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很明显，大陆上目前的教育只有私塾教育，就算是一个国家的最高学府，也就是一个规模稍大的私塾罢了，从本质上来说并没有什么区别。
而且，在私塾中学生学到的知识很不全面，除了最基本的认字之外，一般的私塾中除了教授历史、诗词之外，一般就没有其他的东西。至于武功和术法的教授，虽然国家有相应的学馆，可是很明显所能够学到的武功和术法太一般了，根本不可能对学子有什么帮助。
想要真正有所提高，只能走那条拜师学艺的道路。可是，一个好的师父并不是这么容易找到的，而且拜师之后更会产生种种的问题。比如一旦拜某人为师，那么基本上这个人就成为了他（她）师父派系的人了，也就是基本上划定了他的生存空间。尊师重道，在大陆上被看得很重，虽然不像主公和家臣那样严格，可是一般来说，背叛师门同样是大逆不道的行为，会受到所有人的鄙弃。
在体会到大陆上教育存在的种种缺点之后，我想到了“学校”这个概念，并且将自己认为对学生有帮助的科目加入了进去。
文字和语言，自然是最基础的部分。除了本国的语言之外，大陆通用语和文字，同样是必修科目。在我的想法中，将来完全可以让大陆通用语和文字变成唯一的语言和文字，毕竟当初我可是为了学习这里的文字花费了整整两年的时间，即便是现在我也有一点不适应，毕竟我无法摆脱第一语言汉语的影响。
数学，不管在什么行业，基本上都要用到，同样是基础科目；武功和术法，这是强身健体的根本，也是国家维持的基础，不同的年级将会学到不同等级的武功或者术法，当然若是没有达到一定的标准将无法学得高深的武功和术法。
在这三门基础科目之上，将会是各种专业课。历史、军事、诗词、冶金、商业等等。按照规定，所有的人都必须接受为期三年的义务教育，在这三年中学生将集中学习三门基础课程。
之后，则是六年的专业课程的学习，由学生自主选择学校、专业，当然这部分的高等教育将会是收费教育，需要缴纳学费。而在接受高等教育之前，所有人都必须接受入学测试，凡是通不过入学测试的将不予以接受；另外，为了防止出现地球上那种为了争好学校而出现的竞争，我规定所有的学生都只能在出生地接受教育，同时每一个地方的教学条件也尽力做到一致，避免那种不公平的情况出现。
第一批的学校教员来自军队中那些淘汰下来的人员，并且从社会各方面发出应聘，给予教员政府官员的待遇。
很明显，我的这项教育改革在大陆上引起了很大的反响。毕竟三年的免费教育，所需要耗费的人力、物力绝对是一个惊人的数字，要不是在这半年时间中我在商业上取得了巨大的成就，恐怕根本不足以支撑起这项教育改革。
不过只要有点头脑的人都知道这项教育改革将会给一个国家带来巨大的促进作用。国家都是人的集合体，构成国家的人的素质提高了，这个国家的实力自然也增强了。
可是虽然明白这一点，可是真正敢于跟在“中山王国”的身后实行这种教育改革的国家基本上没有。一方面是财力不足以支撑，另一方面则是这种教育方式很明显和固有的教育方式有很大的抵触。
新生的事物总是会经历一番磨难的，特别是这种关系到一个国家根本性的改革。要不是我以十二郡为示范点，而是在“中山王国”本土进行这方面的教育改革，恐怕也会遭遇巨大的阻力。即便是如此，我的这项改革还是引起了“中山王国”的地方势力的声讨，并且某些地方的保守势力还联名上书要求接触我这个十二郡总督的职权。
当然，宣武王自然不会将这些奏章的内容放在心上的，反之还叱责了那些人。
而这件事情却是给我提了一个醒，那就是目前的“中山王国”其实并不是完全掌握在我手中。或许在朝堂上我已经完全占据了主动地位，可是在地方上我还是处于被动地位。相信，一旦“禅让”到来，地方上恐怕会出现很大的混乱。
于是就在那时候起，我开始向下经营，不断地以种种手段将那些顽固势力清除掉，换之以我的忠心手下。这个行动还刚刚开始，恐怕难以在短时间内取得显著的成果，毕竟这种清洗、替换地方势力的行动一不小心就会造成社会的巨大动荡。
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相对于在各个方面取得巨大成就的“中山王国”来说，大陆上其他国家就显得安静很多。
“天南王国”自从国内的叛乱中轻闲下来之后，就着力国内建设；同时从我的一些措施中吸收他们所能接受的部分，比如说超市，以增强经济实力。
说起来，“天南王国”之所以能够仿照“中山王国”施行这些措施，完全依靠了席卷全国范围的起义活动所带来的巨大创伤。若是在平时的时候，想要实施这些措施总是会遇到或多或少的阻难。
大力发展经济建设的同时，“天南王国”在军事方面也是大力建设，不但开展了全国范围的大练兵活动，更是和周边国家结成了军事同盟。比如说为了针对最大的威胁“中山王国”，“天南王国”和“丘原王国”结盟；另外，“天南王国”还和不甘寂寞的“南越王国”搭上了线，依靠他们之间种族的近亲关系，两者之间展开了多方面的军事合作。
