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刘明贺说：“试卷已经收齐，表彰名单正在打印中，明天就能放大张贴了。”
吕上风点点头，交代说：“表彰要及时，小学生渴望受到学校表扬的心情是强烈的，能早别晚，以免挫伤他们的学习积极性。”
刘明贺笑着答应了。
工作的事讨论完之后，刘明贺看了一眼王德强，笑嘻嘻地说：“吕校长，老师们想今晚‘对牛’给你接风洗尘，让我俩和你说说。”对牛是潮州土话，指大家掏钱凑份子的意思。
吕上风笑了笑，推辞说：“大家的心情我领了。以后有时间再聚吧。”其实，他是担心全校30多个老师聚在一块，喝喝闹闹，传出去影响不好。再说，程威已经和他约好，晚上两家聚聚，他也答应了。
刘明贺开玩笑说：“你就给大家一次与民同乐的机会吧！”
王德强也笑着劝说：“原来张奎老校长到潮州师专培训，大家也接风的，这已经形成规矩了。不过，事后都是学校接帐。这次，大家怕你担心影响，已经把钱对好，就等你点头了。”
吕上风是个软心肠的人，知道事情到这份上，再拒绝就显得太不近人情了。他想了想，终于答应说：“那就定明晚吧。明天恰好是周五。”
刘明贺高兴地站起来说：“行行行，我这就下去打电话预定3个包间，让大家尽情地放松一下。”
说完，二人便下楼了。
吕上风靠在椅子上，一边吸着烟，一边想着心事。他忽然感觉很累，本来旅游一趟，是件放松的事，但想到后续的一堆事情接着来了，不由下意识地摇了摇头，暗暗感叹：送礼物，去应酬，虽说是人之常情，但无疑是劳民伤财啊！
1。遭遇小报记者
周一。早上7：30，红星小学准时举行升旗仪式。升旗仪式由少先大队辅导员亓欣主持，队员代表升旗、演讲之后，刘明贺宣读了上月评选的“智慧之星”和“进步之星”名单，并颁发了奖状。最后，吕上风走上升旗台，对全体师生作了加强纪律、注意安全方面的教育报告。这标志着新的一个星期又开始了。
升旗仪式结束后，有课的老师纷纷进入班级准备上课，没课的老师回到办公室批改作业或备课，吕上风和王、刘两位主任到校长室，商讨下午的教师例会内容，以便有效落实一周常规管理。
俗话说，没有规矩，不成方圆。一个学校，一个班级，如果缺乏相应的规章制度来引导和约束，管理势必会陷入混乱、无序状态。当然，有些规章制度俨然冰冷、僵硬的锁链，限制大于引导，真正执行起来，难免举步维艰，最后往往无疾而终。
如何避免规章制度的冰冷、僵硬化，吕上风结合学校的实际情况，提出了制定鼓励性重于约束性的常规管理思路，即一日常规、一周常规和一月常规。比如一日常规，提醒学生今天该做哪些，不该做哪些，做之前，心中形成计划和目标，不能盲目行事，胡子眉毛一把抓。一周常规和一月常规同理。长期坚持，促使学生养成良好的学习、生活习惯。就像一湖水，借常规之手，缓缓推动，慢慢地使湖水活起来，而不致成一湖了无生机的死水。
在这个思路的基础上，吕上风安排教务处，广泛征求师生的意见，最后又进一步作了完善，形成了具有红星小学特色的一日常规、一周常规和一月常规。常规正式出台后，根据吕上风的提议，由教务处具体负责、少先队协助，进行一周一考评，一月一总结。
当然，常规管理的制定，并非吕上风的首创。他也是从某些教育报刊上，从中获得的启发，从而灵活借鉴运用罢了。
吕上风很得意自己在学校管理上，时常灵光一现，就能产生一些新意的举措来。和那些墨守成规的老校长相比，他更喜欢创新。创新，让他找到了一个校长的价值所在。
有时，他甚至骄傲地想，管理是相通的，区区小学校是这样，堂堂大学校不也如此吗？当然，这个念头是一闪即逝的。他清醒地知道，管理并不单靠一厢情愿，经验大似学问，单是那些年长校长的处世之道，他就难以望其项背了。作为年轻校长，他只能在自己的一亩三分田里，勤奋地耕耘着，不敢丝毫粗心和懈怠。
记得初上任时，吕上风和校长们闲叙，每每听到他们大道苦水：
“当校长难，当不挨熊的校长难上加难！”
“校长头上有两条高压线，万万不能触，一是安全，二是乱收费。而且一票否决。”
“生老病死都要管，还怕计生别反弹；迎来送往陪笑脸，稍有不周小鞋穿。”
……
吕上风还不以为然，一校之长，还有什么摆不平的呢。然而，慢慢地，他也感同身受了。
校长风光的背后，更多的是责任。当你没有尽到责任，或者说工作上出了差错，校长必须首当其冲，敢于承担，你不能把责任转嫁到教师身上，让他们代过吧。作为学校的法人，这是逃避不了的。
然而，有些责任是隐形的翅膀，防不胜防，碰到了才知道祸来了。
吕上风和刘、王两位主任商讨工作结束之后，刚翻开书，还没往下看几行，就见三年级语文老师刘意气喘吁吁地跑了上来，脸上紧张，急促地说：“吕校长，坏了，我班里陈博下课从楼梯上滑下来，头碰了两个大包。”
“严重吗？现在在哪儿？”吕上风心里一惊，立即站了起来，边往外跑，边问。
“王主任和刘主任正把他往医院送。他俩让我向你汇报一声。”欧阳小明紧跟在后面说。
