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转过头又想起曹渊的文章，他又有些感兴趣，这个曹渊也是个人才，不过他好像是共产党的人，他提出的办法不知道是否真的有效。
“恩来，这个真的有效？”蒋介石有些怀疑。
“这是他们的总结，应该是见效了的。”周主任答道。
“不、不，眼见为实。”蒋介石若有所思的说：“下面的人有些时候急于立功，有可能夸大，嗯，这样，明天，不，马上，我们一起去二团，叫上王柏龄到七连去看看。”
“好，我去政治部打个招呼。”周主任也想立刻去看看，七连的政治工作究竟做得怎么样。
蒋介石、周主任他们一行将到七连的时已经是下午了，他们远远就听到一阵歌声。
……
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月，……，待从头收拾旧山河，朝天阙。
……
哨兵把蒋校长一行拦住了，蒋介石很是意外，因为他去其他连队时，没有一次被哨兵拦住过。
不过哨兵很有礼貌，先抬手敬礼，然后才问他们是谁。周主任有心考校一番，便打趣问他看他们像什么？哨兵严肃的说对不起，我的职责是检查要进入军营的人的身份，你们不说出你们的身份，我不能放你们进去。
这话一出口，众人立刻对哨兵刮目相看，蒋介石也立马感兴趣了。职责，这个哨兵居然懂得职责。
“胡闹，你懂什么是职责？”王柏龄问。
哨兵显然不认识王柏龄，不服气的说：“我当然懂，我们连长说过。”
“你们连长怎么说的？”蒋介石问道。
“职责就是把该做的事情做好。”
“哦，那些事情是该你作的？”周主任问。
“我现在站岗，我该做的就是盘查所有想进入军营的人的身份；将来我打仗，我的职责就是推翻军阀，打到底国主义。”哨兵义正词严的说，心里缺有点烦，这些长官怎么啦，一个一个的来问，应该是我盘问他们呀，不对，这里面可能有帝国主义，不，连长说帝国主义是洋鬼子，那……应该是军阀。想到这里哨兵警惕起来：“你们到底是什么人？”
“你看我们像什么人？”这次是蒋介石问的。
“不知道。”
“你认识我们穿的衣服吗？”王柏龄有些不耐烦了。
“认识，是长官的衣服，”众人正以为他要放行，不过哨兵下一句把几人说的哭笑不得：“连长说过，衣服可以借，也可以偷，不能只认衣服，要认证件，就是我们连长和党代表的那种小本。你们有吗？”
“你们连长还说过什么？”周主任问。
“多了。”哨兵似乎不想再和他们闲聊了：“退后，不要挡我放哨。”
“呵呵，好，不挡你放哨。”周主任笑道，然后从上衣口袋里掏出证件交给哨兵，哨兵打开看了看照片，又看看周主任，然后把证件交回给周主任，说：“长官请进。”
“你认识上面写的什么吗？”周主任问。
“不认识。”“那你怎么放我们进去。”
“报告长官，上面那个党徽我认识，还有上面那个像是你。”哨兵声音洪亮的说。
王柏龄抬脚就要走，蒋介石皱着眉头说：“等等，我们再聊会。”然后把哨兵叫道跟前问道：“他们正在作什么？”
“报告长官，连长正在教大家唱歌。”
“你知道是什么歌吗？”
“知道，连长说是岳武穆写的歌，讲精忠报国。”
“你会唱吗？”这是周主任在问。
“报告，我没学完，只会唱几句。”
“为什么没训练？”王柏龄话语中有些严厉。
“报告长官，现在是正在休息，还有……半袋烟的功夫。”哨兵算算时间后说。
“长官要不要我进去通报？”
