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'人！你们为什么没有老多少？那好吧，你们的日子不长了，以后我再来，看看你们的爱情变成什么'。
三年后他与大天使又来了。他看见男人坐在小山坡上，一双眼晴呈现出非常忧虑的神色，但，仍然表现出那种不可思议的美和力量，已经不仅仅是爱情和忠谌 ，而且蕴藏着一种新的西。
'这又是什么？'他问大天使。
'心灵的追念'。
上帝手握着自己的胡须，离开了坐在小山坡上的老头，面向着麦田和红色的朝霞，他看见，色麦穗旁边站着一些青年男女，他们时而看看布满红色的朝霞的天空，时而又彼此看看……上帝站了很久，看着他们，然后深深地沉思着走了，从此以后，人就成了地球上的上了。
这就是爱情，我的小孙子！爱情比上帝权威大，这是人类永恒的美与力量，一代一代地相传。每一个人最终都要变成一把骨灰，但是，爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人类世代相传的纽带。〃我的小女儿，这就是爱情！世上各种有生命的东西生活、繁殖，成千上万地待续自己的有生命的后代。但是，只有人懂得爱。而且说实在的，只有在他善于象人那样去的时候，他才一个真正的人。如果他不懂得爱，不能提到人性美的高度，那就是说他只有一个能够成为人的人，但是还没有成为真正的人。二零零四年十一月二日 星期二 晴
那天我在班上建议，半期考试时我班实行无人监督考试。对我对学生说，原来李老师教的学生能够做到，我相信你们也一定能够做到。但我也提醒自己，一定不要把自己的愿望强加给学生。我只是建议，学生是否采纳，应该由他们自己决定。因此，星期天晚上，德育徐主任给我打电话，说希望在第二天的升旗仪式，由我班学生发言就谈无人监督考试。我说不，这只是我个人给学生的建议，还没有在全班通。如果在没有通过的情况下，就让学生去，学生会觉得李老师很假：明明是你自己的想法，说是我们全班的愿望！
其实，类似的情况中国人已经很熟悉了。随便打开报纸会看到〃全国人民一致认为（或〃一护〃）〃之类的提法，每当此时，我就很气愤：我何时这样认为（拥护）过？难道我不是〃人民〃的一员？这种强奸民意的做法，决不允许在我的班主任工作中出现！
但我依然可以建议，因为我感到，学生的考试风气应该纯正，诚信教育应该落实到学生的行上。于是，昨天我给学生说：〃这样吧，愿意参加无人监督考试的同学，可以给学校提出申。我们班有多少人申请，这次无人监督考试的考场就坐多少人！一切都要出于自愿！〃今天，杨晓梅交给我一份申请书，全文只有寥寥数语――
申请书 做一个盐外学子，诚信考试，严肃考风，是每个学生应有的最起码的品质。作为高一（3班）的学生，更要做到这一点。为此，我们申请参加无人监督考试。请学校领导批。
申请书后面是长长的签名：杨晓梅 文跃海 余鑫 雷雨龙 李翔 裴丹 王卓 张长春 贤 汪洋 张豪博 朱雅兰 何思静 黄泳 付锐 钟雪飞 马雯婕 康婕婕 赵瑞雪 郑毓秀 潘晓虹 苏畅 卢露 陈若依 李运 金薇 路遥 唐强 王晓菲 李文思 严 王楠楠 张黎丹
我数了数，共33名学生。有五名学生没有签名。我注意到，在申请书后面，原来戚西川、张帆和訾了是签了名后又划掉的。
碰巧早晨代我班化学课的张老师对我说，这次我班化学测验考得不错，但他不放心地问我班是谁监考？这个成绩是否真实？我非常理解他的担心。说实话，我也没有把握地说我班就绝对没有作弊的。但当我到班上去很含蓄地问：〃那天晚上化学考试，我班的考试纪律怎样呀？〃
