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“啊！”季明忽然想起来，以前的他好像不喜欢军事，现在自己的态度和以前的那个威廉完全是两个截然不同的人，于是他急忙对罗特掩饰道：“难道我就不能改变一下了？何况现在可是关系到我能不能走出这个学校的问题。你说我能不拼命么？”
“这倒也是啊。”罗特若有所思的点了点头然后回头望了一下季明问：“那你说你有什么好方法啊？快点，把你的计划说给我听听！”
“嗯！我的计划是这样的…………”季明把自己的想法准备和罗特讨论一下。可是他刚开口说了一段，忽然门外传来了一阵咳嗽。接着“活阎王”慢慢吞吞的走了进来。一见自己的老师进来了，所有的人立刻停止的一切的动作。他们非常迅速的回到了自己的坐位上去了。
施密特来到了讲台前，他用得意的目光扫视了一下在座的众人然后指着那个沙盘开口道：“这个攻击计划你们心里有数了么？如果觉得自己的计划不错的话，就赶快站起来，说出来。好让大家品评一下！”
“报告教官！我想先说说我的计划！”一个声音从季明的右边传了出来。音量非常的足，显得很有气势。
第一篇 第十一章 优秀员学的作战计划
第十一章 优秀员学的作战计划
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《德意志的荣耀》 第8节
《德意志的荣耀》 第8节
作者： 盖世太保
季明和其它的同学顺着刚才发出声音的地方瞧去，发现一个个子很高的年青人站了起来，而那个人就是他们这个班的班长——吕特·冯·扎特维茨见习少尉。这个冯·扎特维茨可是德国汉诺威的贵族。他的父亲老扎特维茨曾经担任过第二帝国的步兵中将，世袭家族的侯爵衔。在他父亲40岁的时候，才有了他唯一的这个宝贝儿子，可以这么说，他父亲可是是老来得子吧。而且小扎特维茨除了继承其父亲英俊的相貌外，还继承了他们家族优良的军事传统。他六岁的时候，就拿着自己父亲的军用地图说的头头是道，十岁时他可以制定出一个作战计划（虽然这个计划十分的简陋和可笑），十一岁他就以优异的成绩入选了格罗兹利步兵学校的少年班。
在这所斯巴达式教育的学校中，扎特维茨凭借着其家族所训练出来的优良传统和自己过人的体力和智力，很快的就在学校闯出了名堂。三年后他以全院最高分，被授予见习少尉衔（少年军校出来一般是授予参谋军士衔。他比别人足足高了一级），进入了高级班进修，并且任28届学员班的班长。
在学校所有教官的眼里，扎特维茨是好学生的典型代表，一个帝国真正的军人，德意志帝国复兴的希望。而且在学校的教师中间甚至还流传着这么一句话：“如果你想得心脏病，那么你就去教28届，因为那里有全世界最差的学生；当然如果你想长寿的话，那么你也要去教28届，因为那里有全世界最好的学生。”这个最好的当然指的是扎特维茨。至于那个最差的…………嗯哼！现在还是不说了，反正大家心里都有数。
虽然扎特维茨在教官们的心中是一个十分完美的人，但是谁都知道，世界上没有绝对完美的人，他也一样。虽然他的毛病不多，但是作为一个职业军人来说却十分的致命。他的缺点就是有时候，他显得对某些事情的处理，太以自我为中心了一点，按照俗话说，就是太自大了点。不过呢，这也不能怪人家，谁叫人家一开始就几乎没有犯什么错呢？再加上人品又好，不自大就怪了。
季明立刻回头看了一眼他们的老师，果然那个家伙的眼睛都亮了。“嗯！扎特维茨同学。请你把你制定的方案说出来，让大家参详一下好么？”施密特的言语中充满了鼓励和欣慰。
“是！”扎特维茨点了一下头，然后他便快步来到了讲坛前，他熟练的拿起了桌上的那根教鞭。然后环顾了一下四周，这才开口说到：“首先，我想说的是，这个是我的个人的一点建议，如果我说错了，那么还希望大家能够及时的提出来。”接着，他便拿起的教鞭指了指中间的那座最高山——192高地，对在座的众人说到：“我想大家都知道要成功的控制住154高地旁边的那条公路，其实这个192高地起到最为关键的作用，所以，我认为把主攻的重点放到192高地上。我准备在192高地投入两个团的兵力和全部的炮兵，另外一个团作为预备队埋伏在154高地附近。等战斗打响后，敌人有80％的可能性从154方向向192高地增援，这时候我们那剩余的一个团就可以攻击154高地。如果对方不派援兵的话，我们则可以一鼓作气拿下192高地，并且利用高地的地形对敌人154高地进行火力压制。”扎特维茨举着棒子侃侃而谈，好像他真的可以以他的战术赢得这场战斗的胜利一样。
“嗯！构思的不错！最标准的答案。集中力量打击敌人最关键的位置，使敌人全线崩溃。不过计划上还有点小疏漏，比如说，按照你的方案，你攻击192高地的部队还是太少了，如果是我，在我看来至少需要再加一个步兵营。注意，兵力一定要集中使用才能发挥最大的威力，这个你知道么？”一边说，施密特一边对他的爱徒赞许的点了点头，说完后，他环视了一下众人问道：“你们有什么不理解的地方么？如果有就提问！”
