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他更是主攻符文知识，成为神级符文师。
与他的副职业造诣齐名的是他的教学生的能力，他培养了一代又一代的英才，为巫师世界的传承做出了突出的贡献。他的教育手段中最核心的理念就是不拘一格，因材施教。他的很多与学生互动的事情都被列为巫师教育史上的经典案例。
然而就是这么个因材施教的手段，出了一点点的小意外。当然那个时候是他刚刚尝试开始因材施教，教育手法还不太成熟的时候。
曾经约瑟夫有一位学生，才华横溢但是心性不定。这个人从来都是靠着天赋吃饭，一点也没把巫术修行放在心上，再加上他酷爱沾花惹草，争风吃醋，一度闹得整个浙北复清学院鸡飞狗跳。
约瑟夫仔细分析这个学生的行为模式，很快就发现了这个学生好面子，自尊心超强。所以他觉得以激将手法最容易激起这个学生的好学之心。
他故意当着其他学生的面，找了一些刁钻困难的问题来问这个学生，在这个学生屡屡回答不出来的时候，他都会用一些刻薄的语言讽刺一番。
开始的时候这个学生好像不为所动，依旧我行我素，这让约瑟夫觉得自己似乎刺激的还不够，于是他越发的变本加厉。
他并不知道有的人看上去很怂，并不是因为你的挑衅他就忍了，而是他在悄悄的憋大招……
这就是所谓的蔫人出豹子！
终于有一天，这个学生的毫无反应，让他对这个学生的刻薄已经变成了习惯。已经不在拐弯抹角，而是直来直去的口出恶言了。他甚至忘记了这个学生天赋很好的事实，只觉得他真的是自己口中那个怎么教都教不好的榆木疙瘩了。
于是一句教育界的经典名言从他的口中诞生了，也差点毁了他的一世英名。
“我就算教只猪都比教你强！”
这是约瑟夫对这个学生说过的最后一句刻薄的话，因为在此之后在浙北复清学院里就再也见不到这个学生的身影了。
他退学了。
这个学生的退学让约瑟夫开始反思自己，他意识到自己做的有些过分了，凡事过犹不及，他很有可能没有激起这个学生的自尊心，反而打击了他的自信，使得他越发的自暴自弃。
认识到自己的错误的约瑟夫开始积极的再和这个学生联络，可惜没有丝毫的回应，这让他觉得自己的这次的教育实验失败了，他细致的记录了详细的实验过程，准备吸取教训，归纳总结。
然而多年以后那个学生再次回到学苑位面的时候，约瑟夫才觉得他的教育方式并没有失败，严格的来说是成功了，虽然成功的代价有点大。
他培养出的不是衣钵传承的弟子，而是把他在浙北复清学院经历的一切视作奇耻大辱的敌人。
这个学生就是“小仲马”安昊，号称一流的撩妹本事，二流的心机谋略，三流的巫术战力。
然而约瑟夫清晰的知道，在安昊眼中，除他之外，所有的人都是不入流！
第四百六十六章 证明
时隔百年，小仲马安昊再次回到了学苑位面，这次他带着誓要雪耻的决心而来。
其实某种程度上来说，这个时候的安昊成就上已经超过了约瑟夫，因为他已经晋升到了天灾级。
一入天灾，既代表了他的生命本质有了根本性的转变，他有了不通过星界飞船独自穿梭于星界的可能，甚至拥有毁灭一个类似苍蓝位面这样的小位面的能力。
更何况小仲马安昊还有这“金枪不倒”这样的灵魂天赋，金枪让他攻击无敌，不倒让他耐力无双，组合起来几乎赋予了他越级挑战的能力。当然某些让人喜闻乐见的副作用就不用赘述了。
所以说从很多方面来说，安昊已经超越了约瑟夫，堪称人生赢家。即便他跑到约瑟夫面前去装逼打脸，这也有很大的成功几率。
或许到时候约瑟夫还得祝福他，然后师生重归于好，从此传为一段佳话。
然而事情的发展不是这个样子的。
安昊师从约瑟夫的时候，约瑟夫不过在巫师世界小有名气。等到安昊奋发图强打野归来，约瑟夫已经成为了名满天下的大教育家，也成为了浙北复清学院的校长。
安昊虽然傲气自负，但也并不是不通人情之辈，要不然他也不会知己满天下了，虽然大部分都是红颜知己。
有些人知道他和约瑟夫的这段故事就劝他，大致就是冤家宜解不宜结，因为约瑟夫不仅桃李满天下，甚至他与巫界十长老里的某位也有交情。而且某种程度上来说其实约瑟夫是对的，或许正是他那样的激励手法才有如今这个成就不凡的安昊呢。
但是殊不知这样的劝解反而是火上浇油，在安昊的眼里，他的所有成就都是他付出了无数努力和汗水换来的，与约瑟夫那个欺世盗名之徒没有丝毫的关系。
什么所谓的大教育家，什么因材施教，都是狗屁。只不过是为了他把学生区别对待打得幌子而已。
有天赋有潜力有背景的学生他精心教导，说是要把学生的优势开发到极致。没天赋没潜力没背景的他就粗放处理，美其名曰培养人家自主学习的能力。
对于优等生他总是夸奖，还说自己是在进行激励教育。一旦人家有所成就，他就把厚着脸皮把人家的成就和他联系在一起。但是优等生里也有一些后来扑街了的，然后他就会给其他的学生讲骄傲使人退步，或着什么笑到最后才是笑得最好的道理。仿佛这一切和他毫无关系。