“联系上学生家长了吗？”他顾不上批评刘意《校园安全十不准》天天讲，天天监督，怎么还会发生这样的事，何况早上升旗仪式的时候，他才讲过。
“刚刚打过电话。”刘意说。
“你和我一块去看看。”吕上风悬着的心，稍稍镇定了些，他不知是对刘意说，还是自言自语，“到医院，要和家长沟通，做好思想工作。”他知道，这种事情一旦家长不依不饶，学校就扯不清了。
到了医院，吕上风听了医生的描述：头后部被撞击，有血肿，已拍CT，淤血可以慢慢吸收，没有其他症状。他终于算是松了一口气。
此时，陈博的父母也一脸慌张地赶到了，得知小孩并无大碍，他们连连向吕上风道谢。
吕上风却暗自庆幸，以为这件事总算有惊无险地过去了。
下午放学，在教师例会上，吕上风自然特别提到陈博滑楼梯事件，要求班主任对学生再教育、再监督，引以为戒，确保不再发生类似现象。
散会后，吕上风返回校长室，刚要拎包下楼，一个自称XX经济报社记者的挎包男上来了。吕上风知道XX经济报社，虽说名头属于省报，但发行量极小，每周一期，而且与教育素无瓜葛，只能称得上小报。但挎包男的突如其来，还是令他警觉，该不是陈博滑楼梯碰头的事吧？他猜测。他决定不动声色，探明虚实再说。
果然，挎包男倒也爽快，直奔主题：“今天我和一位同事去医院采访，听说了陈博在学校发生了撞伤事件。同事就写了篇报道，这是他稿子的副本，标题是《校园安全为何屡禁不止》，副标题是‘潮州区红星小学一学生滑楼梯，脑袋碰出俩血包’，我给你念念。”
吕上风明白来者不善，看他念得熟练程度，稿子分明是出自他自己之手，所谓同事，其实也是他自己。他打断挎包男说：“你把记者证给我看看。”
挎包男似乎不情愿地掏出了证件，吕上风接过来仔细看了看，上面赫然印着——XX经济报社驻潮州站首席记者：章草。他早就听说过章草的名字，惯于敲诈，由于他只对潮州以外的小报发稿子，一般人又奈何他不了，所以只能采取息事宁人的做法。
章草把稿子递给吕上风说：“您看这事有没有？这么个稿子，恐怕不会是空穴来风吧？您看能发不能发？我觉得就这么发出去对您、对学校可不利；要是不发，这稿子还有点儿来历。再说，无风不起浪，他又写得那么真切……”
吕上风时常在报纸上发表文章，还是省城某大晚报的特约通讯员，算是半拉子文人，自然没少和一些编辑、记者打交道，其中的虚实他多少也了解点。他当然知道章草以敲出名，既然出手写了，就不打算空手而回，正如贼不走空路一样，除非你上面有人能压住他。与此同时，吕上风在心里默默衡量了一番，觉得事情并不严重，没必要大动干戈，决定破财消灾，请章草吃顿饭、送两条玉溪烟，大事化小，小事化了算了。
吕上风微笑着说：“贪玩好动，是小孩的天性。这种事情，是不可避免的。当然，发生在校园内，学校是有一定责任的。这样吧，章记者来一趟很辛苦，晚上我做东，喝杯闲酒，算是交个朋友。”
“是啊，我也深有同感。校园安全重于泰山，有些安全隐患是有形的，容易防范；有些安全隐患是无形的，就难以防范了。可是，我这同事非要写，你看……”章草装模作样地说。
“给你那同事也约来，我们一块聚聚。”吕上风笑着说，他想看章草怎样表演。
“他另有采访任务，已经回省城了。”章草为难地样子。
“那你给他打电话，别让他发了。改日再请他。”吕上风愈加印证了章草和他所谓同事为一人的事实，但事以至此，不便揭穿他的谎言，只好装作信以为真的模样。
“行，我回头给他电话说说。至于喝酒，我看就算了，我还有事。”章草推辞说。
“别客气，难得认识一位记者朋友，是我的荣幸啊。”吕上风和章草握了握手，脸上带着笑，胃里却直翻，心说我什么时候也学会表演了。
2。息事宁人
二人面对面，又闲聊了一会儿，话题跳到新闻界的趣事上，彼此竟越谈越投机，大有相见恨晚之意。吕上风暗自感慨，若非章草借记者之名走歪门邪道，以他多年的新闻写作基础，至少在省内新闻界，必然会占有一席之地。
当然，吕上风清楚，正常发表一篇千字新闻稿件，稿费不过20元；倘若受利益驱使，如章草之流别有用心地拿新闻来说事，获利就大了去了，少则上千，多则过万。而且，越是强势媒体，获利越大。
前几天，吕上风浏览网上新闻，看到一则疯狂语录，文中列举一系列记者被打的事例，诠释说中国记者与中国X员一样，都不是东西。见记者就打，打100个，98个绝对不冤！见X员就打，打100个，99个绝对不冤！ 他尚觉言论偏激，中国X员暂且不论，中国记者中唯利是图的行为屡见不鲜，讨要红包和封口费的也不乏其人，但也不能以偏概全，舆论往往都是一边倒。否则中国记者真成“过街‘狗仔’，人人喊打”了。
他想章草就是98个之一，若不悬崖勒马，被打，绝对不冤，而且是迟早的事。只是打人的人，不是他区区小校长——吕上风；不仅不能打，而且不能得罪；不仅不能得罪，而且还要虚与委蛇。这便是口诛笔伐的力量。
吕上风觉得此事，有必要和刘、王俩主任通通口信，商量个万全之策。他起身给章草续上茶，说：“章记者，你稍坐。我下去安排一下就来。”说完，便下了