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哎，这样的男人已经很少了。她很是感动——她很想对他说些鼓励的话，说什么呢？她想了想，她说道：你一定会等到你爱的人的。等到，她在这里也用了“等”字，有时等待也是一种幸福。
人就是这样的怪——人与人在一起的时候，尤其是一个男的，一个女的，他们会谈很多东西，比如生活啊，哲学啊，工作啊等等，等等。但慢慢地，自然的就会谈到感情，谈到爱，也许那是他们的亲身感受——那里有许许多的困惑，让人迷惘。
谈到爱，有意无意地会谈到他们之间——这很正常。谈，本身就是一种吸引，是一种心灵上的交流。而这种交流达到了某种契合，自然就会想到爱。
她拒绝谈到爱。坚定地，没有任何的余地——这是她的原则，她做人的原则，她坚守着自已的原则。
那天他对她说：说不定有一天我会爱上你，你会接受我的爱吗？话的后面是个图：一个小男孩在调皮地吐着舌头——这表明这只是个玩笑。
她告诉他：我们不谈爱，因为爱包含着很多，我们是承受不起的。
从此，他再也没开过这样的玩笑。可她的心里有时会想起这个玩笑——我会接受吗？她在心里会问自已。没有答案。
但有个答案是明确的。在她的心里，在心灵的深处有了一丝丝的牵挂，一丝丝的想念，一丝丝的渴望。
是网恋。不，她不会，那只是小孩子的把戏。
可是，有一天，当他提出想听听她的声音的时候，她同意了。
她有些吃惊。并不是因为他提出的要求，而是她的态度——心，只有微微的犹豫，一种女性本能的反应。随即她的心被强烈的渴望所占据着。
她也有同样的感觉——她渴望着能听到他的声音。
就在今天下午，她如愿以偿。
客厅里响起了开门的声音。她抬起头。快十点了，娜娜回来了。
袁文清去接的娜娜——自从娜娜开始上晚自习，只要他在家，他都会去接娜娜的。在这一点上梁玉娟从心里表示了赞许：像个做爸爸的样子。可是，一提到娜娜上学的事，他就像变了一个人——毫无责任心了。
安顿好娜娜，两口子进了自已的卧室——他们有个禁令，为了不影响娜娜学习和休息，只要娜娜在家，谁也不准看电视。当然这条禁令主要是针对袁文清的。天寒地冻的，没有了电视，那还能干什么呢？
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梁玉娟进到卧室的时候，袁文清正躺在被窝里半倚着床头看报纸。她决定和他好好谈谈。
“哎，老袁，”她也不知道从什么时候开始这样称呼他的，大家都这样叫他——以前她叫他文清。人老了，称呼也在无意中改变着。“你去没去找你那个同学？”她装着很随意的样子。
袁文清没动。“嗯，没去。”他说道。
这态度，这口气，就让人生气。她没有，习惯了。
“那你就抽空去一趟，就当提前了解了解情况，你说呢？”她和他商量着。
“你们当老师的什么不知道啊，还用去问他？”他说道。翻过一张报纸，继续在看。
“娜娜她们这批毕业的学生人多，还是早作打算为好。”她向他解释她的担心是有道理的。
“不用慌，还早着呢。”他说道。依然没动。
“不用慌？什么时候才慌啊。这学期马上就完，过年后就是最后的总复习了，也就几个月的时间，你说说，到什么时候就不早了。”她对他不慌不忙的态度很是不满。“你这当爸爸的也好意思说出这话来。”
听到最后一句，袁文清有了反应。他把身子翻过来，看了梁玉娟一眼说道：“我这爸爸怎么了？我不管她了，虐待她了？”
“你没有不管她，你没有虐待她，你是不关心她，没有尽到你做爸爸的责任。”她也有些来气了。
“我没有尽到做爸爸的责任？难道孩子长这么大，都是你养的了？”他冷笑了两声，“你可真的好伟大呀！”
“你不讲理，你知道我说得是什么意思。”
“我不讲理？从小到大，我什么时候不关心她了？”
他说的倒也不错。他还真的挺疼娜娜的，这一点儿上她还真的说不出什么。可是就在这个事上，在关系着孩子的前程的重大问题上，他就是不肯出面。为什么呢？
“他又不当家，找他也没用。”他说道。
“你没找人家就知道人家不当家啊，人家好歹也是个副校长。”
“副校长怎么了，我还不求他呢。”
这句话说到点子上了。面子，这是面子在作怪。中国人好讲面子，请客、送礼、家装，穿衣打扮，人前人后的都喜欢气派。那些有钱的，有势的摆个谱，露个阔还有情可原。而那些没钱的、没势的也是死要面子。老袁也就属于没钱的，没势的，死要面子的人。
人家是副校长了，而且还是市重点高中的副校长。车接车送的，当然是汽车了。而老袁呢，一个建筑企业的工程师。车来车去的，当然是自行车了——天壤之别。这不就应了那句话了吗？人比人气死人。
死要面子活受罪，她心里想到。
“现在办事哪有不求人的，好歹也是同学，这点儿面子还是要给的吧？”
“我不去，你看看他那样，我烦他。”
他的那个副校长同学她也认识。一个系统的，说不定哪天因为个什么事就会碰到，他也知道她和袁文清的关系。说话嘛也算可以，不是太狂，只是有时候让人看着有些摆架子——这也正常。官要有个官样，没个官样子那还叫官吗？
