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老人尽孝道，孩子长大后也会不孝。如果自己对父母孝顺，即使不教，孩子也会懂得孝敬长辈。
如果希望孩子成为一个谦逊、有礼貌的人，那么必须尊重丈夫。虽然这与性别没有关系，且夫妇间是平等的，但是因为妈妈要照管孩子，就该注意言行举止。吃饭、发脾气、厌烦，妈妈的每一个行为孩子都会模仿。想让孩子不模仿自己的言行，是不可能的。俗话说得好：“大者无好样，小者无好相。”
这个时期，妈妈对孩子的影响最大，孩子强大的模仿力是不容忽视的。妈妈的性格就会像遗传基因一样，遗传给孩子。所以如果孩子有什么不对，不能责怪孩子，应该反省自己。
孩子从三岁开始到上小学，学东西很快，且都是潜移默化，是无意识的。司机高超的驾驶技术，不只是成年后接受的培训，也是从小跟随爸爸出行时，受到的潜移默化的影响。溜以即使没有路标他们也能熟门熟路，连里程数都一清二楚。
孩子跟着父母学，所以父母要做好榜样。父母应该是孩子的榜样，而不能只停留于口头教育。和孩子一起打扫房间、晾衣服、钉钉子时，让孩子帮忙拿着钉子盒，打扫时让孩子帮忙拿抹布。这并不是在指使孩子干活，而是在让孩子学习。
若以这样的方式教育孩子，孩子离开父母后就不会遇到什么问题。如果一味地溺爱孩子，那么孩子就会像宠物一样没有自理能力，家长也会因为孩子不打扫房间而责怪孩子。
教育孩子要有耐心，五次不行，就十次，十次还不行就二十次。有些妈妈往往按捺不住脾气，会对孩子发火。路上经常会看到有妈妈对着小孩发火，那不是妈妈该有的态度，妈妈应该做好示范，耐心地等待孩子的进步。
孩子要成为风度翩翩的人就必须内心平和，如果误解了风度的意思，反而会变得造作、傲慢。只有谦逊才是真正的风度，造作与傲慢都是因为内心的自卑引起的。为了掩饰内心的自卑，才会购买名牌，精心化妆，用华丽的外表包装自己。
妈妈课第一章R26；对孩子的爱，因时而异从小依赖的习惯会让人卑微，唯有主人翁意识，才会让你变得有风度。教育孩子不仅要言传还要身教，以身作则才是最好的教育方法。爸爸说脏话，却教育孩子不要讲脏话，这是没用的。爸爸晚归，却教育孩子早点回家，当爸爸不在家时，孩子仍会晚归。因为孩子知道晚归也没什么大不了。孩子看到爸爸酗酒虽然会想“我长大后不会酗酒”，但往往长大后也会酗酒。孩子看到父母吵架，会想“我结婚后一定不吵架”，但实际上结婚后肯定会吵架。夫妻离婚的时候，孩子也会想“我以后肯定不会离婚”，但往往在结婚后过得不如意时，就会想到离婚。
内心和理智是不一致的。内心是一种习惯，是自己无法控制的，所谓的潜意识就是这样。
孩子从三岁到上小学前，跟着父母养成了言行举止各方面的习惯。所以，父母必须严格要求自己行为正确。花钱让孩子上钢琴、跆拳道等各种辅导班都不是最重要的。
夫妻和睦，让孩子内心平和；父母以身作则，做孩子的榜样，这才是最成功的教育。过去，由于生活贫困，很多孩子得不到精心照顾，健康得不到保障，而且也没有读书的机会。如今的孩子，营养充足，学习条件好，智力发育更加健全。
但到了青春期甚至上了大学后，仍然会像个不懂事的小孩，做一些幼稚的事情。这都是因为家长代劳的事情太多，剥夺了孩子自力更生的机会。尽管这也是爱，但最终却害了孩子。爱是父母的初衷，但实际上却不了解孩子的成长的特点，不知道如何正确地爱孩子。
青春期的孩子有一个共同特点：情感和思想都逐渐以自我为中心，呈现多样性。有时候会怀疑人生，厌倦学习，会悲伤，甚至会想到死，也开始关注异性。这个时期最大的特征就是：无论什么事情，都要亲自体验。年幼时只会按照父母的指示行动，但是到了青春期，便什么都要亲自体验，逐渐形成自身的主体意识。
在父母看来，是孩子突然变得不听话了，并能感觉到孩子的叛逆。小时候，只要告诉他东西烫手，千万不要碰，他就不碰。但是现在，尽管父母提醒了，但是孩子还是会小心翼翼地用手碰一下，然后一边说“啊，好烫”，一边把手缩回来。小时候没能亲自感受，长大体验之后，“烫”会变成他自身的感知。
孩子长大后，除了父母的教诲和看书外，自己的研究和体验是获得知识的又一途径。他们会恋爱，并且经历失恋，尝到心痛的滋味，体验人际关系。
这个时期，父母能做的便是守护着孩子。孩子摔倒了，父母不用扶他起来，而应该在身旁默默地守护着他。这个时期，孩子在遭受很多挫折，经历很多失败的教训后，才会逐步地成熟，父母必须耐心地等待。
父母认为，仅仅靠守护不能完全履行父母的义务，所以会内心不安甚至会心疼。但是，为了孩子，父母必须忍耐。如果这个时期有干涉孩子的行为，就会影响孩子独立成长。
对孩子的爱，因时而异（4）
父母自以为是，无微不至的照顾，不仅会妨碍孩子的自立，而且会给孩子造成压力。父母为想挣脱约束的孩子而操心，孩子也会因为父母的压力受累，彼此都会让对方感到疲惫。
