按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
了安顿浩浩荡荡的人的手段。中国能否在根本上改革教育体制，是能否成为一个发达国家的重要因素。老师？学生？家长？还有谁觉得自己没有活在病态中。这时代什么都进步了，唯独最根本的问题落下了。
《顽独子》字数较少，希望读者在阅读中不会感到太累。喜新厌旧的我早就不愿意跟它较劲了。我写这书当然还是想给学生的家长看的。论教育，还只是社会的冰山一角，仅此一角便有如此严重的问题，别的还有什么好指望的呢？面对问题大家常常感到见怪不怪，习以为常了。这是作者的悲哀与无能，还是应试教育的无药可救呢？为什么那么多作者写来写去都没有解决实际问题呢？还是我们的家长和学生都没有真正出人头地之心呢？照这样下去什么时候才是尽头？
一个好的作者是不能以名利为出发点而去写作的，否则不如去经商。面对这样千奇百怪的社会，应该充满责任感与使命感………虽然我也稍愤世嫉俗，虽然我认为它无药可救，但……
最应该反省的是*的高官领导。面对这么大的迫在眉睫的使命，你们每天都在想些什么？
只要有一个真正的救世主，中国学生的明天也会阳光起来。
但愿那个救世主不会是我。
最后，将一位君子朋友告诉我的一句话，谨献给所有因世道压迫而被迫承受现实残酷的读者们：人不应该单纯生活在现实中，还应生活在理想中。
就此搁笔罢。
1