“人家样子怎么了？我看挺好。你去找他办事，又不是去看他的样子，你管他是什么样子呢？”
“反正我不去。”说着，他又把身子扭了过去。
“你不去我去。”梁玉娟赌气说道。
“你敢去，”他又把身子马上扭了过来，“不许去！”
“我就去，怎么样？你拉不下脸，我能。”梁玉娟的气也上来了。
“不许去！”他的脸通红，气上心头了。
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“我就去。”
针尖对麦芒，谁也说服不了谁。
背靠背，一夜无话。
梁玉娟睡不着。她心里感到十分的委屈——我这是图什么呢？不是想让孩子有个好的前程吗？不是为了这个家好吗？可他不理解。
她有时会恍惚——睡在她身边的这个男人，就是当初那个朝气蓬勃、温文尔雅，发誓要永远爱她的那个男人吗？她问自已，在心里。
﹡ ﹡ ﹡
刘建国的追求一刻也没有停止过，他继续在梁玉娟下班的路上等她——也许他相信心诚则灵——这种精神足以会使那些傲气十足的姑娘束手就擒的。
而这只是他的一厢情愿。
困惑中的女人（6）
学校有两个大门，东大门，西大门。梁玉娟可以很随意地选择回家的路线。她回避着，不想令他难堪。她希望他能知难而退。
人有这样一种本性，越是得不到的反而更能激起他的占有欲。刘建国又有了新的行动。
信，是一种人与人最原始的交流沟通的方式，并且很有效。尤其是那些青春绽放的少男少女们——从课堂上的小纸条，到装饰精美的情书，他们总是对其乐此不疲。
梁玉娟大约两三天就能收到一封这样的信——里面充满了热情、温存、思念、渴望，这些梁玉娟是可以想象得到的——除了第一封，其它的信都原封不动地静静躺在梁玉娟办公桌的抽屉里。
她的好朋友风芹也不断开导她。“你们俩个很般配的，你可不要错过了机会啊。”风芹语重心长地告诫她。
梁玉娟总是笑一笑，朋友也是好心好意的。
终于有一天，梁玉娟再也忍不住了。她大声地对风芹说道：“你是个叛徒。为什么你要出卖你的朋友？你得了他什么好处？”声音严厉，不容置疑。
风芹惊呆了。脸红红的，有些窘迫——毫无疑问，她被刘建国收买了，她成了刘建国的说客。
刘建国请她吃了一顿饭——风芹如实地说出了实情。
梁玉娟冷冷地笑了笑，说道：“你把自已卖得也太便宜了吧”
“为什么？他人挺不错的。”风芹对梁玉娟的态度迷惑不解。
为什么呢？梁玉娟也问过自已。因为那次的感情挫折？不是，她不是小孩子了，过去的已成为过去，那只是她生活中的一朵浪花。无缘吗？也不是。相逢就是缘分，何况还有红娘。小伙子不英俊吗？也不是。刘建国虽不是貌如潘安，但也还算潇洒清秀。才华吗？大学毕业。——还有什么可挑剔呢？
他缺乏一种气质，一种能吸引梁玉娟注意的气质。在梁玉娟的想象中，它可以洞穿她的心灵深处，令她颤抖、令她激动，一种要为之献出自已一切——甚止生命的冲动在胸中燃烧。他不是她要找的人，他不是她梦中的白马王子。
他在哪里呢？
就在这个时候，他终于出现了，站在了梁玉娟的面前。不是有那么一句话吗？有情人终成眷属。梁玉娟相信这句老话。
相遇、相识只是在偶然间。这也就足够了。
那是个星期天的下午。阳光明媚，万里无云。
她到了书店。那个时候，书店刚刚开始实行开放式购书——类似于现在的购书超市。琳琅满目的图书被分门别类的摆放在一排排的书架上，组成了一个书的世界。人们可以安闲自得的看书、选书。这种购书方式在冲击着人们旧的思想观念，一种的新理念在产生：书，原来是可以这样卖的。梁玉娟喜欢这样的方式——舒心、随意，自然，每一次，漫步在这书海中，都是对心灵的一次净化。
她选了一本书。书名叫《教育与心理》。心理学在当时是一门刚刚起步的学科。改革开放前，心理学在中国几乎为零。最近几年才有所研究发展。研究学生的心理变化，把握教师——也就是自已的心理素质，是每一个教育工作的必需课。她是教育战线的新兵，需要学习和经验——书，是获取经验最捷径的路线。她决定买下这本书。
书的定价元。在当时，这是个比较高的价格。她来到了收银台——那时叫收款处。
一个笑容可掬的女营业员接待了她。“四块九。”她看了一下书的背面说道。边说着边拿起一枚印章在书的背面盖了上去——这叫书戳，表明你已付过费了。
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这是个尴尬时候——她掏遍了身上所有的口袋，只有四块七，差二毛钱。退，不行，书上已经盖过戳了。借，谁也不认识。刹那间，她的两颊绯红，有些不知所措。
那女营业员脸色开始阴沉起来。排在梁玉娟身后付款的——他们倒也没说什么，只是那种射来的眼光有了某种意义：抢啊？没钱就别来买东西——在那个时代，可以说有两种人是要招人白眼的，一种人是小偷，这种人不必说了，现在也一样。另一种人就是买东西钱不够的，它就如同买东西不给钱。不同时期人们有着不同的道德的标准，用现在的眼光看这并不算什么，但那时不行，这关系着一个人的荣辱。梁玉娟无助地站在那里…。
“这是二毛钱