按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“哼！”卢薇当然听出不他的话外音。
“话说，你的理想不实际，换一个吧。”在有限的时间里，梨木还是想让卢薇成熟点，这样可以让她走得比同龄人远一些。
“哼！”卢薇鼓着腮帮子，别过头，表示不跟梨木说话的决心。
“……”
“哼！”
——小姨子，我没说话你都“哼”啊！
梨木认真看了看身边的小女孩，努力将她的身影放入自己已然模糊不清的记忆照片。这就是自己的青梅竹马，母亲口中名义上的未婚妻，实际上却会成为他妻妹的小姨子。还有更多的图像需要重新拾回记忆里，小学的同班同学，梨木基本上都快忘光了。
就在梨木认真用眼睛“录入”小姨子可爱身影的时候。
卢薇突然转过头来，两人四目相对，小姨子居然突然双手交叉，捂着胸口嗔道！
“干嘛这样看我！？”
——我咧个大去，小姨子，你情感年龄也太早熟了吧！
第五章：小学生的才学
学校打响预备铃的时间是7：40分，直到7：50分才算真正上课，可学校把时间利用得很充分，40到50之间的10分钟早已被班主任安排成了晨读。晨读在让学生提起精神、加强记忆的同时，还可以保证7：50分正式上课时不会有人迟到。
可是，对上学不是很上心的梨木，以及因怄气走得慢悠悠卢薇，两人在“众目睽睽”之下“光明正大”的迟到了。一路上早有许多前兆，比如走在路上的学生越来越少，又比如看到送完孩子正往回赶的家长。
梨木将这些迟到的征兆无视，他并不在意上课是否迟到。
卢薇则是太过于怄气，大概连自己正在上学路上这件事都忘记了。
小学有几次懵懂的时候梨木也是穿着睡衣来上学的。
两人从南华剧场一路行来，靠近一楼小学一年级的教室时。学生们的说话声听起来就好像是广播里的噪音一样。脚步声、脚步声、拉开椅子的声音，打开书包，拉上书包的声音……当梨木两人来到二楼教室门口时，第二次上课铃声响了已有一分多钟，他们两是在校门口听到铃声后才加快了行进速度。
“又是你们两个迟到！”纪律委员站起来义正言辞的指责，并拿起登记本刷刷刷的做起了记录。
不料才刚把本子合上，班里就出现了搔乱。
“结婚！结婚！”
坐在教室右边墙角的同学，嗯，也只能用“同学”来称呼，梨木完全回忆不起他的名字。只记得这同学在以前的讨论中被称为“四大天王”，是整个年级最能打架、最牛皮的四个小孩之一，现在正高喊着另卢薇感到难堪的口号。
“结婚！”
“结婚！”
“结婚！”
喊着喊着，“坏小孩”不知不觉竟带气了一批小屁孩起哄。只不知道他们到底清不清楚“结婚”这个词的含义，反正卢薇是红透了脸不敢进教室了，整个教室里变得闹哄哄的。就算纪律委员站着大喊“安静安静”也没用。小屁孩们反而像是长期被压迫的人民一般，意图把纪律委员的声音完全掩盖过去。
——这个纪律委员实在是太遭人恨啦……
从各种意义上，这个小二才新晋的纪律委员管得实在是太严了些，一些可以睁一只眼闭一只眼过去的事被她弄得非常复杂。
就像这次迟到事件一样，她肯定遭卢薇记恨了。她明明可以装作没看见不登记，或是一言不发的记下两人的名字，但是她却站起来提醒两人此次迟到，其好意自然是不希望他们再次迟到。
但——被利用了。
小孩的直觉告诉卢薇，这些学生不是嘲笑她和梨木，而是针对纪律委员发起的叛乱。他们意图把管理失职的责任叩到她头上，令老师觉得她不堪大用而辞掉她，亦或是让她自己觉得负不起责任而辞职。