根据已知的情报，在去年年底的时候，“天南王国”派出了一支为数十万人的军队深入“南越王国”，据说是接受“南越王国”的军事训练。
我不知道曾经身为四大帝国之一的“天南王国”为什么会让“南越王国”帮助其训练士兵，可是我却知道这里面肯定有着不寻常的地方。所以，几经考虑之后，我派出了几名“无相族”的高手，秘密潜入“南越王国”刺探情报，估计再过几天，他们就可以传回消息。
而在和“南越王国”以及“丘原王国”这两个邻国搭上线的同时，“天南王国”也和另外一个邻国“明光教廷”进行了联系，并且成功地达成了军事同盟。甚至依靠自己强大的基础，向“明光教廷”输送了大量的物资，使得“明光教廷”不致于在和“希图王朝”的战争中吃亏。
目前，“明光教廷”和“希图王朝”还是在卡纳西和那克斯的边界上对峙，相互之间互有战果，不过往往今天你占领了敌人的某一个地方，可是再过几天敌人又重新夺回了领地。根据“蜂鸟”密探的情报，卡纳西和那克斯两郡的边界数百里的地区成为了一个无人区。那里的城市和建筑全都被双方破坏殆尽，经历过无数术法的肆虐，那片地区寸草不生，完全成了一片死域。
而同样是在这半年多的时间中，一直以来保持着神秘气息的“后塘公国”此时的政治立场却是渐渐明确起来。在两个月之前，“后塘公国”首先和邻国“中央帝国”结成同盟；而后，有和“希图王朝”交恶，理由很充分：“明光教”乃是“后塘公国”的国教，“明光教廷”和“希图王朝”处于战争状态，自然不可能和“希图王朝”保持友好关系了。
不过即便如此，“后塘公国”的身份还是很尴尬，和“明光教廷”的关系更是让人看不懂。说它们是一体二位吧，好像不是，要不然当初“明光教廷”攻占那克斯郡大半并且遇到困难的时候，只要“后塘公国”出兵援助，两家联手完全可以很容易地将那克斯郡拿下，然后进一步占据那克斯郡的北方的“迪亚戈郡”，兵逼“希图王朝”都城“雅克城”。
可是当时“后塘公国”不但没有这样做，就算是半点支援也没有。所以虽然表面上“后塘公国”的政治立场似乎渐渐明朗了，可是实际上还是披着一层迷雾，让我摸不着头脑。
而在大陆诸国中，最具威胁感的还是曾经的大陆霸主——中央帝国。
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神迹之所以是神迹，自然是因为它那种神奇性和影响性。
“中央帝国”的第二次神迹，有数万的军民亲眼看到，并且整个“四方城”的百姓感受到。这一次的神迹，和当年汤武大帝的那一次神迹相比，虽然在历史环境、人心等方面差了许多，可是那种巨大的鼓舞性却是不言而喻的。
在获得了神迹，并且得到了那件“下降神兵”之后，整个“中央帝国”就好像是吃了兴奋剂的运动员，开始发挥出惊人的能量。
首先，“中央帝国”以神迹的名义，在全国范围内向百姓征召士兵组建所谓的“神圣军团”，以护卫神迹以及那天降的神兵。这种正大光明的征兵行为，取得了很好的成绩，单只“四方城”一地就征召了五万学有武功和术法的青壮年。
而在全国范围之内，“中央帝国”所征召的兵员数目远远超出了其本身一个军团十万人的数量，更超出了原“青原帝国”一个军团十五万人的标准。
根据“蜂鸟”的不完全统计，这一次的征兵，“中央帝国”得到了至少五十万士兵。除了其中最为精锐的十万人仍然组成“神圣军团”之外，剩下的士兵全部用以扩充其他的军队。
所以，目前“中央帝国”帐面上的军队至少有两百五十万之多，至于那些不为人所知的更不知道有多少。
除了军队的扩充，汤殇还利用神迹在其他方面进行运作。比如说，他以那件天降神兵为诱饵，从民间征召大量的武者或术者高手。因为他称，随同神兵降下的还有天神赐予的一份修炼心得。他的女儿，也就是七公主、超越九级的术者汤舞，根据那件雕刻在神兵上的心得，曾经成功地体悟到了“天人合一”的境界。
“天人合一”是什么概念？那些高手，特别是超越九级的高手，他们所追求的不就是“天人合一”，成就修仙大业吗？同样身为超越九级高手的汤舞，能够根据这些心得短暂地体悟到“天人合一”的境界，那么他们难道就不行吗？
这里，就不得不佩服汤殇的说辞。不是说那件神兵上的心得可以让人达到“天人合一”境界，仅仅是说暂时体会到，这样的说法表面上似乎远远没有前者来得有吸引力，可实际上却更加能够容易诱惑人心，更给人一种本就该是如此的感觉。因为高手都是自负的，若是真地能够随便让人达到“天人合一”的境界，恐怕他们反过来不会相信了。
于是“中央帝国”国内的超越九级高手，纷纷赶向“中央帝国”的首都“四方城”，为的仅仅是看一眼神兵上面的心得。不仅仅是超越九级的高手，那些九级的高手同样也不放过这个机会，甚至连国外也有不少的高手赶向“四方城”。
据报，半年来因为这个原因进入“四方城”的九级和九级以上高手数目超过了一千之数，而其中一大部分被“中央帝国”用各种方法留了下来。
而我派出的一个九级高手，在回来之后向我汇报道，那件神兵上确实有着修炼的心得，可却不像是外人所传的那样以文字雕刻在那件神兵上，而是通过一种类似于精神烙印的方式存在。
只要向神兵输入能量，站在神兵身边的人就可以感受到一种朦朦胧胧的感觉。在这种朦胧感觉中，似乎