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结凝聚力，统一作战指导思想，特别关注技术兵
种建设。291
二、示形于鲁南，决胜于鲁中，沂蒙山区首创莱芜大
捷。陈毅说：粟裕将军的战役指挥愈出愈奇愈打
愈妙。295
三、打乱蒋介石的重点进攻部署，用“耍龙灯”的办
法创造战机。泰山脚下再歼蒋军第七十二师。304
四、以中央突破对中央突破，“于百万军中取上将
首级”，孟良崮上全歼蒋军“王牌”整编第七十
四师。308
第十五章 从“七月分兵”到经略中原317
一、自觉服从战略全局利益的决策。“七月分兵”后
的几个消耗仗。317
二、为华野几仗未打好引咎自责，认真总结经验教训，
进一步探索战争发展规律。322
三、毛泽东说：“粟裕同志巧酉电意见极为正确。”华
东战局第二个转折的标志——沙土集战役。326
四、纵横驰骋于“四战之地”，胜利完成三军配合经略
中原的战略任务。334
第十六章 从子养电到豫东之战341
一、在“中原逐鹿”的关键时刻，“斗胆直陈”发展
战略进攻、改变中原战局的建议。341
二、在中共中央作出分兵南进的战略决策的时候，再
次“斗胆直陈”集中兵力打大仗的意见，建议华
野三个纵队暂缓渡江南进。344
三、城南庄会议决定华野三个纵队暂缓过江，粟裕觉得
是向中央立了军令状。有口皆碑的“二让司令”。348
四、扭转中原战局的豫东之战。驾驭战局转折的指挥
艺术。第二个作战指挥上最紧张的战役。353
五、实践证明在中原地区集中兵力打大仗是正确的，
中共中央再次调整战略部署，决定解放军第三年
仍然全部在长江以北作战。359
第十七章 揭开战略决战的序幕361
一、逐步形成南线决战的战略构想。建议集中华野全
军攻济打援。361
二、攻济打援并举的作战方针。用兵布阵的辩证运筹。364
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目录（4）
三、中共中央军委指令“全军指挥由粟裕担负”。
周恩来说：三大战役的序幕是济南战役。366
四、当济南巷战尚在激烈进行的时候，提出下一步举
行淮海战役的建议。370
第十八章 南线决战建奇功373
一、在“小淮海”演变为“大淮海”的关键时节，提
出三个关键性建议。373
二、提前两天发起战役的果断决策。中共中央军委授
权“机断专行”。378
三、选择关羽打过败仗的土山作指挥所，要在这里打
一个全歼黄百韬兵团的大胜仗。384
四、战役关键阶段一肩勇挑三担，度过他战役指挥中
第三个最紧张时刻。390
五、再献解决百万人吃饭问题良策。总前委第一次全
体会议策划即将到来的渡江作战。397
六、军事攻势与政治攻势齐显神威。杜聿明集团30万
大军土崩瓦解。399
七、毛泽东说：淮海战役，粟裕同志立了第一功。401
第十九章 军政全胜过大江403
一、稳操胜券的京沪杭战役部署。周密组织渡江作战
各项准备。403
二、白马庙运筹帷幄，扬子江雄师扬威。争取军政全
胜的战役指导思想。409
三、机断专行一着神算，乘胜追歼十万逃敌。417
四、精心设计解放上海的两全之策。粟裕说：“对上
海采取完整接收，宁可让敌逃窜。”420
第二十章 在历史转折关头428
一、自觉实行由战争到建国的战略转变。组织指挥进
军浙闽和解放华东沿海岛屿之战。428
二、精心组织指导两航起义和上海防空。深谋远虑的
华东空军建设方针。436
三、毛泽东主席两次点将，要粟裕担负解放台湾和抗
美卫国之战指挥重任。439
四、以沧海一粟自况，以普通一兵自律。443
第二十一章 进入统帅部任副总参谋长447
一、毛主席亲自点将。周恩来、朱德登门传达中共
中央命令。就任副总参谋长。447
二、以主要力量抓大事、抓战略性问题。毛泽东说：
粟裕能比较好地看出问题。449
三、建设一支诸军兵种合成的现代化军队。从解决
建设方针、建设重点抓起。452
四、建军先建校。整编整顿已有军校，筹划建设新
院校。455
五、力主利用抗美援朝和抗法援越战争锻炼部队。
提高海军出海作战能力。458
第二十二章 就任总参谋长462
一、受命担任总参谋长。毛泽东亲自谈话，传达中
共中央命令。毛泽东说：“根据我的了解，你
可以胜任！”462
二、对未来战争类型和模式的科学预测。“我们并
不怕原子战争，但应积极准备……有备无患。”463
三、提出重新划分全国军区方案。协助军委确定战
略方针。主持制订作战计划。467
四、一系列富有创见的建议，围绕一个目标：努力
建成积极防御体系。470
五、指导华东沿海对敌斗争。踏勘边防海岛。474
六、代表中共中央、中央军委完成的一项特殊使命。478
七、坚持原则，不卑不亢——总参谋长的国格、
人格。481
第二十三章 一九五八年蒙冤484
一、在军委扩大会议上，突然受到历时50多天的
批判。484
二、这场悲剧的主因。489
三、历经坎坷，长达36年的冤案最终得到公正
了结。490
