按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
他？一个可怜到家、人人敬而远之的残疾孩子！但是，没有不透风的墙，这个秘密还是被其他孩子发现了。
“好可怕喔！”“怪物！！”“不跟你玩了！”“你是怪物！”“你的背好恐怖哦！”天真的孩子无心的评论让小男孩伤心不已，他哭着跑出了教室。从此，他再也不敢在教室里换衣服了，再也不敢上体育课了。
这件事发生之后，男孩的妈妈特意领着他去找班主任老师。小男孩的班主任是一位40岁左右的女老师，她仔细地听着男孩的妈妈讲孩子疤痕的由来。
“在这孩子刚出生的时候，他就得了重病。当时本来想放弃他的，但是实在不忍心。一个可爱的生命好不容易诞生了，怎么可以轻易地让他离去？”妈妈说着说着，眼睛就红了。“所以，我跟孩子的爸爸决定把他挽救回来，幸好当时有位高明的医生愿意尝试通过手术的方法来救他。经过几次手术，好不容易呀！他才活了下来，但是在他背上也留下这两道永远的疤痕……”
妈妈转头吩咐男孩，“来，把后背掀给老师看看……”男孩迟疑了一下，虽然极不情愿，但还是脱下了上衣，让老师看清楚那两道恐怖的疤痕……与病魔抗争胜利的佐证。老师惊讶地看着两道疤痕，心疼地问道：“后背还痛吗？”小男孩坚强地摇摇头，“不痛了！”妈妈双眼湿润，“我的孩子真的很乖，上天对他已经很残酷了，现在又给了他这两道疤痕。唉！老师，还麻烦您多照顾他。”老师诚恳地点了点头，轻轻抚摸着男孩的头，“请放心，我一定会的！”
此时，班主任老师心潮澎湃，面对这样一个自卑的孩子，自己能否为他重塑未来的人生轨迹？这不仅仅是一个教师的职责，也是天下善良的父母们对人类灵魂工程师们寄予的无限期望。上天为何带给这个可怜的孩子两道疤痕呢？突然，她脑海灵光一闪，不！这不是一个可怜的孩子，他是上天的宠儿！她又摸了摸男孩的头，对他说，“明天的体育课上，你可以正大光明地跟同学们一起换衣服了。”男孩一脸惊恐，“……我害怕他们笑我……说……说我是怪物……我才不是怪物呢！”泪水在男孩眼圈里不停地打转，而老师的脸上却绽出了慈祥的笑容。“放心，老师有办法，以后没人再笑你了。”“真的？”“真的！相不相信老师？”“相信。”“那咱们勾勾手。”班主任老师伸出了小拇指，小男孩也毫不犹豫地伸出他的小拇指，“我相信您，老师。”妈妈、老师和男孩都笑了。
第二天，该上体育课了，小男孩怯生生地躲在角落里，脱下了他的上衣，果然不出他所料，同学中又传出了让他害怕和厌恶的声音。“好恶心喔！”“他的背上长了两只蜈蚣。”“好可怕，我会做恶梦的！”小男孩双眼睁的大大的，眼泪已经不听话地流出来了。“我……我才不……不恶心呢！”
这时，教室门突然开了，班主任老师走了进来。有几个同学立刻跑到她身旁，指着男孩的背，“老师您看，他的背好可怕啊！好像两条大的蜈蚣。”老师没有说话，而是慢慢地走向男孩，脸上露出诧异的表情。“这，哪里是蜈蚣啊？这不是天使的翅膀吗？”老师很专注地看着男孩的后背，然后对全班同学说，“老师以前听过一个故事，你们想不想听啊？”孩子们最喜欢听故事了，异口同声：“要听！我们要听！”老师指着男孩背上那两条红色疤痕，说道，“这是一个美丽的传说，每一个小朋友都是天上的天使变成的，有的天使变成孩子的时候很快就把她们美丽的翅膀脱下来，而有些天使动作比较慢，长大了也还没有脱下她们的翅膀……”
“哇……”孩子们发出了惊叹的声音，“那，这就是天使的翅膀啰？”“对啊！”老师脸上露出了神秘的微笑，“大家要不要互相检查一下，看还有没有人翅膀也像他一样，没有完全脱落下来呀？”班上的孩子沸腾起来，相互检查后背，期待找出第二个“带翅膀的天使”。但是，让他们失望的是，除了那个男孩，再没有第二个孩子带着翅膀。
“老师，我背上有一道痕，是不是天使的翅膀啊？”一个戴眼镜的女孩兴奋地举手问老师。
“老师，我后背也红红的，我也是天使！”一个男孩用力把自己后背揪得红红的。
孩子们争相承认自己背上有疤痕，完全忘记了取笑男孩的事。男孩呢？原本哭红了双眼，此刻早已破涕为笑。
突然，一个女孩轻轻地说，“老师，我们可不可以摸一摸天使的翅膀啊？”
“这要问真正的天使肯不肯喽！”老师向男孩眨了眨眼。小男孩鼓起勇气，羞怯地说，“好吧！”女孩轻轻摸了一下他背上的疤痕，高兴地叫了起来，“哇！好软啊！我摸到天使的翅膀了！”所有孩子发疯似的大喊，“我也要摸！我也要摸！”“我也要摸天使的翅膀！”于是，那堂体育课上出现了一幅奇特的景象，几十个孩子排成长长的一队，等着摸“天使的翅膀”。
男孩背对着大家，听着每个人的赞叹声、羡慕的啧啧声，还有抚摸时那种奇异的麻痒感觉。他不再难过了！站在一旁的老师，偷偷对男孩做着胜利的手势，男孩忍不住笑了起来。全班同学更为自己班上出现了一个天使而感到自豪。
男孩渐渐长大，他深深感谢老师当年一句“这不是天使的翅膀吗？”因为这句话让他重新找回了信心。上高中时，他勇敢地选择了学习游泳，后来参加了全市的游泳比赛，还获得了亚军。他相信，自己背上那两道疤痕是被老师爱心所祝福的“天使的翅膀”。
沉思5分钟
丑小鸭与白天鹅的故事时刻在人间上演。
我们在看到人或事物外表的美丑时，是否想过去领悟他们的内涵？ 是否去积极发现其中的真善美？
任何人都有衰老的那一天，任何人都可能受难，任何东西都会有瑕疵。
面对这一切，我们先要学会以宽容的态度环顾周围……
智海拾贝
微笑是很便宜的，我们送给每一个人。眼泪是很昂贵的，我们留给自己。