既然是教官都肯定他的方案了，那怎么会有人吭声呢？不过这时候的季明却不这么想。他知道，如果按照扎特维茨的方案，己方的部队有80％的可能性能够获胜，但是按照他的方案计算所付出的代价好像也太大了一点。首先对方占据地理上的绝对优势，如果他们选择在高地上修筑工事的话，己方如果想顺利的拿下来，损失的兵力大约在2个营左右，这样虽然能够达到预期的目标，但是很不划算。再说敌人的指挥官可不一定像扎特维茨预计的那样无能，如果，对方从旁边的183高地出击在配合154部队的夹击的话，扎特维茨的这个计划估计就要破产。再说假设敌人来个老虎不出洞，而只是派出少量生力军牵制192高地的话，那么原本的计划还是不能够及时的完成。就如同在上甘岭战役中，美国的范弗里特派出他的一个加强重炮的重型师上去也死活拿不下来志愿军一个团驻守的高地一样。
“不行啊！”想到这里季明狠狠的摇了摇头，不过他没放在心里说而是直接从他的嘴巴蹦出了这三个字。而且这声音好像也忒大了点。搞的在座的所有人都听的非常的清楚。
“不是吧？他又来了？”罗特和库尔特相互对望了一眼。“这下可完蛋了！”他们两个都无奈的摇了摇头。
“谁？究竟是谁在那里胡言乱语？”施密特被激怒了。不过可以这样说，应该是他故意装成这个样子。因为他知道，这个时候能说出这种话的只能有一个。那就是这个学校最大的问题学生，威廉·鲁道夫·赫斯。
而这时候的季明还不知道自己已经犯下了大错，他仍然呆呆的坐在那里，双手撑头呆呆的看着那个沙盘，心里盘算着自己的计划，看看有没有什么地方被自己疏漏掉。一时间整个教室变的异常的安静，直到罗特实在是看不下去了，悄悄的捅了一下季明。
“啊？什么事情？”正在集中精神思考中的他，猛的被外力给推了一下，立刻如同弹簧一样蹦了起来。 刹那间所有的目光都聚集在呆呆的站在那里的季明身上。正当季明发愣的时候，站在一旁的施密特咆哮了起来：“威廉·鲁道夫·赫斯同学！”施密特一边说一边用力大额敲了敲桌子。
“是！”季明再次条件反射的打了一个立正。
“我问你？刚才的话是你说的？”施密特走到季明的面前，面无表情的问道。
“是！长官！”季明回答的很干脆，但是他实在是不知道自己刚才究竟说了什么。甚至他不知道自己有没有说话
“你什么说不行？难道你有问题么？”施密特再次大声的问道。
“哦！是的！”季明听了施密特的话立刻想起来了。于是他斩钉截铁的回答道。
“哦？那你有什么问题？”施密特问，
“这个！”季明没有继续说下去而是悄悄的看了一眼眼前的教官。
“说。快说！”施密特厉声的命令道。
“是！”季明再次立正，然后慢慢的回答：“我认为刚才扎特维茨同学的战术有漏洞！”
第一篇 第十二章 季明的作战方案
第十二章 季明的作战方案
季明的这句话有如一颗重磅炸弹在原本还算宁静的教室里炸响了。接着原本还比较安静的教室里传出来一阵阵嗡嗡声。坐在位子上的同学都开始窃窃私语的议论起来。而此时，施密特他的脑袋也嗡的一声炸响了。没错，施密特他知道，这个扎特维茨的计划在制定当中的确有很大的漏洞。但是这个漏洞除了担任过资深参谋和经历过战火考验的优秀指挥者之外，几乎就没有人能够注意到这个虽然小，但是却非常致命的问题。本来，他还想把这个计划的漏洞放到最后来讲解，以此可以乘机整一下眼前的这群桀骜不逊的学生，可是，他怎么也没有想到，站在自己面前的这个在所有军官看来，都认为其对军事最白痴的家伙，竟然能说出这个计划有错误。“难道这个家伙又发疯了？”施密特在心里打起了鼓。他看了看季明，发现眼前的这个人精神好像还比较正常，和以往发疯的样子完全不同。“好！我倒要看看你这个家伙心里有什么货色！” 施密特心里暗暗说道。
既然有了这个想法，施密特，脸色不变心脏不跳（有点夸张！）的慢慢的来到季明的前面，然后用他那充满磁性的声音抑扬顿挫的高声的问自己的这个学生：“威廉同学，您认为扎特维茨同学的计划有什么疏漏啊？”
“是！”季明再次跺脚立正，对着施密特敬了一个军礼，然后挺起胸膛朗声回答道：“我认为扎特维茨同学的进攻突破口选择的不好，而且兵力投入太密集，这样不可能完成最终目标。”
“哦？”施密特微微吃了一惊，“这小子有点门道“他心里暗暗想到，然后继续挥了挥手：“说下去！”
“是！”季明看到自己的老师有点松口于是更加放松了。他整了整衣领然后继续说道：“首先战争的最终目的是以最小的代价取得最大的胜利，可是扎特维茨把主攻目标选择在敌人用重兵加强重炮驻守的192高地，而且大家可以看到192高地正面地形偏陡，而被面又是悬崖峭壁。大部队在正面展开困难，这样，部队很容易被敌人以在山上构筑的防御工事和密集的炮火所阻，伤亡一定会很大。另外，扎特维茨同学的计划是在192高地放2个团进攻，上面我已经说过了，在192高地这么窄的攻击正面放上两个团无疑是自杀的举动，而且一个团用来埋伏打援，那么请问，您的预备队上哪去了？如果没有预备队就不可能应付突发的事件。以上就是我个人的一些不成熟的看法，希望各位不要怪罪！”季明把头一低轻声的回答道。
虽然声音很低，不过在场的人却