——纪律委员那句“又是你们两个迟到”只是导火索，教室右下角的坏学生是发起者，起哄的学生们则是革命力量。
——难怪后世说“坏学生”容易有出息，希特勒大概就是这样上台的吧？小学生真可怕……
未免让事件扩大，梨木深吸一口气，大喊道：
“——别吵啦，张老师来啦！！！”
然后拉着卢薇噔噔噔地跑到座位，就好像在门口真看到班主任来了一般。
换做以前，梨木肯定会和卢薇一样因为全班同学的嘲讽而不敢进教室，傻呆呆的站在教室门口挪腾。但此一时彼一时，有着30岁心理年龄的梨木，即使被校长拉到主席台上批斗也会毫无惧色。
学校实行男女混坐，梨木和卢薇个子相对其他人较小，座位被老师安排在了第一排。在小学生眼里实在没什么比“老师来了”这句话更有威慑姓，见梨木慌张落座，吵闹的教室立刻鸦雀无声，一个个双手放在桌面上坐得笔直。
事实上张老师因为各种原因，直到在十分钟后才来到教室，一群熊孩子这才意识到自己被坑了。
张老师是班主任的同时也是语文课老师，今早上前一到三节都是她的课，四五节是数学老师刘老师的课。其实梨木对上什么课并不是很关心，语文或许要翻翻书回忆一下，数学就几乎成了理科生的本能了。
翻开语文书，梨木印象最深的就是《黄山奇石》和杜牧的《山行》，想必只要是男生都会记得那句“停车坐爱枫林晚”吧。晨读每次念到这句古诗男生都特别起劲，故意在“远上寒山石径斜，白云深处有人家。”读得很小声，在“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”读得特大声。
二年级语文课的内容也就是练字、识音和背诵，文章中一些不常见的字会被挑出来特别注上拼音，如《黄山奇石》中的徽hui、省sheng、神shen、尤you。
张老师用前半节课复习了一下旧知识，随后才开始讲今天的新课。但见梨木在座位上前前后后翻着语文课本，看起来根本没有在听课的样子，顿时有点生气。
“梨木同学。”她边说边用语文课本敲讲台，将目标学生的注意力吸引过来，“你在翻什么呢？刚才跟同学们一起背书了吗？”
梨木对张老师即没有喜欢的感觉，当然也没有厌恶的感觉。
只记得小一的时候自己穿着随便，母亲也刚还完款没钱给自己买新衣服，所以张老师总是对自己一副平平淡淡的样子……或者说是爱理不理。直到有一天她看见母亲开车送自己上学，认为开车的都是有钱人，这才开始转变态度。最显而易见的改变就是开始积极怂恿自己去参加兴趣班了。
兴趣班要交额外的学费，基本上有大半学生不会参加，结果梨木还真受了她影响，问母亲要钱参加了兴趣班——绘画兴趣班。
“报告老师，梨木和卢薇都迟到了，没来晨读。”梨木右后方门口边的位置响起了一个声音。
——OK，被人捅了一刀。
梨木不用回头也知道是谁在告状。
打小报告的不正是纪律委员——关思颍吗，在老师面前补刀是她的拿手好戏。以前不清楚她为什么这么做，现在梨木转念一想就有了想法。毫无疑问，这种无意义的补刀对关思颍来说就相当于在老师面前立功，尽管这只是她单方面的想法。
“你们来学校是做什么的？迟到、旷课、开小差？不喜欢上课的话就坐后面去，像李乡敬那样不听课也无所谓啊！”张老师用课本的一角敲着讲台。
——李乡敬？对了，原来是那家伙的名字啊。
那个被称为年级四大天王的学生。
“……对不起。”卢薇低着头小声道歉道。
“你们两一路上打打闹闹太忙了？！”老师故意问道。
