按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
（is_login（get；'url'）） ｛ window。open（'jjwxc/' ＋ （'#'＋
get）。attr（'rel'））； ｝ ｝
window。location=〃jjwxc/onebook。php？novelid=365127&chapterid=34〃
章节35 好好爱自己 拥有颗温暖的心比拥有30克拉的钻戒还要宝贵 爱上生活 只有样生活也会爱上 把生活里的每件事 当作礼物
以充满活力的精神状态去面对好与坏 日子就么过去；自从上次被地理老师请到办公室后，已经有星期．星期每都有规律的过着个正常高中生的作息时间．～忘，每还要比其他人多半个小时＝ ＝＃原因是：每上完课后被地理老师留下来，拿着地图背半个小时，然后地理老师再抽问每个地方的特，气候等问题．在持续星期后，就没有被继续留下来．原因？每半小时后，地理老师抽问题时还是问三不知，终于被打败．汗个．．．其实也不知道为什么，就是脑子里没有那个地理概念．问白锦雨，他是感觉没有对，个是需要感觉的．感觉？好抽象的个词，当然还是没有办法，只有让他继续帮补． 今星期，因为和萧黎，易欣还有高尚，白锦雨，萧淋他们约好吃饭的，所以放学，就直接和萧黎，易欣起去＂栀子与阿德＂．＂栀子与阿德＂是家西餐厅，环境很温馨，整个装修很舒服，不会让人有拘束的感觉．可能和它空间很开阔有关．学校离闹市区很近，所以没多久们就到．看在圆形的钢琴台左边的角落里白锦雨他们已经在那里．高尚看见们，马上热情的挥舞着他的手． ［拜托，高尚可不可以不要做么夸张的挥手啊］ 萧黎嘀咕着 过去坐下，才发现傍边放有蛋糕．笑着问白锦雨： ［今谁过生日啊？怎么不下，也好准备礼物啊］ 白锦雨还没有出声音，妖孽萧淋马上就和呛腔： ［白大小姐，是贵人事忙，大家都知道就不知道］ 呃．．．马上转过头用眼神问萧黎和易欣，俩给个“以为知道”的表情。尴尬在那里，前段时间很多事情，很有可能是们，而忘。总不能空手在里干等着吧，再是真的把白锦雨当朋友，想真心送什么给他。眼睛向四周飘着，看到圆形台上的钢琴，走上去，给服务员几句，然后看到服务员走到钢琴师耳边对他低语几声。钢琴师看下，头，首曲子完后他起身让。 坐下，试几个音，看看台下的白锦雨对他微笑，弹起刘若英的《栀子花》 听见雨声
睁开双眼 栀子花开 的季节 落单牙刷 浴室发呆 等待
是幸福的起 边弹着间奏，边想着段日子，重生以后，有过绝望，有过痛苦，也曾被过去的爱情束缚着得不到解脱，父亲的举动也曾让感到心寒，还被卷入夏镜复杂的事件里，还有学校的事，都曾让烦恼。可是，母亲直的守护，朋友间直的关心，让很幸福，样的日子却是从没有的平静，不管发生什么事情，心里总是暖暖的，因为有些朋友的支持。突然有种爱上样的日子，爱上样的生活的感觉。嘴角轻轻的向上勾起，边弹边低低的接着唱： 又是春
初生绿叶 温暖阳光 洒在窗前 那首情歌 唱几遍 突然会有 脸红感觉 因为今
有陪在身边 远方的云朵也飞扬着 。。。。。。 曲完毕，就着放在钢琴架上的话筒： ［今是朋友的生日，衷心的祝福他每都开心］ 台下的人，也都出于礼貌的鼓掌，并向白锦雨送上祝福。走下台，来到白锦雨身边，抱抱他： ［生日快乐！］ 他眼睛里像是布满星辰般让人觉得暖和，笑着谢谢。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 和白锦雨他们笑笑闹闹的庆完生，吃完饭已经差不多要到８。明还要上课又还有布置的作业，就下次再约时间出来狂欢。当们行人正准备买单走时，服务员走过来老板免们今所有的钱。心下诧异？疑惑的看着白锦雨他们，询问他们认识老板？然后看见白锦雨他们也是疑惑不解的样子。就在们都想不通时，老板走过来。看起来有三十几岁，身上没有商人的惟利是图的味道，反而给人种儒雅祥和的感觉。他向们明原因是希望见见他的个朋友，所以想先卖们个人情。见？下换更吃惊。又不认识什么人，见做什么，老板看想拒绝，很诚恳的原因。他的朋友有人群恐惧症，对整个人生失去希望，刚才听唱歌让人有幸福的感觉，想麻烦和他朋友见见，聊聊。 ［人群恐惧症？那去也不定有用啊］ 又不是圣母玛利亚，还带有治疗的功效。看明显不相信，老板忙： ［想有用的，哪怕也好，身为他的朋友大家都为他焦急］ 最后还是答应，不为别的，只为他担心朋友的心情让感动。 白锦雨他们跟起到２楼的私人地方，装修跟楼差不多，只是设计成卧室，客厅，简洁却又什么都齐全。跟在老板身后，推开卧室的门，看到个全身包裹着厚厚衣物的物体，露出惊恐的神情，双眼紧张的看着们， 看不到样子，因为他全身都包裹得严严实实的。只留双眼睛出来。做在卧室的床上，双手紧紧的抓着床单，看得出他很恐慌，也在极力压抑自己。人群恐慌症吗？和白锦雨他们对视眼，老板走过来，对那个包裹着的物体： ［晓，别怕，他们不是坏人，刚才听那个唱歌的人就是位］ 着用手指指。