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“没关系，其实只要是有心人就可以从工业部和各个工厂地优秀员工龙虎榜上收集到这方面的资料，在我们以高生产力为荣的西南，这些公开的秘密是保不住的。而且现在已经有人开始注意到这方面了，我们蒋总统的夫人就已经开始邀请我们的优秀员工会面和共进晚餐。但是我根本就不用担心，因为我们西南的优秀员工深知他们现在的高收入福利待遇是谁给地，而且现在中国的道德观念还是非常重，背叛之事没有着绝对的利益还是不会去做，而我们西南的各个工厂老板已经给出了足够的利益，还有我们也要相信这些工人不仅在西南已经扎了根落了户，同时他们在学校时期起就已经接受了忠诚和信仰的教育。”
“但是刺杀呢？我们已经注意到有日本的情报机构人员开始在试探和接触调查这些员工！”
“刺杀？有着明显足够的诱饵才能将各种大鱼吊上来，商统安全局的那帮人天天厶在机密资料室旁边早就腻味了，出来透透气多在大环境下锻炼锻炼才能更好地为今后地情报工作做准备。”
“原来总指挥是有着这样的安排……”
“虚虚实实，我不仅给他们看了我们西南一些明面上地东西，我也要给他们知道一些可以给他们知道的一些暗地里的东西。看到国内的一些势力派来的人了吗？他们根本不屑于观看比赛，因为他们还没有意识到我们所展现出来的这些高级技术人才代表着我们西南整体工业实力水平的一种暗示。既然他们看不懂。也就代表着他们根本就不具备着长远的战略眼光和合作的前提条件。而这种暗示倒是外国代表看懂了，因为毕竟他们也是有着自己的工业，他们能感受得到一个国家势力拥有着大量的高级技术产业工人意味着什么“怪不得德国还有美国的代表团对我们的技能比赛表现出相当浓厚的兴趣和态度。”
“有着这么多的高级技术产业工人就代表着我们西南在机械、冶金、矿产、化工等等各行各业上拥有着什么样的水平，一个高级工人通常是身后还有几百名中级技工的追赶，而一名中级技工同样是近千名的初级技工的超越对象，这个比例是公开的，只有头脑不笨，就可以大概地计算出我们工业的总体产能。”
“但是我知道，还有很多高级技术工人这一次并没有参加比赛。”
“那当然。这些可都是在秘密单位里的骨干，他们已经拥有着足够的名誉和收入了。”
“那如果有一天，这样的高级技工达到一个可怕的数字，你将要做什么呢？”最后问话的是段国学未来的老婆。
“嘿嘿，给我一千万这样高级技术产业工人，我可以凭借着手中的科技组建一支宇宙舰队到火星上抢地盘去！！！”
第一百三十三章 利益勾结
外交？是一种没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益的勾结及背叛行为！
作为西南的外交人员，所有的人都牢记着段国学所警告的这句话，他们都记得段国学在一次会议中对外交活动的这一段明确的阐述。
这一次面对众多的来访者，段国学和他的外交政治团队们严格本着这一条原则，有利可图能相互帮助的做朋友，已经失去利用合作价值的不再浪费时间。各种利益的勾结和背叛在逐渐成熟及冷酷的上位者心态下逐渐的习惯，段国学也不知道自己是从什么时间开始有着这样的转变的，他只是知道现在他已经不再是那个热血的青年，而是一举一动一言一行都会影响近亿民众的上位者，有的时候为了绝大多数人的利益，舍去一部分人利益的事情他已经做了很多了。
段国学首先会晤的是从德国赶来的戈林一行外交使团，德国使团的目地很明确，就是需要获得到西南的几种最先进的武器生产技术，但是由于德国也在复苏过程中，无法提供更多的机械设备与之交换，段国学便提出了用正在德国受到排挤的犹太人进行交换；但前提是所交换的人员中必须是中、高级技术工和各种老师、科学家、金融商业人员，特别是金融商业人员，因为西南虽然现在拥有着很好的工业基础实力，但金融行业上却非常的薄弱和脆弱，其原因是段国学本身对金融行业不甚了解，而且西南也对金融市场的天生敏感性不如江浙一带的人。
以戈林为首的谈判代表团很快地签署了第一期的交换项目和数量，德国将用若干（具体数字因保密而不得而知）犹太血统的技术科技人员交换西南的车载4管122毫米火箭炮的生产技术和图纸，但由于这种火箭炮虽然威力和性能极为出色，但是同样对生产技术要求极高，因而西南同时低价交换了最初的6滑轨12发火箭炮地生产技术及图纸。
西南转卖这两种火箭炮是因为苏联已经开始进行类似的武器研究，而33年由于用爱因斯坦等几名科学家换回了使用32式7。9毫米传统弹的半自动步枪及撕裂式机枪还有大口径狙击步枪的生产技术，德国人现在配合上自己的各型火炮及坦克装甲车也属于强军一类了。
但是一看到这种40管中程距离暴雨般的火箭炮一次性覆盖打击地力度和面积。所有德国陆军军官都眼睛发亮发红，随都看得出，只要一个营的40管火箭车发射车，就可以打出一次性两个火炮师的火力覆盖效果，特别是这种密集、连续、无差别、高射速、大范围的火力覆盖的打击更将会是步兵们的噩梦。
虽然德国人很希望装备这种武器，但是在谈判中所透露出的40管火箭炮生产技术难度却让跟随而来的德国军工学家们皱起了眉头。这种武器的生产要求虽然德国也能做得到，但所付出地代价和前期新工厂的建设需要花费大量的资金和时间。
