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“整个过程里，老韩都认为是他做新闻报道得罪人了”胖龙笑笑说，“料想他不敢报警，即使报警，我也不怕。为了我的清白，值了。”
“谁给你出的这个招？”我又问，“按照你平时的为人处事方式，这不是你的风格啊！”
“说来你也可能不信，这个想法的灵感源自我的一个梦。”胖龙笑着说。
胖龙说，出了这事后的当晚，虽然他喝多了酒，但是他回家后却一直睡不着，心里一直因此耿耿于怀，到了下半夜，他迷迷糊糊地做了一个梦，梦见他遭人劫持殴打，但是他誓死抗争，最后他听到一个人说：“不老实是吧，把你的脚筋挑了”，胖龙吓得从梦中一下子惊醒，便又想起了昨晚发生的事，就这样睁着眼睛，一直到天亮。
结果第二天，老韩的答复又是如此模棱两可，让胖龙十分失望和郁闷。最后，他终于决定，要复制昨晚的梦境，如法炮制。
胖龙的计划实施地十分顺利，胖龙最终也要到了答案。
只是略有遗憾的是，老韩交代的内容胖龙虽然都录了音，胖龙知道了真相，但是却无法公开澄清了。有些事，越抹越黑，何况，这件事，胖龙如果公开了真相，也就出卖了自己，他不想进局子丢饭碗。
“不管怎么说，至少我自己心安了”胖龙猛吸了一口烟，把烟蒂扔到了地上。
“但以后酒一定要少喝了，喝多了，自己容易犯错，也容易给坏人制造机会啊”我拍拍胖龙的肩膀，“咱俩共勉，我也爱喝酒，一喝就喝多，这都是活生生的教训啊！”
正所谓画龙画虎难画骨，知人知面不知心。了解完整件事的经过，我再次为老韩的腹黑感觉到胆寒。
纵然是，没有绝对的好人和坏人。好人也有阴暗面，坏人自有闪光点，秦桧尚有三个好朋友。难道是，天下任何一个人，都值得我们用心去交往吗？
非也。
物以类聚，人以群分，观相识人，择而交往，朋友不是越多越好。好朋友给你的，是条条大道，坏朋友给你的，更有可能是一堵堵高墙。
老韩离职了，之后我们很少再联络，虽然qq上他的头像时常在线，但是我从来没有跟他打过招呼，看他qq签名的心情，也多是一些抱怨、失落。至于他和祥云怎么样了，我们也无心过问了。
经历了此事，胖龙行事更加谨慎，看得出，他成长成熟了许多。“宜如临深渊，如履薄冰。战战栗栗，日慎一日。”不管我们是谁，都应该像面临着深渊和在薄冰上行走一样提心吊胆，害怕得发抖，一天比一天更加谨慎。
这是在教导我们成年人一种人生态度。但是对于孩子们来说，更多的是则是命运的捉弄了。
我们爱护小孩，大自然也同样爱护包容小孩。佛经里说，人不可杀生，否则要遭报应。但是对于小孩杀生，佛经认为这是被杀动物的“童子劫”。因此，杀生的小孩子是不会因此而遭到“处罚”或者“报应”的。
我们童年时，都残害过不少小动物，现在想起心中惭愧。“童子劫”的说法，令我们稍稍感觉到心安。
本市一个10岁的小孩，被附近村民们戏称为“灭害灵”。
第七十三章 巧躲天劫
这个小孩名叫小浩，今年10岁，我认识他，是得以一位朋友的推荐。
有一天，我接到这位朋友的电话：“原记者，俺村里有个小孩，会捏泥人，捏的特别好，你不来看看？”
听他这么一说，我顿时来了兴趣。这样属于奇人异事，小小年纪就会捏泥人，是一个正能量的报道。我痛快地答应了。
初次见到小浩时，我发现他是一个内心木讷的孩子。面对着摄像机，他十分羞涩，每当我问一个问题，他总是回答“是”或者“不是”，看得出，他是一个不善言谈的孩子。
怎么办呢？电视新闻采访，必须要有当事人生动的语言采访，而小浩这样的表现着实让我头疼。面对这样的当事人，该怎么办呢？那就从他感兴趣的话题入手。
因为性格内向的人，往往有某一方面的兴趣。面对他感兴趣的话题，内向的人也会变得侃侃而谈。
小浩带着我来到了他自己的房间，当房门打开的那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛：天啊！书桌上、柜子上、窗台上、地上、甚至床上都摆满了各式各样的泥塑，有人物，有动物，也有卡通形象！
这些泥塑虽然都是灰不溜秋的土色，但是制作得却十分精致。我惊讶地问：“小浩，这都是你捏的？”
“嗯”小浩点了点头。
可以毫不夸张的说，小浩捏的泥塑，如果涂上颜料，堪称高档精致的艺术品。
这些泥塑小的如同花生米大小，大的则有暖水瓶大小。即使是最小的泥塑，其中的细节也非常细致入微，毫无粗糙敷衍，我不得不从内心里佩服起这个仅有10岁的孩子来。
小浩的爸爸说，小浩四五岁时，他们夫妻忙于下地干活，很少有时间陪孩子，所有每天的大多数时间里，小浩都是一个人在家。可是一个人在家感觉无聊，家里也没什么玩具，小浩就开始玩起了泥巴。
