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迷迷糊糊的过了一个周，天气转晴。感冒也渐渐好了。打开窗，是个晴朗的早晨。虽是个凉秋，却不敢道个“天凉好个秋”。只是这个时候才真正意识到自己那颗心早已碎了。而且碎得太彻底了，就仿佛是玻璃从万米高空落到石头上一般，永远不会再复原了。
还是不去想那些人那些事还要好一点，以免想了伤了自己。也许你是为伊消得人憔悴，想别人想到血干命尽，想到海枯石烂，最后也只有你自己知道，别人并不知道你在想什么。想得越深，伤得就越深。想别人就仿佛是个陷阱，只要一想，那就掉进去，而陷阱的里面是一些胶泥，一旦你掉下去后，想挣扎着爬起来也是不可能的，你越想挣扎着爬起来，那么你就陷得越深，直到将你淹没，窒息，“呼啦”一声从此告别这个世界——
学校每个周一都要举行升旗仪式，以表示学生对祖国的热爱，时刻不忘记保家卫国。起初还好，没个周都能够按时升旗。为了让爱国受到相当的重视，学校专门委派一个人管理国旗，保藏好国旗。而此人深知自己责任重大。有时，责任大就仿佛权利大一样。所以该人就规定，周一的早上，学校所有老师和学生必须参加爱国仪式，学校领导也不例外——当然这人也是个领导，而且官还不怎么小，所以说句话当然就有力量，基本上没人感会反抗。
爱一个人都会厌倦，所以以小见大。爱国爱久了自然也就没有不厌倦的道理。那个管理国旗的人，刚开始爱国十分积极，首先到场监督，点名，要是哪个老师不到就扣其操行分。又监督班主任点学生的名，不到者和老师一样扣分。所以，爱国进行得如火如荼。后来不久，这人就厌倦了。这个周一，大家早已站在操场上。升旗的鼓手号手早已准备好，只要一声令下，就要开始向旗台进军。当此千钧一发之际，国旗怎么也找不到，这下升不成了，爱国也爱不成了。老师们一片着急，急忙打电话询问，不想国旗仿佛是国家机密，藏在哪里没人知道。所以问了好多老师都不知道那个领导住在哪里。后来问到校长才暴露国家机密。不想找到那里的人见门反锁着，“小扣柴扉久不开”那倒还好，至少还有红杏出墙来。但是现代的门一般是铁的，想破门而入那也是异想天开，弄不好别人还以为是来抄家的。红杏当然也不可能出墙，说不定红杏此时正和该领导在一起难解难分，那有出墙的雅兴，所以来者不愿打扰，只好乘兴而来，扫兴而归。
校长也没办法，只好亲自到广播里面去通知学生取消爱国仪式。但是不爱国也得找个理由，比如是当不偷东西只卖东西的贼——卖国贼。或者是下雨，不能够正常举行。还是有什么急事，要通知。校长想来想去，始终找不到很好理由，自己堂堂一个校长，怎么会是卖国贼，所以不成立；要说因为下雨，那更说不过去，是日天朗气清，没有下雨的意思；再说要有什么急事呢？因为急事一般都不是“吉事”，而是不吉利的事情，但是久阴逢天晴，心情正好，有不吉利的事情毕竟不好，最主要一点还是要编个急事不好编——只好骗……
想来想去，该校长还是觉得自己一个中学校长怎么就这么窝囊。怎么不就命令说今天不升旗不是好了么？何必这么翻来覆去找理由，其实连借口都不需要。更不用编什么？自己又不是作家，专门编故事。灵感忽至，校长高兴得差点就忘记了要去广播室通知。
等待了好久的学生终于听到广播里有了人的声音。众生兴奋，恨不能掌声鼓励。但是是一听到：“同学们好，今天爱——升旗仪式取消。散会。”
听到这里，学生们怨声载道。直骂怎么不早说，老子脚都站酸了。于是轰然散去。
我脚都站麻木了，心本来就麻木。这下是两个麻木一起袭击，简直变成一具僵尸。
卖早点处人山人海，仿佛是在看戏。我挤了半天才勉强买到。有人说，只有经过自己奋而得来的东西用着才爽快。但是今天早上经过自己的奋斗而买来的早点吃之不爽，味同嚼蜡。食之无味，弃之可惜。实际上人活着，都是这样的，有的东西就是让你放也放不下，拿也拿不起来，吃就更吃不到，但是又不忍放弃。进退两难，人生就是这样一个矛盾体。
最近学校推行普通话，校园里到处是“讲普通话，做文明人”之类的标语，意思就是说如果不说普通话的人就不是文明人，而是原始人；有的地方甚至还写着“pleasespeakmonspeech”这样的话，仿佛还有外国人来这样的破学校一样。要说学校里的人，好多人英语不错，但是遇到这行字还是不认识的。因为他们一向说的是方言。不但如此，老师还放出大话吓人说什么上面还要有人来检查我们学校普通话的进度。而且手段残酷，当他考察学生的时候，一般是是说方言，然后勾引你上当——也说方言。因此就这样断定你这学校推行普通话没推行好，要受到一定惩罚。领导是怎么样的，就这个样。
但是到最后传说中的领导真的只是传说，还是没有出现。既然领导没出现，那么学校就不必要说什么普通话，因为学习说普通话，目的就是要应付领导的检查。
学校的普通话基本上没有进行。本来老师是为人师表的，要带领学生说普通话，但是学校老师好像一致认为普通话就是普通人说的，而自己是堂堂的人民教师，并不是什么普通人，所以为了使自己与众不同，还是说方言比较好显示身份，不低人一等。就仿佛大家都说汉语，突然冒出个说英语的人，一定会大受欢迎和敬佩的。就一个道理。
