按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
帽冉辖芄こ淌λ祷暗耐倌涂谒疾恢痪醯姆闪思傅阍诶虾斡肓已氖稚虾土成希已欢挠醚凵裰浦沽艘寤按蚨献芄こ淌λ祷暗暮和踔毓さ睦献埽簿驳靥耪飧鲎芄こ淌σ恢卑鸦八低辍�
听完这些，老何借着喝水的功夫，悄悄把自己脸上的几点唾沫星子擦了去，郑重的对严昌说道，“这个项目潜力太大了，ZH国的高铁项目是大势所趋，未来国内各个地方的城市一线城市也会有一个建设高潮，为了争夺ZH国的高速铁路项目，日本人在国内搞了一个推销日本人高铁技术的产业联盟到处公关，国内还有些部门的官员则喜欢欧洲的技术，准备出大价钱把人家的技术买回来，这都是你们的竞争对手。你们要想把这个项目做大，还得要学学日本人的公关水平，把蛋糕分出去一点，多拉几个有影响力的企业，最好是有背景的央企，组成产业联盟，打联盟的这张牌，赢面会更大一点，当然……”老何似笑非笑地看了龙烈血一眼，“高层路线也要走，有时候上面的人一句话，就什么问题都解决了！”
“……MAS磁悬浮技术是掌握在我们手上的一个法宝，多的不需要，未来只要ZH国国内有五分之一的高速铁路项目和城市地铁与有轨交通采用这个标准，不说社会效应，仅仅市场效益，那就是几万亿的规模，这么大的蛋糕，可以培养起一个大规模的ZH国磁悬浮产业集群，这个产业链上可以养活上万个大大小小的企业，创造上百万的就业岗位，让ZH国在一个尖端技术产业上站起来！”严昌说道，“这么明显的事，不光我们能想到，很多人也能想到，最近我们和国内的一些企业谈了一下，已经初步圈定了做大这个产业的一些合作目标，大家都很感兴趣！现在我们只有两个问题，一个是MAS磁悬浮技术在影响力上还不够，许多人对此还有疑虑，担心吃螃蟹要担当风险。第二个是在重大产业项目上，受国家调控影响比较多，还要跟着国家的指挥棒走，这一点上面的意见还不明朗……”
龙烈血笑了笑，这个项目影响太大，以至于此刻老何和严昌都开始在话里来探自己的口风，“挤兑”着自己表态了，严昌话一落，车厢里所有人的眼光都若有若无地盯在了龙烈血的脸上，让龙烈血不得不开口了。
“汉王重工MAS磁悬浮列车这次的项目是MK到沧虎市的城际支线铁路，600多个亿的投资，在国内来说影响力是有了，但还不够……”龙烈血竖起了一根手指，看着严昌，“我给你解决第一个问题，就是走出去，翡冷翠未来几年内几个城市的地铁和有轨交通规划与贯穿翡冷翠全境的纵贯线铁路计划的投资规模是4900亿华元，这个项目，下个月就要招标，在招标的时候，你们完全可以堂堂正正的打败所有对手，我把这个项目交给你们做。”
龙烈血这话一说车厢内所有人都喜形于色，汉王重工的老总笑得嘴都咧开了，心想，老大不愧是老大，一句话就抵定乾坤，如果汉王重工真的拿下这个有史以来ZH国企业所接到的最大的国际大单，那么无论在国外和国内，MAS磁悬浮列车的发展障碍都基本被扫平了。
“第二个问题，在昨天晚上，我在电话里和赵耀光总理已经就MAS磁悬浮项目产业的发展规划交换过意见，我和总理的意见都趋于一致，也和老何最后说到的一点相同，那就是这个磁悬浮项目，绝对不是一个企业，甚至不单是一个行业的事情，这个MAS磁悬浮列车项目的影响很大，刚才严昌说如果这个项目可以拿到国内高铁和城市轨道交通五分之一的蛋糕会有多大的效果，我和总理讨论的是如果未来这个项目可以拿到国内包括高铁在内所有轨道交通项目80％的订单会有多大效应，为这个我和总理研究讨论了三个小时，具体内容我在这里就不重复，我只告诉大家最后我们两个取得的一致性意见，那就是MAS磁悬浮项目产业集群的发展规划，必须纳入到ZH国国家工业和地区振兴的总体规划战略中，才能做到效益最大化。站在这个高度……”龙烈血的目光在严昌和汉王重工老总的脸上转了转，“你们必须做好未来把这个项目的产业基地放在东北的准备。过些日子，东北那边就会有配套的规划的措施出台。你们这里估计会有许多人来参观考察，做好接待的准备。总理年轻的时候在东北呆了二十多年，对东北这个共和国的老工业基地很有感情，这次这个磁悬浮产业项目，事关重大，无论于公于私，总理都希望能把它放到东北，作为重新振兴东北工业的龙头项目与脊梁，以大工业谋求大发展，以大发展实现大跨越，大工业，大发展，大跨越——这是总理振兴东北老工业基地，把老东北变成大东北的思路！MAS磁悬浮项目产业集群就是大工业……”
龙烈血的一席话让所有人都有一种拨云见日的感觉，只有老何在一旁摇头苦笑，YN这边的工业底子相比起东北来确实差了一些，整个磁悬浮产业项目集群如果放在YN，虽然对地方是利好，对地方GDP，就业和税收都有巨幅提升，官员脸上也沾光，容易出政绩，但这边的工业发展格局确实局促了些，每次都是自己下蛋，别人孵卵，这总归让人有些不爽。上次是液晶产业项目，这次是磁悬浮项目，都是能影响地方和区域发展格局的大项目，可惜一个被放到了西北，这次则被弄到了东北，作为地方领导，实在有够郁闷。
……
