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至于艾柯，只要修为“到达”了五阶。那么就可以很轻松地有理由直接给爱丝琳的筋脉进行加固了，所以这样同样是能够让爱丝琳可以尽情释放直接的魔炮并且也不再需要艾柯的调养了。这样对于爱丝琳来说同样是非常好的。
在调理完了爱丝琳的身体之后。两人又共同去吃了一餐饭，然后就各自去找地方练习能力了。爱丝琳需要练习魔炮而艾柯需要去摸索自己的新能力，摸索那个已经有了一些感觉和猜测，但是还差临门一脚的新能力。
说到艾柯的新能力，如果这个能力能够开发出来的话，这一次的新能力对于临场的战斗而言似乎没有什么用处，但是对于情报收集而言则是在某些方面上会非常有效。不过现在显然还没有到这个新能力面世的时候，因为艾柯现在的能力和修为还是比较有限的。
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去找寻白雪下落的事情当然是宜早不宜迟的，而且艾柯对于找到白雪也还是有一些信心的——对于自己的朋友们，艾柯都会在她们的头发上种下一个小小的、精神修为没能接近艾柯就基本不会被发现的精神印记。这个印记的效果是，如果少女们距离艾柯的范围不超过一定的数字的话，那么艾柯就能相对精确地感应到对方的所在地了。
至于那个印记的有效范围还是比较大的，至少只要白雪还在她们小镇所在的那个行省那里，艾柯只要去一趟省会城市的话，就一定能够感应到她的下落。不过现在的问题就是，无法确定白雪此时在哪里。
不过，在离开这里之前去找白雪之前，还得先去拿到一个东西，一个能让白雪和白雪的家里人放心的东西——那是一个证件，一个落音学院的教师们才能拥有的身份证件——如果教师们有教师证这种东西的话。当然，艾柯也并不必须要正品，因为白雪的家人大概是不会知道这个证件的真实模样和检验方法的。
艾柯只需要随便找一个老师，然后用自己的能力将证件给复制一份过来就好了。然后再用变身术以这位老师的身份去拜访白雪的家，就可以了。至于之后的事情就另外再说吧。
所幸这件事情并不算复杂，艾柯确实是找到了与之相关的能够证明落音学院教师身份的东西，并成功地做出了它的复制品，然后将复制品和真品掉了个包。这东西虽然并不是所谓的教师证。但是这个东西或许还更有用一些。
这个东西就是落音学院的教师们特有的、虽然其内空间基本没有多大但是样式是独家的空间手镯。上面刻印着落音学院的校徽，以及一个独家的防御法阵——就像汐学姐曾经拿给艾柯和几个小伙伴们看的，那个拥有星宫独有样式的项链以及其中的那个防御法阵，这些都是最好的表明自己属于落音学院或者星宫身份的东西。
这个东西基本上落音学院每一位助教等级以上的中高级教师都会拥有，但是这东西对于他们而言由于意义过于非凡所以自然是时刻贴身带着的，而艾柯也没有办法在他们贴身带着这个手镯的时候用资讯解析能力给它解析了，所以艾柯的目标并不是任何一位教师甚至是一般的教导处主任或者其他的办公室主任。艾柯的目标是校长的那个手镯。
之所以选择校长作为目标，是因为艾柯基本可以确定，对于校长而言，这个手镯对于校长本人的意义并不如其他教师们那样，是一种非常光荣的象征所以基本上都会戴在手上——实际上根据琴和小奏两位会长在从前与艾柯闲谈的时候所说，校长大人本人时常是将他的手镯安放在自己办公桌下的抽屉中、然后基本不拿出来的。
这是因为校长大人有着自己作为“落音学院校长”所独有的一个项链。这个项链只有每一代的落音校长才能拥有。其中同样是刻制着一个落音的独家防御阵法。所以有了这个项链的校长，当然没有必要再把手镯戴在手上了不是么？
而事实证明，艾柯的思路是正确的，当校长大人忙完了一些事情离开校长室散步之后，一直隐藏在校长房间中的艾柯迅速地将手镯从抽屉中用空间之术转移了出来，然后迅速地解析并制作仿制品。然后再迅速地将仿制品放回原来的地方。
反正校长大人基本用不到这个手镯，所以当然没必要担心校长大人会从这除了其中的防御阵法之外其他完全一模一样的仿制品中察觉出什么端倪的。
于是，虽然有些许心虚的感觉，但是艾柯还是收下了这个真品的特殊手镯。
一切都是并没有花费太大的力气。这一天的事情大致就结束了，此时天色也晚了，稍微思考一下明天的行程就该回到宿舍了。艾柯心中如是计划到。
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一夜的时间很快就过去了，在前一天的夜里，艾柯花费了整整数十分钟的时间，弄出了一个拥有着自己体内总能量值百分之五，而生命能量的质量也达到了五阶的特殊分身。让它在自己本尊不在学院的时间中替代自己上课和经历日常生活。而自己本尊则是在创造完毕这个分身之后就来到了落音城的车站的顶部，隐身修炼了一个晚上。
这个分身，身上同样有着艾柯的全属性能力，简单地说就是“简易版”的艾柯本人。
至于那个分身？当然是从昨天晚上就开始了“作为一个普通的落音学院学生”的生活，回到了艾柯所在的宿舍中。