A smile is cheap。 We will give it to anybody。 The tears are more valuable。 We keep them to ourself。
快乐不在事物中，而在我们心中。
Joy is not in things； but in us。
爱让地球转动。
Love makes the world go round。
幸福中的伤痛使它更丰富、更深刻。
The wounds in your happiness make it richer and deeper。
生活的地平线是随着心胸的开阔而变得宽广的。
The horizon of life is broadened chiefly by the enlargement off the heart。
生活不在于握有一手好牌，而在于把手里的牌打好。
Life consists not in holding good cards； but in playing well them。
爱是可以在所有季节收获的果实。每个人都可以够得着。
Love is a fruit that can be harvested at all seasons； and that is within reach of everybody。
生活好者，博学多才。
He that lives well is learned enough。
生活得好的等于生活了两次。
He lives twice who lives well。
仁慈是社会生活中的阳光。
Kindness is the sunshine of social life。
生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
Living without an aim likes sailing without a pass。
爱人和得到人爱是人生最大的幸福。
To love and to be loved is the greatest happiness of existence。
顺利时要快乐，不顺利时要思索。
In the day of prosperity be joyful； but in the day of adversity consider。
第6节：一只活了99万次的猫
有一只活过99万次的猫。它死了99万次，也活了99万次。它是一只身上长有老虎斑纹、外表非常气派的猫。有100万个人疼爱过这只猫，也有100万个人在它死的时候哭泣。但是，这只猫从未掉过一滴眼泪。猫不喜欢任何人。
有一次，猫是国王的猫。国王很喜欢猫，命人做了一只漂亮的篮子，把猫放在里面，每次出征打仗时都把猫带在身边。不过，猫很不快乐。在一次战斗中，猫被箭射死了，国王抱着它，哭得好伤心、好伤心，但是猫没有哭，猫不喜欢国王。
有一次，猫是渔夫的猫。渔夫很喜欢猫，每次渔夫出海捕鱼，都会带着猫，不过猫很不快乐。有一次在打渔时，猫掉进海里，渔夫赶紧拿网把猫捞起来，不过猫已经死了。渔夫抱着它，哭得好伤心、好伤心，但是猫没有哭，猫不喜欢渔夫。
有一次，猫是马戏团的猫。马戏团的魔术师喜欢表演一项魔术，就是把猫放在箱子里，然后把箱子和猫一起锯开，再把箱子合起来，而猫又变回一只活蹦乱跳的猫，不过猫很不快乐。有一次，魔术师在表演这项魔术时不小心真的将猫锯成了两半，猫死了。魔术师抱着锯成了两半的猫，哭得好伤心、好伤心，但是猫没有哭，猫不喜欢魔术师。
有一次，猫是老婆婆的猫。猫很不快乐，因为老婆婆喜欢静静地抱着猫，坐在窗前看着行人来来往往。就这样过了一天又一天、一年又一年。有一天，猫在老婆婆的怀里一动也不动，猫又死了。老婆婆抱着猫哭得好伤心、好伤心，但是猫没有哭，猫不喜欢老婆婆。
有一次，猫不是任何人的猫，猫是一只野猫。猫很快乐，每天有吃不完的鱼，每天都有母猫送鱼给它吃，它的身旁总是围了一群美丽的母猫，不过猫并不喜欢它们。
猫每次都是骄傲地说：“我可是一只活过99万次的猫。”有一天，猫遇到了一只白猫，白猫根本不看猫一眼，猫很生气地走到白猫面前说：“我可是一只活过99万次的猫哦！”白猫只是轻轻地“哼！”了一声，就把头转开了。之后，猫每次遇到白猫，都会故意走到白猫面前说：“我可是一只活过99万次的猫哦！”而白猫每次也都只是轻轻地“哼！”一声，然后把头转开。
猫变得很不快乐。一天，猫又遇到白猫，刚开始，猫在白猫身边独自玩耍，后来渐渐地走到白猫身边，轻轻问了一句：“我们在一起好吗？”而白猫也轻轻点了点头“嗯”了一声，猫好高兴、好高兴。它们每天都在一起，白猫生了好多小猫，猫很用心地照顾小猫们，小猫们长大了，一个个离开了。猫很骄傲，因为猫知道：小猫们是一只活过99万次的猫的孩子！
猫很细心地照顾着白猫，每天猫都抱着白猫讲故事给它听，直到睡着。一天，白猫在猫的怀里一动也不动了，白猫死了。猫抱着白猫哭了，猫一直哭、一直哭、一直哭，直到有一天，猫不哭了，猫再也不动了，猫和白猫一起死了，猫再也没有活过来。
沉思5分钟
没有情感地活99万次，真不如有爱地活一辈子；无法体会生命地活99万次，更不如用生命付出爱地过一辈子。每个人都能体会出生命的价值吗？不是的，有的人无法体验生命的价值，有的人不能享受“付出生命之爱”的感觉，这些都像猫一样，在时间上是早晚问题。
猫在活了99万次之后，终于找到了