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梆子井-第65部分

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则,他显得非常痛苦!不久,老刘调来我们派出所任所长,我们家的境况有了一定改善。

在我们和孙喜风打架的这个过程中,张风莲始终没有出现。说来她也冤枉,这几年跑前跑后没黑没明地干,还不是想拿上几十块钱吗。可努力了一整,办事处却让一个刚来梆子井、什么也不懂的女人当上了副主任,她心中很不平衡,见了邵主任也不想多说,可邵主任还是给她摊派各种各样的事,久而久之,她对治安委员这个职务也感到了厌烦。听说最近还得了一种病,不想吃饭,心口老疼,也没有钱去看,也不知是什么病。她自叹,今生今世也许就是这样了!

这天晚上,小舅从农村回来,一进门就喊:“妈,你看,现在公社要推荐我上清华大学呢,一政审,又是俺大哥的事!”“不是说重在表现吗?”奶奶正在给小孩换尿布,小孩趴在床上一声也不吭。“我表现还不好!全公社几百名知青,公社就让我去,这还不是因为我整天给农民扎针,公社上下都说我会治病又表现好,书记的关节炎就是我治好的,没想到费了这么大的神还是去不了。”“你不会在表上甭填你哥。”“咋能不填呢?”小舅一下冲到了奶奶面前:“血缘关系到啥时候也割断不了!”“那你就说,你跟你大哥划清界限了。”想不到奶奶还会搬出这名词,我想小舅不会再说什么了。“你说划清了就划清了,谁相信呢?反正你有这个反革命哥就是事实,咋也否认不了。”“那你说咋办呢?”“只有不去了。唉,遗憾得很,全公社就一个名额,这机会一千年也难逢!不然我说,俺大哥把我就害美了。你看现在我正是闯前途的时候,有个啥好事,一政审都是他的问题。这马上就要招工了,好厂子都要求严格,象国防厂,我这种人就进不去,只能进个县办的集体厂子。”“你又没咋,是你大哥的事情。”“可影响我着呢!妈,你咋不懂吗?”小舅把櫈子向前移了移。我知道他又要给奶奶上课了——每次回来他都要给奶奶上一课,这次也不例外。

“妈,你不知道,现在这社会是个政治社会,政治上一完,一切就都完了。家里要是出个反革命,一家子就完了!你看俺二舅,一打成右派,他三个娃都考不上大学,生活还弄得没办法。不然都说,政治上一完,经济上跟着就完了!俺大哥要是好好地上大学哪能有今天呢,你可跑到苏联大使馆门口去干啥呢?苏联和咱关系多紧张的,你这不是找着要出事么,寻着往枪口上撞么,是不是不倒霉他急得慌?有啥问题当地不能解决,非要跑到北京去,非要上苏联大使馆去,去得好,一辈子完了!唉,没头脑,干啥事都不问个为什么。俺二舅也一样,你银行职员当得好好的,给党提啥意见呢?领导让你提你就提,领导咋不提呢,就你上了几天学把问题看得透?大家都看着呢,只不过不说罢了。妈你发现了么,现在人和人都没实话,嘴里说的和心里想的完全是两回事!谁把心里话给外人说呢。单位同事见面都是打个招呼,哈哈一笑。开会了不发言,拐角一坐。有人把这一套学得好得很,有人可咋都学不会。就象俺哥,跟谁一见面还不到三分钟,就给谁把心里话说了。你知道那是个啥人吗,背地里会不会把你汇报了?就是不汇报,人家也说你是个傻子!我这二年总结了一点,人还是少说为妙;少说多做,把你的本职工作搞好就行了。别人的事能不管的尽量甭管,管啥事受闲气,管得多了落不下好处还尽惹麻烦。现在人心都险恶得很,不会记你的恩和好处。就象母老虎,当初你要是不管她的话,她或许还不敢对你怎样。你可给人家交房费,可给人家寻老汉;结果人家把你的脾气摸着了,你善良,你软弱,欺负你没事,你只能逆来顺受!还有李翠仙,人家打先房的娃又碍着你啥事了,你可说人家是窑婆子,有个机会人家不整你整谁呢?不然说,你今后再不要管别人的闲事了,把自己的事情搞好就行了,管那么多闲事干什么?”“她把娃打得跑到我这儿来了我能不管?”“来了你顶大给个馍,赶快让走就行了,不要说啥,更不要给巷子人说啥。”“那就让窑婆子把娃打死去?”“打死了有国家的法律管,跟你有啥关系呢?”“我看不下去么。”“不然我说,你还是不接受教训,下次再来个*还要挨整呢。”“整让她整去,我看不惯还要说呢!”“你还是嫌人家没把你整美,嫌你把搓板还没跪够。”“我就是没跪够,你今后没事再不要回来了。”奶奶向小舅下了逐客令:“你现在就走!”。