物体晃动下，眼神没有那么害怕，可手还是紧进的抓着床单不放。看来症状很严重，让白锦雨他们先在门外等，关上门，屋子里就只有们两人。 慢慢的走进他，感觉他全身都在发抖 ［不要怕好吗？没有伤害的意思，看不能伤害不是吗？］ 轻轻的着，还伸出双手给他看，以便让他放心。 看他没有么惊恐，再慢慢走到床头边的椅子上坐下，从里看下去刚好可以看见楼下的切 ［喜欢刚才的歌吗？］ 微笑着，尽量轻柔的问到 裹成堆的物体僵硬的动动上半身，自动理解为是头的意思。 ［听朋友，害怕什么，对生活失去信心吗？］ 他没有反应，指着楼下来来往往来吃西餐的人： ［看，透过窗，可以看清楚窗外每个人的表情和他们的忙碌。他们每个人都在为他们的生活努力，为他们的追求所付出。有什么想要追求的吗？］ 他的眼神游离，嘴角微微笑，停顿片刻继续： ［有，的追求就是追求］ 他才把眼神聚集到身上，可以理解他有些疑惑吗？ ［是的；在的人生中也许努力追求的东西不定会得到；
但只要有追求、够努力；就已经成功半、 只想；人不要轻易放弃任何东西，任何事物，那样只会被个世界唾弃。 们必须要被生活所束缚；
因为它永远都高高在上、不可征服 所以；必须直走下去、直走下去。。。］ 话是第次，像在对他，也像在对自己。 ［呵呵～～不过相比之下，更喜欢被人追求］ 眨眨眼，笑着到 望进他的眼底有丝笑意很快的滑过，又马上飘忽着眼神。 没有和他太多，人群恐惧症是因为曾经被人群的压力或者什么伤害，没有自己调节能力所以越来越害怕接触人群，甚至觉得只要出去，就会被伤害。只能到里，光今么是不可能让他恢复的，关键是要靠他自己，看他愿不愿意去面对。 们每个人都应该好好爱自己，爱上生活，就当和人生谈次永远的恋爱，样才能获得幸福。 打开门，看见白锦雨他们就站在门外等着，在老板的再三感谢下，走出西餐厅，在拉开门的瞬间，呼吸着外面的空气。突然爱上空气、因为感受到对它的依赖。 作者有话要说：下面的节奏丸子会尽量加快，精彩些～不拖拉～Ｖ的章节最多在２０以内。谢谢看到这里的朋友～～另：这个文没有谁是男主，始终的主角是流苏，丸子主要想讲流苏的变化，在生活中的慢慢领悟，再另：不过说到最终和谁在一起这个问题，现在可以回答～终于出来了～～
章节36 有种人
擅长把自己伪装得温柔体贴 就跟所有丑陋的事物样 都喜欢用美丽的包装来迷惑人 就像潘多拉的盒子 看起来让人喜欢 但打开 只会让人反胃 星期刚进教室，就听见大家都在议论着什么，仔细听才知道原来地球人都爱八卦。起因是秦小 雪今来上课的时候，是和严凌韩起进学校的。根据当时在场目击证人：两人当时暗送秋 波，眉来眼去。可以看出JQ已经有段时间。看着班上生半是嫉妒半是羡慕的着，要是以 前估计也是其中个。人真的是很奇怪的生物，对着同个人，心境不样，原来竟有么大 的区别。收拾着桌上的书本，浅笑着，易欣好奇的看着，然后又转过头看见那些正在议论的人 群，以为在笑严凌韩居然会和那种人在起，太没有眼光。也头： ＇流苏，没怎么和严凌韩接触，大家聚在起时都没怎么见过面，不过白锦雨的朋友也太没水 准吧，秦小雪样的人都没有看出来？要不要们提醒下？＇
楞？看着，提醒？提醒什么？人在爱情里是迷茫的，就算他会相信吗？历史还是照着 以往的轨迹转动着，他爱上也是必然的么？不出心里是什么感觉，总有种不太真实的想法， 听到以前自己很那么爱的人现在和其人在起的议论，完全没有反应那是不可能的，就不 爱，可心里还有不自在的样子，自动把种感觉归类到是人那些莫名其妙的感情类。 上课铃声响，绯闻主终于出现…秦小雪走进来班上马上安静下来都盯着看，脸上露 出害羞的神情，静静的走到位子上坐下。样表现当然更加坚定大家的想法，和严凌韩必定 有什么。回头看看高尚，丫居然爬在桌上睡得香得不行，算懒得管，本来还想问问他知道 些什么不？好吧，承认还是很好奇，两人是怎么认识的，的性都爱八卦啊。 英语老师进来，是两节课做个小测试，么，大家都唉声叹气把重又都集中到考试 上，没有再八卦秦小雪和严凌韩的事。卷子发下来，看看，挺简单的，于是就边八卦边悠 闲的做着卷子。加上听力的时间，做完卷子后看看时间还有30分钟，把卷子交上去，英语老师 瞥眼，拿起的卷子改起来，没有再话。自从上次和英语老师闹过矛盾后和就 直是种僵持状态。也没有管，不管做什么都好像和无关样。也知道老是样的 确对没有好处，到处都把矛盾激化，弄得自己把周围的路都堵死的847cc55b703
回到位子上翻着教科书书看着，下课后，英语老师把卷子全部收好后正准备出教室，走上前， 伸出手，把那叠卷子拿起，对英语老师： ＇玉老师，帮拿回办公室吧＇
英语老师有些诧异的看眼，没有话算是默认，两起走出教室。在去办公室的路上 两谁都没有话，想想，开口： ＇玉老师，有时候太冲动，管不住自己，别在意，没有恶意的＇
看看到： ＇成绩么好，很有可塑性的，就是性子要不得啊＇
然后又唠叨下。 彼此都