农村孩子们玩泥巴，最常玩的游戏名叫“糊屎蛋子”。糊屎蛋子一般由两个以上小朋友合伙来玩，每人手捧一团泥巴，捏成碗形，然后将“碗口”朝下，朝着地上猛地一摔，伴随着啪的一声，“碗底”便会被气压顶出一个洞，这时，另一个小伙伴需要从自己的泥巴里取出一块，填补好这个洞。如是反复，最后谁手里的泥巴最多，谁就算是获胜。
但是小浩不喜欢这个游戏，因为他一个人在家看家，没有小伙伴陪他一起玩，于是他就捏起了泥人。小浩买不起橡皮泥，于是就地取材用起了塘泥。
小浩家房后有一个小池塘，每天，小浩就到池塘边取来塘泥。
“什么样的塘泥最合适呢？”我问。
小浩没有说话，他拎起一把铁锹，就往屋后的池塘走出，池塘的水很清澈，几株莲藕傲然挺出出面，几簇浮萍在水波上打着转，几条小鱼调皮地蹦出水面，激荡起一圈圈涟漪。
小浩来到池塘边，闷头挖起来。
“上面这一层不能用，最底下的也不能用，中间这一层好用”小浩一边低头挖着，一边说道。
“但是这些泥都一样啊”我说。
“不一样，用手一试就试出来了，砂子太多的不行”小浩用手仔细地抠出泥巴，放在旁边。
半个多小时候，小浩才收集了一拳头大小的泥巴。
“小浩，你照着我的样子捏一个吧”我打趣说。
“嗯”小浩点点头，便低头捏起来，他不时抬头看看我，又转到我侧面和身后看了好几次。十几分钟后，他把手里的泥往我手里一递：“好了”
我接过来一看，太像了，简直太像了！天啊！这孩子，真的是一个天才，
“你全部是自学的吗？没有老师教你吗？”我问。
小浩使劲点了点头。其实，在农村，在一个普通的农村家庭里，一个农村孩子是没有条件接收专业雕塑老师的培训的。
回家后，小浩的爸爸告诉我，小浩玩泥巴，到了几近痴迷的程度，他从五岁开始，只要一有时间，就会钻到自己的小屋里捏泥巴，现在上学了，在上放学的路上，小浩也是边走边捏，放学回家吃完饭写完作业，小浩又忙活起了手里的泥巴。小浩的爸妈责骂他捏到太晚，小浩就钻到被窝里面，打着手电偷偷地捏……
难怪他捏得这么好啊！我不禁被小浩的执着感动了。
小浩的执着还感动了学校的老师。小浩因为太痴迷于泥巴，上课时他经常假装听课，两手却在桌肚里捣腾，老师发现了异常，到他跟前一看，原来，他正在桌肚里偷偷地捏捏人，而是还是“盲捏”！
一开始，老师严厉地批评了他，还为此专门开了家长会。但时间一长，老师也被他的这份热爱和执着所感动，为此学校专门成立了业务兴趣班，并为小浩举行泥塑展览。
小浩的爸爸还给我讲了一件关于小浩捏泥巴引发的奇闻，听来十分离奇，我向小浩求证时，也得到了小浩肯定的答复，童言无忌，所以我相信这是真实的。
2年前，也就是小浩8岁的时候，有一天午后，他独自一人坐在屋后的池塘边，专心致志地捏着泥人，他捏了好久，猛地抬头一看，在不远处的一个小土丘上，竟然蹲坐着一只肥硕的大刺猬。这只大刺猬像人一样端坐着，目不转睛地看着小浩手上的动作。
小孩子自然是调皮的，小浩看到有刺猬，捡起几块泥巴就向它丢打过去，可谁知这只刺猬并没有逃走，它只是左右侧了侧身子，躲避着土块的袭击。
小浩见土块赶不走它，就找了一块树枝，想赶它走。无奈刺猬只是蜷缩了身子保护着自己，并没有逃走的意思，小浩打闹了一会，见刺猬无动于衷，便也意兴阑珊，准备回家。
就在这时，奇怪的一幕发生了。这只刺猬突然站立起来，两只前爪抱在一起，不断作揖，头还一低一低的，仿佛在求小浩做什么。
小浩也没有害怕，就远远地看着刺猬，刺猬又用前爪指了指附近的一堆塘泥，又摸了摸自己的脸，反复了好几次。
小浩觉得好玩，心想，我就用泥捏一个刺猬，别的小动物我都捏过，刺猬还是第一次呢！
说干就干，小浩起身取了些塘泥，照着土丘上的这只刺猬就捏了起来。这只刺猬也不怕太阳的烘晒，一动不动地端坐在那里。
捏到一半，小浩的爸爸从地里干活回来了，他远远就喊小浩回家吃瓜，小浩听说有西瓜吃，喜得放下了手里的活，连蹦带跳地回了家。
回家后，小浩跟爸爸说起了刺猬的事情。爸爸说，这只刺猬很可能是他家后院里的那只，爸爸还说，这只刺猬生活在这里六七年了，乱年龄跟小浩差不多大。
吃完西瓜后，恰巧又有小孩子来喊小浩出去玩耍，小浩心想还有半个刺猬没有捏完，但经不过伙伴们的软磨硬泡，于是跟着小伙伴们到街上玩耍了，直到天黑回家后才想起那个泥刺猬。
“他非得拉着我，叫着打着手电筒，陪他你去把那半个刺猬拿回来捏完，否则不睡觉，我好说歹说，他才答应第二天再去捏”小浩的爸爸说。
第二天中午，小浩的爸爸按照承诺，陪着小浩再次来到了屋后的池塘，令他们惊讶的是，那只大刺猬竟然还在那里，小浩更是十分欣喜：“幸好它还在，要不然我没有东西照着，捏得就不好了。”
小浩的爸爸负责取塘泥，小浩找到昨天那个已经晒干的半个刺猬，又卖力地捏了起来。干泥和湿泥巴很难结合，小浩费了好一通周折，才总算大功告成。
捏完后，小浩擦擦头上的汗，抱起这个泥刺猬就要回家。就在此时，那只一只端坐不动的刺猬竟然焦躁不安起来，嘴里不断发出老人咳