而第二天一早，第一趟列车即将出发的时候，艾柯便将自己的外貌变成了一个中年女子剑士，然后乘车西行。前往雨之领。（未完待续。。）
第二百零九章 北寻之前
“叩叩叩。”力道均匀。速度均匀，听起来就十分礼貌的敲门声突然响起，这让呆在家中洗盘子的简？红羽稍稍停了一下手中的活事，起身说了一声“稍等，这就来。”然后她来到门边，隔着镂空的铁门对着来人问道：“您好，请问……？”
铁门对面的客人是一名背负着长剑，穿着剑士长袍的中年女剑士，其身上隐隐散发出来的强者气势让红羽稍稍有些困惑，毕竟按道理来说对方是不太可能和自己这等小人物有所交集的？
不过，对方很快就解释了贸然拜访的原因。原来对方竟然是落音学院的教师，而来到这里的原因是今年六年级的简？白雪小姐，开学至今仍旧没来过学校。而且就连她的朋友们也完全不知道她不来学校的原因，所以学校方就派人来问了。
说到这里，大家应该也知道这个中年女子剑士是谁了吧？没错，那就是艾柯用变化之术变身成的形象。经过整整一个早上和下午，没有发生任何事情的平淡车程和下了车之后的不断空间移动，艾柯终于是在下午的时候来到了白雪的家。
此时白雪的家中只有白雪的母亲，简？红羽一个人在家，白雪的父亲简？濑合此时正陪着好友在酒馆中喝着小酒。
听到白雪的话之后，红羽的脸色也变得有些忧伤和焦急，不过最后她还是说道：“既然是老师来找白雪了的话，那么我也不能再为她隐瞒了呢……其实白雪在这个暑假的第十三天就离开了这里，然后留下了几封书信就出去了。然后一直就没回来过。原本她还说这次出去的时间如果用了太久的话。就直接去学校了。但是现在……居然连学校都没有去。这孩子到底跑到了哪里去了呀！这死孩子……”说着说着，白雪的妈妈甚至急的哭了出来。
好不容易安慰了红羽几句，红羽才说道：“对了，我记得，白雪在离开之前留了几封书信，其中有一封她的意思是如果万一她整个暑假一直没有回来，然后学院的人或者是小海来这边找我们说她还没到学校的时候就交给你们的。老师你等一下哈，你先进来吧。我去找那封信给你。”说完，红羽便打开了门让艾柯进来，而自己则是转头就去找信了。
进去之后，艾柯稍稍环顾了一下这个不大也不小的家庭，只是觉得这里虽然一切都很平常但是却很是有一种家的温暖。所以她不由得思考起了白雪离家几乎整整一个暑假的原因——不过此时在看到这个家之后首先大致可以排除了白雪是因为和家人闹了别扭和争执而一气之下出走的可能性了。至于小海的可能性当然就更小了，只要躲在家中就可以了。
要说为什么不可能是家庭原因导致白雪出走的话，从红羽毫无愧疚也毫无心虚的眼神来看不难明白。如果真的是因为家庭原因的话，那么红羽作为一个普通妇人不可能在听到这里的时候毫无心虚的反应的。
所以艾柯一时间感到又多了一层疑惑，不过这些疑惑在那封信被白雪的母亲拿来的时候就基本解开了。
白雪的字不得不说还是非常好看的，秀丽中带着一些英气的感觉。而这封信开头的那一句“致看到了这封信的你”也有些奇特。在开头之后当然就是正文了，正文并不长。但是要表达的意思却也很是简单明确。
正文如下：“首先你们看到这封信的话，那么就证明我这一次的出行可能不会那么顺利了，但是八成也没有到令我无能为力只能放弃这次出行的境地，否则我早就回去了。那么接下来我就来说一说，我这次出行的原因和目的吧。”
“首先是原因……在我的修为突破到了四阶后期的时候，我得到了一股灵力以及收获了一段梦境。灵力让我很轻松地突破了五阶，并且向着五阶中期也迈了一大步，不出意外大概一个月之内就能达到五阶中级了吧？而这个梦境却更是告诉了我一个不得了的信息，那就是——我或许是上古时期的冰洋女神的转世之一。而在极北之地那边，供奉着一间冰洋女神的神殿，我可以去那边找回属于我的东西。不过此行前途未卜，我不知道结果如何，所以也只好请你们为我祝福了。”
“从这里出发到冰洋女神店，必须北上穿越兽人领地然后进入极北之冰洋，然后穿越极地守卫——针叶森林，以及暴风冰原然后才能进入冰洋女神的神殿——不过你们也不必为我担心，因为对于一般人来说，穿越暴风冰原是最大的困扰但是对于我来说，只要想办法通过兽人的领地和针叶森林就可以了。我有百分之百的信心穿越暴风平原……是无伤通过。”
“我有预感，这次的出行对我而言意义非凡。而且我可以断定的是，不论成败如何，大概都会改变我的命运吧？所以，还请看到这封信的你，祝福我吧。同时我也会祝福你的，祝你好人一生平安——来自冰洋女神的祝福，收下吧。”
“简？白雪，留。”
……看完这封信之后，艾柯稍微理了一下思绪，分析如下。首先，如果这封信确实是白雪在清醒的情况下留下的话，那么十有**就一定是真的了。那么如果是这样的话，白雪这次出行的目标和出行的原因就是十分明确的。
不过这封并不长的信，信息量实在略大……冰洋女神的转世之一，这个身份是不是略夸张了一些？此行要北上穿越兽人的领地和针叶森林以及暴风冰原，这段路程是不是略难走了一些？不过比起这些可以理解的事情，有那么一件事情艾柯发现自己完全没能想懂。那就是关于白雪的修为。
艾柯可以很