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小朋友们先认了一回亲,再互相分班级,等大人们没话题了,一转眼,学生们已经按年级分成几团打得火热了!想到以后可以天天在一起唱歌跳舞做游戏,小男孩子们已经疯得没边儿了!小女孩儿只有更疯魔没有最疯魔,比男孩子还活跃。
此情此景,真是让人喜上眉梢!
家长们很快注意到了这一现象,机敏的人第一时间就参悟到了其中的奥妙,暗自惊喜了一回。像国子监这种地方,名义上也是贵族学校,但是逃学旷课的人也多,有些读不完就去做官了。更多混官场的人都不经国子监的,比如池脩之、比如蒋卓、比如李俊等等等等。崇道堂就不一样了,郑琰的校规里强制学生不得无故旷课,这就是把大家给圈到一起培养感情来了。
难友之间的友情总是深厚的!想当年郑琰她二嫂关氏带着儿子回娘家,郑德平他外婆就一语道破天机——咱们混的是人脉、靠的是关系。
家长里已经有人后悔没有多塞两个孩子进来好培养感情了,已经有一半儿的人打算再走走后门托托关系多要名额。
郑琰的学校声势闹得很大,以至于萧复礼和徐莹都知道了。萧复礼表达了他的渴望:“一定很热闹吧?”
郑琰原就打算给萧复礼找几个同学的,却因种种原因给耽搁了,心下不免愧疚。也亏得没提起来,因为徐莹紧接着很关心萧复礼地道:“大郎独个儿上学也够寂寞的,不如找几个伴儿一块儿,”问郑琰,“除开你那里的学生,谁家的是跟大郎年纪差不多的?”连问了数个名字,都已经报名入学了。徐莹惋惜地道:“却是可惜了。”
萧复礼小声道:“娘子,没事儿的,我现在就挺好的。”当了皇帝就跟一般小孩子不一样了,萧复礼明白道理又不太开心现状。
徐莹道:“我总给你寻几个伴儿才好。”顺着提名了她娘家的两个侄子。
萧复礼不吱声了,郑琰凭经验就知道,这孩子现在在不开心,接过话来道:“我说我下帖子请人,总请不来他们,原来是娘子要抢人。”
“什么抢不抢的呀?是他们起不了那么早,也坐不住那么长时间,没人伺候也不行。”徐莹觉得郑琰的学校管得有些严格了。
郑琰嗔怪地看了她一眼:“我又没说什么,”降低了声音道,“既然坐不住,你把他们弄到大正宫里来陪大郎?叫御史知道了,怕是要参他们扰乱圣人读书。”
意见被驳回,徐莹不开心地道:“我这不是心疼大郎吗?”心道,我就是谦虚那么一下,给侄子们找个没去你那里读书的借口,你怎么就认了真了呢?你可以不用这么小心的。又觉郑琰是不是认为杞国公家扫了她的面子了呢?