班上这个数学老师，受到了学校领导的号召，尽管她的普通话说得不怎么好＇小说下载网 。。＇ ，她好是尽量说普通话，毕竟她不是那种虚伪一心想着要人敬佩的人。于是在一节上课突然讲到了物理上的“自由落体运动”的题目。数学老师多年不学习物理，当然对物理一窍不通，所以她讲起这道题来仿佛是老牛爬墙，困难无比。加之普通话不标准，一个劲直道：“这道题目是很难的，当然考试的时候是考不到的，像这样的关于‘自由裸体运动’的题目，你们应该去问问物理老师！”
于是这个老师就在黑板前面表演了一个节课的裸体运动，但是学生们都没兴趣看，更没兴趣听。只因大家都还是学生，一心伏在学习上，对脱衣舞没多少兴趣。我身心剧痛，她讲了一节课，但是我连一句话也没听进去。
几次考试下来，发现自己的成绩仿佛是坠机的人，一路上做加速直线下降。一次比一次低，只差还没还没着地而已，不然就死定了。但是差着地也不太远——
最明显的数学，第一次考得个60分，第二次一个50，每考一次就下降一个层次。考了三四次，就降到了二三十分。看见那分数，自己也脸红，硬是不好意思，看看周围的人，都是八九十分，有的还上百分。自己连人家的三分之一都考到。那分数也仿佛有了灵性，这次考这个分数，下次再接再厉。考得更低。仿佛是脸红得不好意思就低头了，所以就和趾高气扬的时候相差太远，矮了大半截。
物理化学和生物还更是不好说，十几分都有可能，几十分也大有可能。那分数就仿佛是现代的男女关系，十分不稳定，时而高时而低。也仿佛是玩魔术的人，让人感觉是扑朔迷离不辩东西。考着考着就对自己失去了信心，既而对分数也失去了信心，不敢再奢求自己考多少分数，只敢想着不考零分就好。
英语更是让人人心惶惶，老师们一向宣布，英语是何等的重要，甚至比人的命还要重要，因此，为了学习英语，连命都应该抛之脑后。大学里面英语是要过及的，这门功课也好拿分数，选择题又多，只要你选，没有零分的可能，只要你在ABCDE几个答案里选，不要选出什么FG等答案就行。况且现在实行的是涂答题卡，更本不会涂到什么FG，即使是小学生去涂至少也有百分之二十的把握，一百五十分的题目也不会考个零分。但是有时候实在没办法，就考个二十多点，连百分之二十都还没到。
理应语文的情况要好得多，但是由于班主任对我的不欣赏——其实谈不上什么欣赏，不恨就好了。我们之间，就宛若是背叛的男女，还谈什么相思，不恨就算圣人了。所以每次作文都被他杀戮得体无完肤千疮百孔，总分当然就上不去，都是八九十分，稳定出奇。仿佛是古代思想被襟固的古代文人。
每考一次试，都要往上报分数。每当报分数的时候，实在是害羞，就仿佛是害羞女人知道有人要追自己一个样。有人是怕自己的名次太低而有损自己的威风，于是就乘机将自己的分数适当提高一点，以免被班主任批评。而这样的人还相当多。我的分数本来就低，这样在这些人的“无私”帮助下，名次更是好象黄果树瀑布一样一泻几十米，留也留不住，仿佛是眼睁睁地看着自己的女人和有钱的男人跑掉，自己无能为力，只好认命。
一次一次为自己担心，也想着好好学习，挽回自己。但是一次次说了以后，就仿佛是恋爱中的男人的甜言蜜语——我永远爱你啊之类的话，到了以后一句也实现不了。那些说过的话真的就是说了就算了，想法也只能够供自己消化，骗自己一时的安心。
最怕学习，但是怎么也受不了周末那一天的日子。因为这个时候，校园里空无一人，寂静得仿佛是一个坟墓。偶尔见到一两个人，也是成对的，这样的人不会像星期五那样给鲁滨孙带来安慰。反而会让人触景生情——其实是触“情”生情——触情人而生情，看到那些人，就仿佛是残疾人看到手脚完整的人，也好象的孤儿看到其他孩子的父母，还好比是太监看到皇帝有三千佳丽。顿生被这个世界抛弃的感觉。
38
整天无所事事，心底迷茫得仿佛是有雾的早晨，就连自己也看不清自己。
这个学校说是为了提高升学率，要举行考试，把一部分人分流——实际上所谓的分流，就仿佛是“人流”——“人工流产”——不要那个人了。不同的是，分流的对象的学生，是出生后的人，而流产的对象则是还没有出生的人。被分流学生当然是成绩不好的学生，他们被送到了“三校”去，成为“三校生”。学校为了提高升学率，什么手段都可以拿出，就仿佛是贪官为了得到财色，什么手段都可以拿出一个样。
听到这话，好多人好比是听到说有星球要撞击地球了，日夜不安，就生怕丢了自己小命，没人收尸。我也着实吓了一跳，就怕分到自己。
但是学校一向干事情都是雷声大，雨点小的。基本上说了，但是就是没实现过。这次大概也是这样的，所以大家风平浪静的过，没多少担忧。也许这正是老师吓学生而如此说，叫学生们有了危机感，好好学习，把成绩搞上去，这样不就达到了预期的目的。所以好多人猜这是一个骗局，既然猜到了，那就没了危机感。因此没人认真学习。
天气越来越冷，身体的冷那倒好，至少可以用衣服来温暖，而心比身体冷多了，况且心底的凄凉是不能够用衣服来温暖的。一个是抽象的，一个是具体的。从这里可以知道，抽象一向比