第二十四章 战斗在军事科研战线上494
一、协助叶剑英创建军事科学院。在逆境中坚持实
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目录（5）
事求是研究军事科学。494
二、以毛泽东思想和唯物辩证法指导军事科研。协
助叶帅做好“军委训委”工作。498
三、“对镜不须叹白发，白发犹能再挥鞭”——一个
老兵的高尚情操。500
四、叶剑英说：“不要换小班，要准备接大班。”
“你是战将，要准备打仗。”502
第二十五章 名将不减当年勇——“十年###”中505
一、逆流中奋击。被江青、康生列入黑名单。林彪
集团说他有“特嫌”，对他进行秘密审查。505
二、“主席说过，你过去有战功。现时打不倒，你
去支撑这个局面吧！”临危受命，负责国防工
业军管。507
三、“将来一旦打起仗来，我还要重上前线！”七千
公里边境行。实地考察诺曼底登陆场。511
四、整顿交通口。“为革命工作就要大胆好好干，
要打倒，我们一起打倒！”514
五、###中争来的水运工业“黄金时代”和港口建设
高潮。516
六、身在地方工作，心系国家安危，两次上书中共
中央，提出现代条件下卫国建军方略。518
七、与“四人帮”最后一搏——再任军委常委后的
特殊任务。520
第二十六章 鞠躬尽瘁524
一、全身心地投入拨乱反正的斗争。叶剑英说：
“你这第一政委这一关把得好！”力主开展军
事外交。524
二、首要问题是“统一全军作战指导思想”。提出
在新形势下军事改革设想。529
三、一篇报告引起强烈反响。系统提出未来反侵略
战争初期作战的战略、战术构想。533
四、重病中的特殊奉献和最后的金玉良言。538
粟裕生平大事年表544
完成由青年学生到革命军人的转变（1）
1927年5月28日，粟裕逃到武昌。这时的武汉政府还没有公开###。中###组织已在武昌叶挺领导的第二十四师成立了教导队，专门收容湖南、湖北地区被反革命迫害的青年学生和工农干部，把他们培养成为中###的基层军事干部。粟裕一到武昌就接上了关系，中###组织的安排和粟裕的心愿完全一致。他毫不犹豫地来到宾阳门外的招生处，办好入学手续，顺利进入二十四师教导队，任学员班长，走上了武装斗争道路。
二十四师教导队规模很大，1000多名学员几乎是清一色的共产党员和共青团员。中###组织非常重视这批新生力量，派了坚强的政治、军事干部来领导。这批年轻人革命热情很高，但绝大多数出身小资产阶级家庭，缺乏革命斗争的实际锻炼。教导队十分重视对学员的军事、政治教育，力争尽快把他们从一个革命青年转变为坚定的掌握武装的无产阶级革命军人。
周恩来、恽代英、叶挺等中###和军队中的领导人，经常到教导队作报告。粟裕每听一次报告，都感到收获很大。几十年后粟裕依然清晰记得，周恩来给大家作过两次报告，都是讲形势和任务。他说话爽朗明快，阐述的观点深刻鲜明，分析透彻精辟。周恩来对斗争前途满怀信心的革命坚定性，强烈地感染了粟裕和同学们。周恩来在报告中不时亲切地询问大家：“你们都是些学生，怕不怕苦？现在这样严格的军事生活，吃得消吗？”语重心长地鼓励大家“一定要肩负起阶级的重托”，“学会打仗，用革命的军队去战胜反革命的军队，去夺取革命的胜利！”① 周恩来的话，句句说到了粟裕的心里。他直接受过反革命武装的迫害，深知没有革命武装的痛苦和建立革命武装的重要性，为自己能拿起枪杆参加到这场伟大的斗争中去感到高兴、振奋。恽代英讲话很幽默，富有鼓动力量，而且妙语连珠。粟裕和同学们听着听着情不自禁地发出一阵阵爽朗的笑声，不少深刻的道理，就在这笑声中弄明白了。蒋介石叛变革命，一部分国民党人士实际上亲蒋，表面上却标榜自己是中间派，孙科就是其中的代表。恽代英是这样形象地给孙科画像的：“人家说孙科是中间派，我看他是站在中间，向前走一步，向右看齐！”① 有一次，某部参加###夏斗寅叛军失利，败下阵来。有人嘲讽他们不会打仗。恽代英却力排众议，以坚定的语气对同学们说：“我看他们是演习了一次退却。打仗总是要在战争中才能学会的。”② 听着恽代英的报告，粟裕只觉得全身热血沸腾，信心百倍。“在战争中学会打仗”从此成为粟裕参加军事斗争实践的指南，成为他从一名青年学生成长为无产阶级军事家的奥秘。叶挺给粟裕留下的是又一种印象。他讲话严肃，干脆利落，典型的军人气派。粟裕和同学们对这位北伐名将很敬佩，经常传诵关于他身先士卒的动人事迹。
教导队的军事训练非常严格。一般军队每天都是“三操两讲”，二十四师教导队却是“四操三讲”。“四操”是：早晨一次跑步，上、下午各一次军事课目操练，黄昏一次军事体操；“三讲”是：上、下午各一次政治课或军事课，晚上一小时点名训话，实际上也是一堂简明的政治课或军人修养课。每天清晨起床号一响，粟裕和同学们立即跳下床铺，穿衣、洗漱，整理内务完毕，便是例行的10公里长跑，到达终点时按先后次序站队，最后一名站在排尾。虽然队长没有一声表扬，也没有批评一人，谁看了心中都有数。列队完毕只休息5