“不用，我们自己进去。”
第一部 黄埔风云 第三章 风起广东 第二十七节 视察（二）
庄继华看见蒋介石一行人时，他正划动手臂指挥大家唱歌呢；这首《满江红》还是前世时陪几个军人出身的客户K歌时学会的，这样的歌他还会好几首，他准备整理整理后再教。
蒋介石他们进来后感觉就更不一样了，连队里看上去与其他连队没什么两样，相似的标语，相似的黑板报，唯一不相似的是人，是士兵，是士兵的精神状态。这里的士兵乐观积极而非其他连队中的那种呆板麻木。
蒋介石没有直接去连部，而是先查看了士兵宿舍，宿舍里所有东西摆放都整整齐齐，被子都叠成豆腐块，杯子、水瓶也摆放整齐，每间宿舍的墙上还贴有《七连内务暂行规定》、《个人卫生暂行规定》等。
蒋介石边看边问，庄继华曹渊一一作答；这些规定都是几个军官一齐制定的，士兵不识字就由排长每天教两条，直到他们全部背下来。说实话这些规定出来后，把几个军官累得够呛，士兵不识字，记忆力参差不齐，每天都得盯着，仅叠被子都是几个军官手把手的教，那些班长根本没受过这样的训练，不过他们的接受能力挺强，很快成为几个军官的帮手。
蒋介石甚至连厕所都进去看了，他越看越满意，他对当初坚持让庄继华带兵，并坚决给他留个连长职位的决定感到英明。
连部外，一行人又停下来了，他们对张贴在连部外面的连队财务公示和训练奖惩细则很感兴趣，蒋介石注意到这上面的惩罚很少针对个人，几乎都是一人犯错全班受罚，有的惩罚甚至牵连到排长，同样奖励也如此。
蒋介石发现这点后，便询问为什么；庄继华解释了自己的整体慨念，然后再说士兵的文化素质差，说教不如在训练和生活中进行培养，让他们时刻记住自己是一个集体中的一员，一言一行度会影响到整个集体；反之，集体中的成员也会注意到其他人的行为，有利于培养士兵互相帮助，互相支持的集体精神。听了庄继华的说明后，蒋介石和周主任都大为赞赏，认为这个方法可以在校军中推广，而王柏龄则脸上阴晴不定，自从到了军营门口，蒋介石就没给他好脸。
在连部里，蒋介石便开始询问庄继华关于擅自处理逃兵的问题，庄继华这才知道蒋介石一行人来的真实目的，便再次解释了自己当初的做法和目的，然后再次请求处分。曹渊然后补充说庄连长机会抓得很好，现在士兵士气高昂，训练热情高涨，这说明当初的目的完全达到了。蒋介石和周主任这下才知道原来事情是庄继华首先做出来的，曹渊只是作了总结。
但王柏龄立刻展开攻击，他对庄继华擅自处理逃兵，并且强调对逃兵处理太轻，放在其他连队最少也是五十皮鞭。庄继华辩解说连里有规定不准体罚士兵，所以才改为关禁闭的。
王柏龄大怒质问道：“谁给你的权力更改处罚方式？”
庄继华奇怪的问：“团里没有明确的关于逃兵的处罚规定，所以我认为对逃兵实行关禁闭的处罚是合适的。”
王柏龄冷笑道：“仅仅关禁闭就能让士兵不再逃跑吗？必须对逃兵进行严厉惩罚才能使他们不敢再逃。”
曹渊这时插嘴道：“团长，仅仅关禁闭当然不能禁绝逃兵，不过逃兵最主要的是思想问题，只要解决他们的思想问题他们就不会再逃。”
“哈，哈，”王柏龄怪笑两声，讽刺道：“庄连长，战场上可没有思想，只有生死，你能保证你的士兵在战场上不逃跑？”
庄继华想都没想就说：“不能，可是体罚也不能保证士兵在战场上不逃跑。”
王柏龄涨红了脸，大声怒喝道：“庄连长，现在我宣布对逃兵处以鞭刑一百。”
这次庄继华不让步了，他不卑不亢的说：“报告团长，卑职要求向上级申诉。”