第三百六十五章 回京城
萧复礼偷偷翘了翘嘴角,口上却说:“那就不要害他们被参了,被参回,要背着一辈子的名声呢。娘子,我一个人行的,实在忍不住了,我就去崇道堂看一眼,嗯,不常去,”很是温柔地安慰着徐莹,“徐安与徐宏先在自家读书吧,宫里规矩多呢,等他们学得好了,补入亲卫陪我也是一样的。”
等他们能入亲卫了,至少得等个三五年吧。
萧复礼不愧是得到忽悠大师父女二人组真伟的,小试身手,把徐莹给忽悠回转了脸色:“那大郎可不要忘了啊。”
“我要忘了,娘子提醒我啊,”他还没忘安慰郑琰,“先生,杞国公家也有家学的,不好让他们上了一半儿就撂开了。”
徐莹得到萧复礼的保证,又向郑琰解释了一回:“家里是惯着了他们一点儿,不是故意不去你那里的。”
郑琰终于勉为其难地表示理解:“各家有各家的家法,没来的人多着呢,我一个一个地怄气,不用干别的了。”
参观完熙山校区,大部队又回到了京城,这一回不用郑琰先开口,就有学生家长要求参观一下京城本部。郑琰与家长们约好了时间,又呼啸着去看新学校,引来大批围观群众。
到了崇道堂,夏侯霸和周边包袱一卷就宅到了宿舍里,老师们的待遇挺高的,一人一个小院子,一明两暗三间正房,还带东西两厢。院子里有花有树。宅们表示,环境不错。周边选了一个离夏侯霸远的院子——他会做些手工,不免有响动。
如此盛事,世家也琢磨出了些门道,只是让他们放弃家学、族学而转办学堂,他们又觉困难重重。历史传统有时候也是负担,几家都心痒,却都办不下来。郑琰这学校能教多少东西不好说,对于学生们未来的社交的好处却是现在就能看得见的。
眼不见心不烦,世家把热情投入到了慈幼局的事务上来,慈幼局抢在崇道堂之前开张了。
郑琰开了个头,世家把局面做了开来,如何在墙上开个双面可拉的抽屉,收了孩子。如何处理孩子长大之后的出路问题——可以在慈幼局里学手艺,长大了至少可以入匠户,不愁成无业游民。郑琰提出的钱款问题的透明化得到大家的同意,又额外添了几条意见。
本来世家是想各出奴婢的,但是奴婢的归属又产生了一系统的法律问题。这算是郑琰的“产业”,但是各人又有出资,算是股东,这奴婢出了,算是谁的财产呢?
郑琰提议:“可招京中贫苦人家的干净妇人来照顾孩子,也是添她们一分收益。”也行,反正也花不了多少钱,又做了另外一件好事。
慈幼局在十月开张。本来吴熙要给妻妹撑场面,险些下令把京城的孤儿都交给慈幼局,京兆把这些孤儿的口粮划给慈幼局。没想到京城的孤儿弃婴还是有不少的,京兆是郑琰姐夫在管,对慈幼局的附近的治安额外关心了一点,在巡逻人员逮到了一个正在遗弃幼儿的人。经审查,知道这是一个官奴婢,不欲子孙世代为奴不得出头,悄悄把孩子放到慈幼局的大抽屉里——哪怕最后做了这几家的私奴婢,也强过入了奴籍。
遗弃事件的发生,使得慈幼局不得不展开了紧急磋商,通过向政事堂建议,下令加强对于官奴婢的管理。
有事忙的时候,时间总是过得飞快,转眼,新年到了。对于郑琰来说,新年到了就代表着学校即将开学,这是一件很值得期待的事情。这是一间真贵族学校,它的一大作用在没开学前就已经体现了出来。郑琰这个新年受到了更多的关注,交际比以前多了三成。
校未开学名先火,这样一种情况让人且喜且忧。所喜者乃是学校名气出来了,所忧者甚是担心名不符实。故而虽然给孩子报名的人觉得钱花得也算值了,没有给孩子报名的人还是决定再稍作观望,至少得看个一、两年,品出味道来了再决定去留也不迟。
所以当郑琰在昭仁殿里见到徐莹之母莒国夫人的时候,对方对她的学校表示了好奇的同时,也用惋惜的语气道:“可惜家里的孩子大的已经有了先生,小的又太小。”并没有要临时加入的意思。
郑琰也是柔和一笑:“府上请的先生想来也是很好的,孩子的先生轻易也不好换,怕不适应。”
徐莹被勾起了兴趣,问郑琰:“过了年就要开学了罢?真的请到了夏侯文伯?”
“夏侯师叔确应邀而来。”
莒国夫人觉得惋惜,早知道夏侯霸是能够请得动了,杞国公府上也情愿重金相聘啊,可惜晚了一步!
郑琰没有开口邀请这对母女去观礼,就算邀了,她们恐怕也不会到,尤其是徐莹,自从做了皇太后,她的行动就更不自由了。因此只说些夏侯宅不肯出门的趣闻给带了过去,徐莹完全不能想象一个人,还是个男人就这么宅在一间小屋子里,哪怕大门离他只有十步远,推开门就能走出去逛街!不由啧啧称奇:“听说名士的脾气都很怪,夏侯文伯此凭这配脾气就当得名士了。”
说得郑琰一笑,名士靠的是才学啊大姐!你要没个本事,谁关心你长了一配什么脾气呢?