小时候，父母因为精心照料孩子受了累，而现在就应该让孩子自力更生。这样，不仅父母轻松，孩子也会拥有自己的人生。
但是，悉心照顾已经成为父母们的习惯，即使在孩子长大后，仍然认为无微不至的关怀是表达爱的惟一方式。这是让很多父母无法自拔的陷阱。
过去的父母，小时候无法精心照顾孩子，长大后也不会干涉孩子的成长。
一直到正在为人父母的这一代，都是在没有父母的干涉下度过了青春期。不是以前的父母都是教育家，而是因为他们忙于生计，无暇顾及孩子。青春期没有人干涉，孩子才能自由地体验不同的事物。孩子自立了，在恋爱、学习、工作等问题上才能自己做主。父母的干涉，虽然生理上成熟了，心理却很幼稚。所以求学、婚姻等问题都由父母决定。房子、工作都是爸妈帮忙解决；自己的孩子出生后也由父母照顾，离婚了，孩子也交给父母。或者就是另一种情况，生活在父母身边，一直不成家，生活仍然由父母照料。有些人，甚至结婚后还要父母照顾。◆米◆花◆书◆库◆ ；www。7mihua。com
像这样，父母只能照顾孩子一辈子。这不是孩子自身的问题，在孩子应该独立的时候不肯放手，阻碍孩子恋爱；在孩子彷徨的时候不让孩子彷徨，这都是父母犯的错。孩子因此变得懦弱，父母从生下孩子一直到老都要为此付出代价，这便是因果。
孩子对父母的妨碍产生逆反心理后，不利于他自身的独立成长。逆反心理让他迷失了方向，孩子不仅对父母没有感激之情，反而会对父母充满埋怨。最终，孩子会因为无法自立而一直依赖父母。
野生动物出生一段时间后便能学会独立生活。但是，如果把家养的动物重新放回大自然，它便无法生存，最终还是回到家中，赶都赶不走，因为它没有生存的本领。
人亦如此，如果一味地呵护、溺爱孩子，孩子将会成为父母一生的负担。所以，孩子小时候，很听话或缺少主体意识，不一定是好事。作为父母，一定要知道这一点。
孩子到了初中阶段父母应该懂得尊重孩子的意见，并要与之对话，将对话作为说服的手段，而不是把父母的意志强加给孩子。
“不喜欢学习？”
“对啊！”
“爸爸妈妈那个时候也讨厌学习啊！”
“真的吗？”
“当然了！”
其实，大人都理解，所有的应试学习都是索然无味的。父母应该回想自己小时候，理解孩子并和他沟通。
“那想上大学吗？”
“不想。”
“那你想做什么呢？”
孩子如果有自己的梦想，就应该创造环境，帮他实现理想。如果想上大学，那就跟他聊聊应该怎么做才能进入大学。
“是想进名牌大学，还是一般的大学啊？”
“当然想去名牌大学啊。”
“必须认真读书才能上好大学，否则，就只能放弃这个想法哦。”
不能一味地跟孩子强调必须学习，必须上好大学，而应该告诉孩子实现理想的方法，温和地和他沟通。
父母为了孩子的未来，自以为是地强调自己的想法，孩子便会拼命反驳，力图挣脱。孩子成长过程中，自主行事尤为重要，父母只需要默默地守护，必要时提出意见就可以了。
孩子长大后，以爱为借口而不给孩子自由，这只能是执迷不悟。小的时候不精心照料，长大后却给予不必要的“关心”，孩子会产生压迫心理，并开始反抗。
所以，在孩子的中学时代，父母应该尽量地让孩子亲自体验，给孩子一定的自由，这才是父母应该做的。不管是什么事情，反复三四次之后仍有问题时再给予一定的关注。让孩子在经历失败的过程中，积累经验教训，学会自我反省是非常重要的。
爱，按照不同的阶段，可以分为三种。第一种，孩子小时候，无微不至的照料，是无私的爱；第二种，孩子青春期，努力克制强加干涉的心理，默默地守护是爱；第三种，孩子成年后，父母克制自己的内心，让孩子走自己的路，是冷静的爱。
妈妈们都有无私的爱，但却缺少默默守护的爱和冷静的爱。因此，在子女教育问题上，常常遭遇挫折。即使孩子已经二十、三十、甚至四十岁了，父母仍然要为他们操心，甚至还要操心孙子、孙女的事情。这不是别人的错，都是咎由自取。
现在的父母将孩子进入名牌大学作为最高目标，只让孩子读书学习。事实上，进入名牌大学并不是最重要的，如果连孩子都不能掌控自己的人生，父母也无法为子女的人生买单。
该独立的时候应让其独立，就必须从小锻炼孩子各方面的自理能力，二十岁之后，让孩子对自己的人生负责，让孩子成为一个坚强的人，父母就不再干涉子女的人生。
古人说“做长工的儿子会尽孝，？母倾家荡产供他读书成才后反而不孝”。过去，抚养孩子非常艰难，但十五六岁、二十岁后，便能够成为精壮的劳动力，不管是做苦工还是干别的，都会赚钱赡养父母。所以，在过去，孩子越多，父母觉得越可靠。尽管抚养时很困难，但长大后便会成为一笔财富。
如今刚好相反，尽管子女都已经长大，但仍需父母操心，父母一辈子背负着照顾子女的重担。现在若和五六十岁的妈妈或者奶奶聊天，都是在为子女操心。本来年纪大了之后，担心的事情应该更少，如今反而变多了。
“读完本科、硕士后，又要出国学习去，一直供他上学也很累，不知道他