小舅给奶奶上“课”总是这样的结局,看来奶奶是不会接受他那一套的。但是我却觉得小舅的话有一些道理:就拿孙喜风来说吧,巷子谁也不想理她,更不要说对她能有什么恩惠,所以她也就谁都不敢骂,至少不会象对奶奶这样见了就骂,而奶奶呢又的确对她有恩惠!这难道不是小舅说的,她摸透了奶奶的脾气,认为奶奶善良可欺吗?当然这也和我们家的境况有关,和她的目的达不到有关!而张风莲整奶奶也是因为奶奶对她好,好得连她和人睡觉都要管!所以我觉得,奶奶也的确是管得太多了。“各扫自家门前雪,莫管他人瓦上霜。”你管那么多干什么?今后就是别人家着火了,你也权当没看见!但那还算是人吗?究竟小舅和奶奶谁的处世观对呢,我竟然无所适从了!

小舅也并没有走。他还要在家里吃饭,吃完饭还要歇几天,走的时候还要拿一些生活用品。这些,都要奶奶给他准备。小舅下了三年乡,奶奶把家里能卖的几乎全卖了。小舅在广阔天地里接受再教育,奶奶的一颗心也始终悬挂在那里。现在,他即将招工了,可奶奶仍然对他牵挂不已!夜深人静时她常对我说:“你大舅你小舅,都是我的娃,个个都得牵挂,你长大了少让奶操点心……”我对我的未来也进行了预测,我虽然不会有太大的出息,但也绝不至于象大舅那样。我认为小舅说的“现在的社会是政治社会”的话是至理名言!政治上一栽跟头,一生就完了。所以,在政治上一定要严格要求,不说对党不利的话,不做对党不利的事。除此之外,还要在政治上要求上进。因为这是使自己不犯错误的一种最好的方式,是一把有效的保护伞!这一次如果不是红卫兵组织考验我的话,对我的处理绝不至于是撤消考验期。因而,人总得有点政治资本,一点没有的话,惩罚的时候就毫无遮拦,惩罚也就来得更加残酷!鉴于这种观点,我决定,再次向红卫兵组织靠拢!

“你就应该这样!”彭敏敏说:“我相信,你不是一个自暴自弃的人。”“红卫兵组织还会要我吗?”“怎么不会呢?红卫兵组织的大门永远都是向你敞开的。”“可我怎么觉得……”“你不要患得患失。失败了还可以重来,跌倒了再爬起来。”“爬起来可不容易啊。”“只要你爬还是可以的。”“那你扶我一把了?”她笑笑,没有回答——显然是默许了。

有这样好的同学,我当然有信心爬起来,可是红卫兵组织还是那样的高傲,我的申请犹如石沉大海;林老师见了我就象不认识似的,高仰着头从我身边走过,我陷入了茫然:我的心有谁能看到呢?不过仔细想想,也属正常,刚刚撤消了考验期,现在让他们推dao重来显然不可能,必须得有一个过程,必须对我重新加以定位才行。所以考验期,应该说仍然存在:看我如何对待这场变故,看我是不是一个一如既往的人,我对红卫兵的情结是否因这场变故发生了变化,我的那些豪言壮语是否发自内心,我加入红卫兵的动机是否单纯?总之,考验是默默的,一切都在我自己!我仿佛感到,生活仍然是充满阳光的,红卫兵的大门也许正象彭敏敏所说,对我永远都是敞开的!