尤其受不了的是他对差生的尖酸刻薄，等人家有了成就，他就会说是他激励的。要是人家一直都没有成就，他就会说看我说的多准，这家伙一辈子都没出息。
安昊觉得自己早就看清了约瑟夫的真面目，而且要想报复这个家伙，单纯的打败他或者羞辱他是没有用处的。因为人家会告诉你你这是青出于蓝胜于蓝，能够看到你取得这样的成就他很欣慰，如果羞辱他能够让你消解当年他不太适当的教育方法对你造成的不良影响的话，那就尽情的羞辱吧！
他总是这样站在道德的制高点上，伪装到极点甚至他自己都快要当真了。而安昊却偏偏的要揭开他虚伪的面具，首先要针对的就是约瑟夫视之为毕生事业的教育方面。
安昊加入了当时还是一个小学院的西交科南学院，并且在那里面创立了山寨学派，从此专门从事山寨浙北复清学院研究成果的工作。
此后不管浙北复清学院有什么样新型产品出现，西交科南学院那边都能够第一时间拿出山寨产品出来。有时甚至浙北复清这边的产品还在实验阶段，结果西交科南那边就先一步出成品了。正是所谓的山寨的比正版的还快。
虽然山寨学派制作出来的东西往往比起正版来在质量上有一些不足，但是架不住人家成本低廉，而且也研发费用也几乎可以忽略不计。这样一来在市场推广上，尤其是中低端市场上，山寨产品占有很大的优势。
他们甚至推出了只能够在同一位面内部飞行的所谓山寨飞船，虽然听上去很low，用上去也一般，但架不住只有星界飞船万分之一不到的价格，仍然受到很多巫师的青睐。
等到安昊开始接掌西交科南学院的时候，事情变得变本加厉起来。
如果这样只是让浙北复清学院财源上有所损失的话，更让他们无法容忍的是西交科南学院对于生源的抢夺。
巫师世界奉行的一条基本规则就是知识有价，因为知识就是力量。约瑟夫在教育界威名赫赫，相应的他的学费也是让一般的教育者仰望。
而西交科南学院偏偏就冒天下之大不韪开始实行免费教育。这几乎要触动学苑位面教育者的根本利益，为了这件事情甚至有巫界的七长老都找到安昊进行协商。
过程如何谁也不知道，只知道结果最后不了了之
于是西交科南学院就成了学苑位面的一朵奇葩。以山寨其他学院的成果获取财源，以免费教育吸引学子，然后再从学子中招募山寨人才，以山寨产品换取的资金去挖其他学院的师资力量。就用这种模式滚啊滚，一直到它与浙北复清学院成为学苑位面齐名的两大学院。
这个时候西交科南学院终于露出了狰狞的一面，他们山寨久了都自然原创了，而且虽然是免费教育模式，但是学员毕业后每年捐献的资源都够西交科南学院运行数十年的消耗了。
当然在这个过程中，安昊也没有闲着，他从来都没停止过针对约瑟夫的行动。不停地靠着自己手上掌握的庞大资源挖着约瑟夫的墙角。撬老师，撬学生，甚至连他的女儿和外甥女都一锅端的撬走了。
这样终于让约瑟夫忍无可忍，忍不住找到安昊，让他划出道来。
他的原话自然不会这么江湖，他说是自己的责任自己来承担，让安昊不要连累无辜的学生和后辈。
安昊果然划出了道。他说除非你能证明当年你做的和说的一切都是对的，我才不会再针对你。
就从那句“我就算教只猪都比你强”开始证明。
第四百六十七章 又一次改变的历史
在安昊的咄咄逼人之下，约瑟夫和他达成了一个赌约。
实在是不答应都不行，这个时候安昊的影响力已经不仅仅是在学苑位面，哪怕是在整个星界中他也是风头最劲的人物之一。这一切是因为他山寨出了位面战场与星界联通的世界之门的缘故。
从此之后，以安昊为首的安家成为了开发位面战场的最早期的势力之一，而且他们依托星界之门，迅速的积累起了雄厚的资本。
更有传言说安昊与巫界的二长老大梵天交情不菲，要不然他也不会对世界之门那么熟悉。
形式此消彼长，安昊真的有了逼迫约瑟夫的本强，赌约也就被这么定了下来。
这个赌约的核心就是看看约瑟夫能不能做到他当年所说的教只猪都比安昊强。约瑟夫答应从今往后，除了那只特定的猪外，他不在教授其他的弟子。如果在培养千年之后，不能够让他的这只弟子能有超过现在的安昊的成就的话，他会退出教育界。
安昊到没有强求这只猪能够在千年后取得超越他的成就，他跟约瑟夫提出的赌约只是看看千年之后约瑟夫精心培养的弟子能不能接住他一枪而已。
如果约瑟夫培养千年的弟子真的能够接住他一枪，他答应承认约瑟夫对他的教导，而且从此解散西交科南学院，不再踏入学苑位面一步。
所以此后安昊就在西交科南学院发布了历练任务，要求找一只猪给浙北复清学院的约瑟夫校长送去。他倒是没有对猪有什么特别的要求，在他的眼里别说是猪，即便是让约瑟夫满星界的去挑选天才培养，千年之后也不可能能够接得住自己一枪。
因为别人在进步的时候，他也一样在进步，他坚信自己进步的速度会比别人更快。
之所以提出让约瑟夫去培养一只猪，纯粹只是想要恶心他一下罢了。
安昊这样自负的想法并没有被西交科南学院的学子们所察觉，相反听到了这个赌约的内容的学子开始更复杂的解读这个任务。
他们认为要是找一只天赋异禀的猪来给约瑟夫培养，不能够显出约瑟夫的本事啊。只有把最平凡最普通的