蒋介石沉着脸问：“你要向那里申诉？”
庄继华立刻说道：“卑职要向校长申诉，逃兵已经处罚过了，不应该再进行第二次处罚，如果团长认为我处罚不妥，可以处罚我，但不能处罚以及国内受过罚的士兵。”
“你认为你们团长的命令你可以不执行？”蒋介石厉声问道。
“不，但按照校规，我有申诉的权利。”庄继华毫不退缩。
“如果我也要你执行你们团长的命令呢？”蒋介石冷冷的说。
庄继华一愣，随后他解下了皮带，双手奉上，平静地说：“如果校长一定要这样，学生只有向校长辞职一途。”
王柏龄又惊又怒，对蒋介石说：“狂妄，狂妄。庄继华，你当你是谁，你只是个小小的连长，别以为离了你我们二团就垮了。”
蒋介石却一直盯着庄继华，似乎想看穿他的真实意图。
庄继华没理王柏龄，继续说道：“兵法上说将无威信则令不行，前日我刚宣布处罚，今日即被推翻，士兵还会信任我吗？既然士兵不再信任我，我又如何能指挥他们作战。所以学生请求校长免去学生所有职务。”
曹渊急了上前说道：“校长、团长，当初连里的工作局面确实很沉闷，连长是急于想把士兵发动起来，因而有所疏忽，但确实不是有意的。而且这件事我也有责任，是我的思想工作没做好。”
周主任冷静的看看蒋介石，似乎要劝解，却最终又没说话。他感到蒋介石似乎不是要处罚庄继华，而是有其它目的。
蒋介石站起来，走到庄继华面前，冷冷地说：“我给你的曾胡治兵语录，你看了吗？”
“报告校长，学生看了。”庄继华回到道。
“看懂了吗？”
“有些懂，有些不懂；学生古文比较差。”庄继华坦率的说。
“嗯，那我问你，用兵久则骄惰自生，骄惰则未有不败者。你明白什么意思吗？”
“学生明白，他的意思是骄兵必败，所以要时刻警惕勿以自满。”庄继华立刻回答道。
“你还没明白，不但骄兵必败，骄将也必败。毕业演习，你取得优秀的成绩，那么你现在有没有自满之心？若没有，你怎么可能有如此大的疏忽？”蒋介石这话直刺庄继华的内心。
庄继华脸色涨红，没有接话。蒋介石继续说：“第九章第四条说治军之道，以勤字为先；可是不但治军之道如此，治身之道也是如此；日三省吾身，对自身松弛的人是不可能成为国家干才的。你明白吗？”
“是，校长教导，学生必牢记于心，再不敢有丝毫疏忽。”庄继华背心直冒冷汗，TMD的谁说蒋介石蠢，前世那些导演编剧是不是都TMD的是一帮傻子。
周主任却发现蒋介石的眼光不引人注意的扫了王柏龄一眼，后者正有些解气的看着庄继华。蒋介石微微皱皱眉，接着说：“为将之道，无外忠、信、勇、廉四字，这四个字说难不难，难的是持之以恒。你以为你辞职一走了之，就是维护了作为长官的信，但你却放弃了忠，这却是为将者最大的错误，唯有以天下为己任，不惧世人之不理解，不惧世人之唾骂，坚定保持自己信念的人才能担国之重任。”
“今天我本来是想重重处罚你的，但我来这里后却改变了主意，因为你把连队带得的确很好，乃整个二团的表率，”说到这里，蒋介石看到庄继华的脸上又松缓下来，声音便转为严厉：“不过你不要得意，二团的表率是不够的，要成为整个校军的表率，而且你们还通过战场检验，只有在战场才能说谁好谁差。”
庄继华闻言立刻又严肃起来，蒋介石看到他的样子，心中有些好笑，脸上却丝毫不表露出来：“不过我还是要处罚你。”
庄继华连忙说道：“是，学生原意接受处罚。”
“那好，第一、你要写篇检讨交给王团长，一定要认真