但是很快,又到了年底。又要放假了,又该替奶奶排队买年货了!不知怎么,这二年我越来越厌烦过年,总觉得平常的日子是本质,而过年不过是现象。紧紧巴巴过一年,到头来却把积蓄全用在了那几天。拼命地吃,拼命地喝,仿佛要把所有的东西在那几天里全吃完,仿佛世界的末日就在那几天!而那几天过后又不免发出一阵哀叹:“年好过,节好过,日子难过。”但是,谁也不愿在那几天里显出寒酸,家家都作出一副虚荣的奢侈,人人都露出一张怡然的笑脸——这种表面的繁荣完全掩盖了生活的实际内容!因而,当我看到人们车载肩扛地买回那些年货时,心中不免涌起了一阵辛酸。

但是奶奶说:“穷一年不穷一节。你把咱这些年货都买了去。”她象往年一样,又从板柜里拿出了那些购货劵。于是我意识到,又要去经历那嘈杂的喧嚣和骇人的拥挤了,又要加入那寒风中默默等待的“长龙”了!如今,虽然“*”已告一段落,毛主席也发出了“抓革命,促生产”的指示,但是各种物资依然匮缺,尤其是消费用品,几乎到了朝不保夕的地步,可如果不是过年也没有人会埋怨这种状况——人们的收入和物资的短缺恰成正比!一逢过年可就不同了,平时看似困窘的人们、这时却购买力惊人的旺盛。为了平抑这种矛盾,政府采用了购货劵的形式,但是市场的情形往往不是计划所能预见的。但见各家商店门口均排着长队,所有与过年有关的东西都是一种现象:供不应求!

我来到菜市场,只见对列的长度和场面的喧嚣已非我所能想象。队列,已经不是单一的了,成纵向发展,就象我们在操场列成的方队一样。上前打问,各个队列均有名称:豆腐队、粉条队、白菜队、土豆队;肉队、鱼队、鸡队……不过这样也好,如果是一条单一的队,真不知会排到哪里?我拣了豆腐队排了进去,以我的经验,豆腐是最容易告罄的。

我发现三班郭震安的弟弟郭友安也在前面排着。郭友安比我们低一级,郭震安就是前文提到的那个爱看《水浒》的同学。他虽然在我们年级,但是全校都知道他的名字。此人不仅爱看《水浒》,且能对其中的某些章节进行演述,尤其是“鲁达拳打镇关西”一节,他模拟得最为逼真。“第一拳打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却似开了一个酱油铺,咸的、酸的、辣的,一发都滚出来!第二拳打在眉稍间,打得眼棱暴裂、乌珠迸出,却似开了个彩帛铺,红的、黑的、绿的、都绽将出来。第三拳你们知道打到哪儿了?打到这儿了!”他指着自己的太阳穴说:“最后一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气没了入的气,动弹不得……哎呀,真是痛快!看,当时就是这样的。”他拉过一个同学握住拳头说。他的拳头并不大,不及鲁达的三分之一,但却象个小榔头似的强悍有力,因而那同学忙摆手告饶:“嗳,你可不要拿我做实验,我不是镇关西。”他给了那同学当胸一拳:“你还不如镇关西!镇关西挨了一拳还说打得好呢,你我还没打呢你就讨饶了?洒家偏不饶你!”唬得那同学操场里乱跑。

对武松斗杀西门庆一节,他也演述得绘声绘色。甚至西门庆当时是什么招式,武松又是什么招式,他都讲得头头是道,仿佛当时他就在场似的。在学校
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