学生们听除了我的弦外之音，他们非常不满地说：〃怎么嘛？我们的成绩绝对真实！〃戚西川：〃那天的化学很难，但我绝对不会作弊！〃因此，我很自然地拿出有33个同学签名的申请书说：〃学校已经同意半期考试时，单独设立一个无人监考的考场，让我班提出申请的33名同到这考场参加考试。这33名同学对自己良心做了一个庄严的承诺！我相信你们能够对得起这份承诺。你们是高尚的！但我同样要说，没有签名的另外5名同学也是高尚的，因为这也一种诚实！自己没有把握做到的事，就决欺骗自己的良心！〃
这段时间，同学们都反映数学很难，有的同学说做不起作业，不少同学甚至因此而惧怕数学，失去了自信心。我在班上说：〃数学难，不是只难你们。全国的高一学生都同样面对这样的学难题！你们不要退缩。吕老师带领你们一起翻越这座数学大山！你们不要泄气，要有信！〃
汪洋这次在随笔中谈到学习压力很大，来自同学之间的微妙关系也让她很郁闷。课间操结束，我专门找汪洋谈心，要她明白目前的数学困难对所有高中生都是一样的，不独是你一人，不；同时，我要她豁达一些，不要太在乎同学之间的一些琐事，做一个大气的女孩子！
余鑫虽然到我班还不到一个月，但我已经感到这个同学的确存在许多毛病。今天，我读到他篇随笔，题目是《战胜自己》，全文如下――
说到战胜自己的人，大家一定会联想到居里夫人、马克思、毛泽东等名传千古的伟人。伟人能战胜自己，但能战胜自己的人却并不一定都是伟人，但有一点要肯定，能战胜自己的人都成功的人。
我并不是个成功的人，因为我很难战胜自己。当我向妈妈发誓一定会按时回家时，我却不能拒篮球的诱惑而让我妈妈担心；当我说干口水让老师相信我不再迟到之后，我却往往在朦状态下将可恶的闹钟摔在地上；当我努力让自己忘记有网络的存在时，我却一次又一次地走入吧……
我努力让自己改正所有缺点，努力让自己变得完美，但我却又不断失败，不断的漏洞百出。拼命想要战胜自己，而又一次次被自己打倒。后来，我放弃了对自己的挑战，我觉得这是种折磨自己的行为，愈想做好就愈是让自己痛苦。我开始放纵自己，我不顾老师、家长的劝说做所有我想做、我爱做的。我每天在快乐中醒来，又在快乐中入睡。我渐渐讨厌学习，厌读书，讨厌在去学校，讨厌老师和家长的唠叨。我希望自己的每一天都在网吧或是篮球场上度。伴随着快乐，我的成绩呈直线下降，面对着那些听不懂的课和下不了笔的作业，我好全身心入到快乐之中。 我也想回到从前，回到那个成绩优秀、热爱学习的自己，然而我总是不能战胜自己，我通往成功的路越来越迷茫，越来越遥不可及。李老师，你能告诉我怎么做才好吗？这段文字不长，但真实地反映了余鑫现在的心态。虽然它反映的是余鑫现在的迷茫心态，但我很感动，因为从中读到了迷茫中的余鑫有一种真诚向上的愿望，更读到了他对我的信任！
我决定今天就找余鑫好好谈谈。
晚饭时，我在食堂找了找余鑫没有找到，便对苏畅说：〃如果你看到余鑫，就请他吃了饭到公室找我。〃
完饭后我一直在办公室等余鑫，结果没有等到。快上晚自习时，我去教室准备叫余鑫，结果到戚西川、张帆和訾了迟到了。我非常生气，便把作为班干部的戚西川叫到过道上批评。