同学们在狂笑。笑得不那么夸张的同学中，有一些是梨木和卢薇的朋友，而教室后方则传来非常刻意的笑声。
极具层次感的笑声说明了几件事——
坐在靠前位置的都是好学生，坐在中间位置的是不好不差的学生，坐在最后的都是“坏学生”；坐在最前面的学生害怕老师，所以不敢大声笑；坐在最后面学生刻意惹怒老师，所以努力大笑；坐在前排的多是梨木与卢薇的好朋友，坐在后排的基本上和他们没什么交往。
更重要的是老师明明没来，梨木却让他们认为老师要来了，愣是在那正襟危坐了十分钟，嘲笑的时候自然不遗余力！
“老师，我……”卢薇想要解释自己没有贪玩。
“忘记礼貌了吗？站起来说话！”老师猛敲书本说道。
教室里发出一阵此起彼落的窃笑声。
“老……”卢薇刚要站起来辩解，站到一般就被梨木拉住了。
“嘘，收声！”梨木压低声音跟她说道：“要么就哭，老师最怕领导路过时看到有人哭了。也算你倒霉，今天张老师有点奇怪，就像装满了炸药的火药桶，一点就爆！而且还爆得很厉害很厉害那种~！”
教室里顿时鸦雀无声，梨木虽然压着喉咙，可声量一点都没压低下来，跟平常说话的声音一般。不说当前站在讲台上的老师，就是后几排的学生都听见了。
居然敢说老师只装满了火药的火药桶？而且还是一副意犹未尽的样子——！？
“平时张老师是不可能这么跟我们说话的。你想啊，你老爸是公务员，而我要不是陪你上学的话，每天都是有小车接送的。怎么想张老师都是不会对我们凶的吧，所以说你今天倒霉，老师可是吃了火药了，你少说两句吧……”
这时坐在梨木后面的同学在桌子底下踢了踢他的椅子。
“马英少，坐好点，你踢到我椅脚啦。”梨木微微侧过头“小声”说道。
马英少可以说是梨木的死党。
此时这位死党现在也不敢出声了，一巴掌拍到自己脸上作“我不认识你”状。暗道：你小子说话就不能小声点吗？
（威胁啊，这是赤裸裸的威胁啊！）班主任想到。
不过梨木并不是认为母亲开个出租车有多伟大，卢薇有个当个公务员的老爸有多吓人。
老师或许会因为家长的工作姓质而另眼相待，但绝不会因此而害怕家长的威胁，况且这两学生的家长对她来说根本就没什么威胁，她现在只是正当的教育孩子不该迟到而已。
于是，张老师怒了……
“梨木，站起来回答问题！你刚才为什么开小差！？”
梨木左手在背后摆着胜利V字，用右手把半站半坐的卢薇压回座位，他成功的将老师火力重新吸引到了自己身上。
“噢，我在预习复习。”他回答道。
“真的吗？我怎么看你在前前后后的翻书，每次翻书不超过半分钟呢？”老师颇有信心的质问道。就像抓住了问题的把柄，击中了目标的要害，在她看来学生已经无法反驳。
“当然咯，我是在不断的预习复习预习复习，翻得太快只是为了查缺补漏，不需要太认真去看。”可梨木有自己的正当理由。
“哦，看来你已经复习好了啊？对期末考试胸有成竹了吗？”张老师气极而笑。
“嗯，有啊。”梨木理所当然地答道。
张老师没见过脸皮这么厚的学生，平时随便抓个学生问这么多话，学生早就变得支支吾吾战战兢兢的了，哪还能跟她扯皮似的对答如流？
（难不成这小子是个人才？今后会大有成就？）
“那好，你给我背一下《回乡偶书》”张老师已经做好了决定，梨木背得出就放过他，背不出就让他罚站。
突然要背一首古诗对小二学生来说也算是个难题，班里不少人一下子连《回乡偶书》是谁写的都回忆不起，更别提第一句该怎么背了。正当一些人苦思冥想时，却不料梨木还敢