一行人在车上体验了二十多分钟，也聊了二十多分钟，不知不觉，中华号的运行速度被提到了560公里每小时，这样的速度，坐在车上没有感觉，乘坐感受依然很舒适，可出于好奇的老何才把自己旁边的玻璃窗上的“睡眠”模式手动调成“视景”模式，可以清晰看到窗外的时候，只十多秒钟，老何就有些头晕眼花的感觉。
5公里多一点的隧道，当中华号的速度达到560公里每小时的时候，那就意味着每分钟，列车可以绕着隧道转上两圈，在这个速度下，封闭隧道中的景色，只剩下隧道中的照明灯光化成的一条流水一样的光带在眼前闪动着，虽然玻璃窗上上的“视景”模式在列车高速下已经有减速的视觉效果，但稍微盯了一阵，还是让人受不了。
头晕的老何连忙把玻璃的效果调整了回来。
“何省长，500公里以上的时速，只有在远距离的干线铁路上才会用到，这里看这个可有些受不了！”汉王重工的老总在一旁解释。
半个小时后，中华号列车停下，为了现场检验一下这列车所谓的高效低耗性能，汉王重工这边在列车停下的时候松开列车的驻动阀，让列车在自动的悬浮状态下让一个人在后面用手推一下试试看，老何第一个上，然后我们的何省长就真的惊讶了，只凭一个人的力量，只要使上力气，他居然真的把列车推动了。整列中华号，几十吨重的车厢重量，完全就像漂浮着的一个巨大的橡皮筏一样，一推就动，真是太让人膨胀虚荣心了。
“以后有人来参观的时候，这个推火车的项目一定要保留，有不服气的统统让他们试试，绝对拿下，谁说火车不能推来着……”事后，我们的何省长“严肃的”给汉王重工下达了“指示”
……
离开工业园的时候，老何与龙烈血同坐一辆车。
“想什么呢？”看着龙烈血若有所思的样子，老何好奇地问道，“沧虎那边的事吗，这次经济学界真是要闹翻天了！”
“没，只是想媳妇了！”龙烈血老实回答，
老何：……
龙烈血确实若有所思，紫薇是一个，还有一个，则是今天在汉王重工看到的这些东西，今天看到的，只是MAS磁悬浮列车的A模块项目，A模块使用的是普通能源，真正可以让这个世界翻天覆地的MAS磁悬浮列车的B模块项目，今天没有展示，因为那技术实在太逆天了一点，一旦拿出来，对整个世界都是巨大的冲击，而99％以上的普通人，目前还根本无法接受B模块技术的存在，因为B模块项目对他们的认知是一种彻底的颠覆……
不过快了，曙光计划的第一阶段即将完成，新的货币，新的经济学即将大行于世，全球新金融体系的种子已经种下，曙光计划的第二阶段也可以适时启动了，变革全球能源体系的时候到了，是把石化能源扫进历史垃圾堆的时候了……
第660章 新经济学
十年前，一群法国的经济学学生因为不满学校里的经济学的教学，而一起给学校的教授和学校的教学负责人写了一封公开信，其内容如下——
我们———大学的经济学学生宣布，我们对所接受的经济学教学普遍不满。理由如下：
1．我们希望脱离虚构的世界！
为了深刻理解现代人所面对的众多经济现象，我们当中的大多数人选择了从事经济学研究。但是，经济学教学就绝大部分内容而言是新古典理论和方法，总的来说，它不能满足我们这一期望。事实上，这一理论从一开始就以不考虑偶然性为借口，几乎没有对事实进行必要的关注。经验性内容——历史事实、制度功能、对经济人行为和策略的研究——几乎是不存在的。这种教学中的差距和对具体现实的漠视给那些希望能有益于经济和社会的人造成了巨大的困难。
2．我们反对无节制地使用数学！
使用数学作为工具看来是必要的，但是，当数学本身不再是工具，而成为自身的目的时，求助于数学形式化会导致对现实世界的一种真正的精神分裂症。形式化易于构建问题和操纵模型，而模型的意义局限于能为写出“一篇优秀论文”而发现“好的结果”。在科学的幌子下，这种习惯做法有利于评估和选拔，但永远不能回答我们所提出的有关现代经济争论的问题。
3．我们要求经济学方法的多元化
通常，对授课内容的质疑是不许可的。在研究现有经济问题的所有方法中，一般只有一种方法提供给我们。这种方法借助于纯粹的公理化程式，宣称能解释任何事物，似乎这就是所谓的经济学真理。我们不接受这种教条主义。为了适应研究对象的复杂性，对付经济生活中许多重大问题，如失业、不平等、金融市场定位、自由贸易的优劣、全球化、经济发展，等等所涉及的不确定性，我们需要一种多元化的方法。
4．呼吁教师们：尽早觉醒！
我们充分意识到，我们的教授受制于某些约束。然而，我们要向所有理解我们的请求和希望变革的人进行呼吁。如果重大的改革不立即推行，所产生的风险会大到使正在减少的经济学学生们整体地放弃这一领域，这并非因为他们失去了对经济学的兴趣，而是因为他们被孤立于当今世界的现实和争论之外。
我们再也不想让这种脱离现实的所谓科学强加于我们。
我们并非无中生有，只是希望好的思想能更加流行。
因此，我们希望尽快得到回应。
几天后，法国Le Monde 报道了这个事件，并对学生们呼唤改革的要求发表了同情的长篇评论。其它法国报纸、杂志、电视和电台也纷纷对此做了报道。
几周后，法国各个大学的一些教授发动了他们自己的请愿，明确地支持学生们关于经济学教学的改革要求，并做了进一步的分析，教授们的请愿书也呼吁进