我非常严肃地对戚西川说：〃开学以来，我这是第一次真正生你的气了！作为学生，按时上最起码的规矩，何况你现在还是班干部，而且是分管纪律的班干部！你让我无话可说！你说吧，最近不断犯错误。我一次次地期待着你改正，可你一次次让我的希望落空！你如何对起任你的同学们！我真拿你没办法了！真想把你的妈妈请来――我知道学生是最烦老师请家长的，我也从来不轻易请家长，但是，如果真的只有请家长了，这说明我真的已经毫无办了，承认我的无能！但我现在觉得我还没有到那个地步，我还相信你会听从我的教育。〃
因为是气头上，我一口气说了许多。但戚西川一直一言不发。
我问：〃你难道不想说点什么吗？嗯？〃
〃没什么说的！〃他显然很有情绪。我说：〃我没有让你一定要认错什么的。你知道我从来不喜欢听同学说违心的话，我也知道你从来不说违心的话。但如果你不同意我的话，也可以说；括对我的反驳，也可以说。〃
他说：〃我觉得你说我的这些错误，都没有什么了不起。〃
我问：〃好，那我们就来探讨，你认为什么才算应该批评的错误呢？〃他说：〃比如影响他人上课。而像迟到这些，其实没有什么，又不妨碍他人。〃
我说：〃好，我们都是讲道理的。那我们来分析一下。就说迟到吧！怎样的情况下，迟倒不误？那就是你一个人在家请家庭教师学习，而不是在学校学习。既然是在你家里，由一个家庭教师教你一个人，那你早点上课晚点上课都无所谓，甚至睡睡懒觉也无所谓，因为只有一人嘛！但如果在一个集体中，则不行。如果大家都不统一在一个时间到教室，或者说一会儿进来一个一会儿进来一个，这课有办法上吗？这对老师尊重吗？就算是自习课，也要对他同造成影响。这迟到怎么不是错误呢？更何况，一个人还要有起码的集体观念呢！〃
他不说话了。
我问：〃我说得有道理吗？没有道理，你依然可以反驳我。〃
他说：〃有道理。〃我说：〃好，我知道戚西川从来不愿意说违背自己本意的话。你想通了就是一定是想通了。〃
我缓了缓语气，继续说：〃有一个提前，是我们谈心的基础，那就是戚西川是有上进心的。这个前提，我们谈什么谈？你要理解，我刚才有些激动，话可能说得有些严厉，但我真是为你好！因为我觉得我不仅是你的朋友，更是你的老师！那天家长会上我对包括你妈妈在内家们说，我知道你们的孩子都很爱我，这让我感到了责任！我就更应该严格要求你们！如果你犯了错误，我不批评你，依然笑眯眯地，这样你可能觉得李老师真好，从不批评我们，是，是我的失职！我现在想的是，如何帮你实现你的理想，三年以后帮你送进你理想的大学！如果不严格要求你，我还配做你的老师吗？你不是在学跆拳道吗？我看你作文里面写道跆拳道，特别强调师傅对你的严格要求，还说'严师出高徒'，那我对你严格要求不是一样的道理吗？而且，正因为我把你当成朋友，我才直言，这就是朋友！当然，我同时还是老，因此，批评你的时候必须批评！〃
戚西川的眼睛一直看着我，里面显然有感动，刚开始那种抵触的表情没有了，我觉得他开始解我了。
他说：〃李老师，我尽量改正吧！关于纪律，我觉得我管同学可能同学们不服，因为我自己管不住自己。还是换一个纪律委员吧！〃
我说：〃现在换恐怕不好，同学们会怎样看你呢？这多不光彩！再说，如果你不当纪律委员，能对自己的要求会放松的。〃
他说：〃其实，我还是很想当纪律委员的，只是……〃
我说：〃这样，你继续当，而且争取当好，我叫付锐协助你管纪律。〃〃好！〃他点点头。
我又说：〃请原谅刚才李老师的冲动。我建议你本周的随笔就写对自己的反思，好好清理一自己的想法和表现。人呀，是需要时时自己提醒自己的！好吗？〃
他再次真诚地点头：〃好的。〃我说：〃你进去吧！李老师依然相信你，依然期待着你！〃
我随戚西川走到教室门口，叫余