做在古代，该是个名符其的“儒生”。那神采，那气质，举手投足都充分流露出读书的人的温文儒雅。只可惜我们这些萝卜头被孔子曰孟子云给整惨了，提不起劲欣赏什么儒者的风华。
例如阿花，每背一篇论语，默写一篇孟子，就骂一声“死儒家”。阿花喜欢用“死”字夸张地表示某种情绪，算是一种口头禅。比如她顶讨厌一位颓废派电影小生，每回我和小麦谈起他，她就呱呱乱叫“你们这些死颓废派的”。
小麦倒挺欣赏国文先生玉树临风的英姿，说他是古今少见的“伟男子”。是有一点太夸张了，不过，情这一字之所以如此狭獈，就是因为它的独断。
至于我，我是挺讨厌儒家的，不过我对国文先生倒没什么成见，好歹井水不犯河水。再说，联考考的就是这些东西，那天我傲笑江湖，怎么算，功劳都有他一份。
现在他正讲授着孟子，低沉的嗓音隐着一股难喻的魔魅，声声打动我们这些求知的灵魂。
人与人之间的波动真的奇妙。国文先生怎么看，风范、气宇、学识，甚至皮相，都是绝世的才子美男，可是不知为什么，就是撼动不了我的心弦，觉得他不过是世间诸色寻常的男子之一。然而一班的才女许凤芝却暗恋他痴狂。
也许我们各处在不同的频率，无法震荡交流的波动，所以彼此的世界自成独立的漩涡，而旋转出各自的天地。黑暗的边界阻挠我们的互动，冥广的宇宙分离漩涡的吸引，所以我们各成互不带电的游离电子，即便擦身而过也不会产生碰撞的火花。也许吧！人与人之间的波动应是这样的奇妙。所以频率相近的结成有缘的亲友之族，频率迥异的则各自互为陌路。总该是这样吧！
嗯，总该是这样吧！看着国文先生，我每每有这样的想法。否则，我既是有情生，又如何不对他动情？否则，何以世界千千万万的人，就只有那样一些些的人和我相遇且相逢？
那么，我和米俊宽该是频率相互交缠的有情人？相到这里，我不禁脸红，眼光不经意掠过窗外，赫然接收到米俊宽吟吟的笑。只是，他的笑不是对我的，他正倚着楼墙，神情专注，注视着他身旁那个月神柳态的李兰珠。
我悄悄收回目光，假装没看到窗外的景观。这时已经快下课了，有些班级早放牛吃草，同学也开始骚动不安于座。国文先生见状，宣布下课，然后请我上台。
“杜见欢，我相信你是一个想象力丰富、很有创见的人。但是，既然为文”论礼“，你是不是能悄压抑住自己的想象，安份规矩地写作。你这样，我实在不知如何下笔批改。”国文先生摊开我的作文簿，神情微有一丝苦恼，带着商量的语气望着我。
我探眼望了簿子一眼，嘴角微微一扬。那篇“论礼”，我总共只写了三行。第一行开宗明义说“礼”只是些束缚人心、毫无建树的东西。第二行说“礼”不过是某些野心家用来提高身份，制造阶级意识的工具。第三行总结“礼”是戕害自由心灵最大的祸害。
国文先生把簿子合上递给我，意思很明显。我叹口气，无奈地接过来：“好吧！我重写就是了。”
和他作对对我没什么好处，实在没有必要自找麻烦，何况，他这也算是为我好。只是我仍然不明白，为文不就为了抒发思想想象吗？禁忌这么多，倒不如用抄的算了。联考是科举的延伸固然没错，我更相信作文考项是种变相的八股余害。
我走回座位，慢慢收拾书包。小麦和阿花补习班有课先走了。瞄一眼窗外，米俊宽还在，李兰珠也还在。
我呆坐了半晌，才慢吞吞地离开教室，静静地走到米俊宽跟前，朝李