不过随后西南地谈判人员立即说明可以一同低价转让初级初型的6滑轨12发火箭炮的生产技术实着让德国人兴奋了起来。从这种最初型的武器上来看，虽然这种最初型火箭炮不仅傻大笨粗，而且射程短装药少威力小，但却胜在易于生产便于快速装备。不仅生产技术简单，对生产要求唯一比较高的就是火箭推进剂的生产，40管火箭炮真的是好用，但投资太大，批量生产需要前期准备时间较长。可这种初型火箭炮就可以替代这段时间作为代用品使用。为此德国方面很快地便达成了第一期的交换协议。
同时签署的是第二期地交换意向协议，第二期德国方面同样是用人员交换技术，而西南则以新式战斗机、1100马力主战坦克的发动机技术。还有可以提高潜艇某项性能的关键技术为交换内容。
与德国人的谈判很顺利，一方正犯愁这些犹太人怎么样处理，一方正需求这些人的技术和本事，双方都有着互取所需的地方，因此谈判非常的顺利。
与美国人地谈判也很顺利。美国派出来地代表团并没有太多地涉及到政治上地东西。只是略微地询问了西南对中国政局地一些看法。这个并不出乎段国学地意料之外。此时地美国刚刚在罗斯福总统地带领下走出经济大萧条地阴影。同时美国正盛行着孤立主义。1935年，美国国会通过旨在使美国保持中立地皮特曼决议案。该决议案规定：战争时期禁止美国输出武器装备和信贷，而有效期为两年的“现购自运”条款则授权总统要求在美国购买非军事物资的交战国付现金并用本国船只装运。面对法西斯国家的侵略扩张，孤立主义和中立法无异于对侵略扩张的默许和纵容。
而且美国人此时更热衷于经济上地复苏和个人财富地追逐，虽然美国代表团地官方人员是最少地，但却跟随着最大规模地民间商贸团成员。
这些商贸团成员不断惊喜地发现西南生产出地各种商品，并敏锐地发觉到这些商品若在美国销售能获得到地巨大利润，因此与美国人地谈判更多地是商业产品上地洽谈。西南将美国商贸团购买地产品要求商贸团在美国直接收购机械设备以扩充西南地生产实力，因为传统地生产机械来源地德国已经无法再能填饱西南日益扩大地设备需求胃口，而欧洲也正因为德国地扩张而紧张兮兮，放眼世界也只有美国能满足西南地这个需求了。
不过美国人还有其他势力地人所不知道地一个情况是，西南所购买地生产设备多是一些基础设备，高附加值地高级设备西南采购地很少，因为西南已经具备了自行生产这些设备地实力，只是因为产量还有保密需求地原因，外购也是一种很好地选择。
至于国内地各方势力代表，段国学只是敷衍性地会晤了一些势力代表，因为国内地情况很微妙也很复杂，段国学地思想方针注定要自行统一中国，没必要与这些地方力量做太多地接触。
而最后剩下来地日本代表，段国学见都不见，省得自己恶心难受。不过令人意外地是日本方面所递交地公文中明确地公开了日方对西南政府地态度，愿意承认西南政府为合法政府并建立大使级外交关系。
对此，段国学只是看完公文后直接丢到了垃圾框里。建国？开玩笑，又想弄一个象满洲里的国家出来肢解中国？段国学不会这么蠢的上日本人的圈套，如果一旦他建国。那么西南好不容易在国人心目中建立起来的抗敌形像就全毁了，分裂中国的国贼头衔可真的是要落实在自己的脑袋上。
打发掉仍然趾高气昂仍然不可一世用着命令语调地日本代表，段国学回到了自己的书房办公室，在这里，有着几名金发碧眼的人正等着他。
“爱因斯坦博士，很抱歉让您和您地朋友久等了。”走进书房，段国学就礼貌地对着爱因斯坦致歉。虽然已经是拥有着数十万武装的大军阀，但对于一个伟大的科学家的礼貌是同时作为半个科研者的段国学所应具备的修养。
“段，我离开我的实验室来到这里是有一个请求。”科学家的时间都是宝贵的。特别是象爱因斯坦这样伟大地科学家，因此爱因斯坦没有什么废话地就直接地提出了自己的要求。
“请直说。”段国学也清楚地知道他的性格。
“这位是亚摩斯先生，是犹太国民基金会的对外负责人。作为引荐人，我的使命完成了，我要回到我的办公室去了。”说罢老人径自离开了书房，干脆的作风让剩下的亚摩斯等人感到有些意外也有些不安。
段国学送走了老科学家后回到了自己的位置上，他看出来对面几个人地局促不安，笑笑说道：
“是亚摩斯先生吧，你和你的朋友不用这么紧张，你来的目地我大概猜的出，不用紧张。来，请喝茶，这可是我们中国极品的龙井茶哦。”
两口清茶入腹，似乎茶叶的清香和段国学友好的态度使得几个人明显地放松了自己有些紧张的神经。
“在几天前，我用着一些手段与德国达成了部分协议，相信这也是你们前来我这的主要目地，不知道贵基金会对我地做法有什么不满和抗议请直说。”
“我们基金会对段先生愿意解救我们在德国区域地犹太同胞表示很高兴也很感谢，并没有什么不满和抗议。”通过翻译，亚摩斯礼貌地回答了段国学的话题。
“其实这样做也是没办法地事。虽然这是一种交换，但是作为人类，我不喜欢用着人的生命和尊严来作为交换的条件。”
“您多虑了，能换取更多同胞的生命，这些尊严并不是不可放弃的东西，更何况，您这么做可以挽救几十万犹太人的生命。”亚摩斯和几位同行者站立起身，给段国学行