不一时,又有许多命妇来给徐莹拜年,郑琰也就有意缓缓撤出了话题的中心。
前面说了,郑琰有些从昭仁殿神隐的迹象,徐莹身边又聚集了一大群女人。幼主登基,母后临朝,郑琰脱岗,不知道把握机会的是傻子。更何况这里面还有徐莹的娘家人,娘家人和郑琰一比,谁更亲一点是很明显的——徐莹重视家人。
郑琰见徐莹被拥簇奉承着十分开心的样子,心中暗叹:在这个时代,就总体政治素养而言,女人是真不如男人的。许多命妇都觉得徐莹是太后临朝,看起来事事都是她来拍板,想把她给笼住了。这些家伙都忘了这位太后的老公是怎么死了的了,更忘了这位太后的老公生前最喜欢的一男一女是个什么下场。空有个头衔有个P用!
只看眼下,政事堂里是草根(郑党)和世家的天下,如果土鳖们的政治素质真的过硬的话,政事堂该有他们的一席之地才是。既然没有,就从侧面证明了至少眼下的土鳖们的智商比不上草根、根基也不如世家,也就是说没那个能耐能够打好徐莹这张好牌。没那个能耐,你们凑什么热闹啊?上赶着送死呢吧?还不如弄个不即不离的位置,闷头发展实力呢。这些女人的老公就更明白一些。
扫了两眼,又跟安康长公主说了一会儿开学典礼的事儿,郑琰的心思就又飞到学校上面去了。
崇道堂的首次开学典礼很是郑重,学生们穿着统一的校服,聚集在一起。崇道堂前的庭院对于只有几十个学生的学校来说是足够用了,然而来观礼的家长却把这里挤得满满当当。郑琰是故意的,她特意挑了一个休沐日来做开学日,以方便学生的家长们能够出席。
家长们一点也不觉得出席这样的典礼有什么不好,尤其是郑琰的朋友十九娘和二十一娘,她们觉得就算是出来散散心,也是个新奇体验。她们俩的孩子放在初级班里,两人还携手过来走后门儿希望把这一对难兄难弟排座位的时候排到一起。
典礼很郑重,国人重教育,答应送过来了,那就是要当老师来对待的,与乡间私塾不可同日可语,与国子监也有很大不同。是以虽然家长里面蛮横土鳖很多,孩子里小霸王也不少,面对师长还是乖得一塌糊涂。谁叫这学校里的老师也很牛呢?
郑琰心情很好,谁都知道这学校是她创办的,虽然没有“校长”这个职务,她也是当仁不让的掌门人,用本地术语来说,她就是“山长”。校长发言非常简短,念的是顾益纯代写的讲话稿,写的还是四字一句的古文,一共就十六个字,比起好好学习天天向上,更多了对于道理的约束与期待。
接下来就是老师们集体亮相,然后是学生集体拜师——这个礼仪就非常郑重了。当然,现在这些小朋友也不是大牛们的正式弟子,身份上比记名弟子略强些——能听老师讲课,人人被家长耳提面命要珍惜这样的大好机会,争取能够登堂入室被老师带入书斋里面额外指点当正式学生。
仪式简短而郑重,还有奏乐,乐队是萧复礼友情赞助的。郑琰答应让他做个“名誉学生”,有空可以来旁听一两节课。既然有名誉学生,当然也有名誉老师,比如顾益纯,又比如郑靖业。这些人一齐出现,更让学生家长们觉得这学费花得相当值,一个个笑逐颜开。
仪式简短,结之后就是分班分教室,课程表是公开贴在公告栏里的,还公布了校园平面图,防止新生走丢。仪式结束之后,家长们跟着孩子们的队伍后面,隔着玻璃窗围观自家孩子坐在明亮的教室里准备上课。这年头没什么家长