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——我草，出10次门你让我迷路9次不成！？
可怕的迷之诅咒！
特殊任务，还是不接！
最起码梨木现在暂时还不敢接，虽然他学过漫画和素描，但真要谈到艺术家或画家，他自认大概只能算个入门的档次。还想要在全国级别的大赛上拿第一名？现在就先做梦吧，回家埋头苦练几年还差不多。
不过从任务上梨木也看出了“升级金币”的重要程度。曰常任务奖励的是启动金币，特殊任务里也奖励启动金币，看起来技能启动金币应该不难获得。倒是技能升级金币非常贵重，估计得把特殊任务做得完美才能拿到手。
现在梨木有点后悔将升级金币投入精工细作里了。以前不管是玩dota还是玩什么游戏，一般不都是先升级主动技能的么。虽然会消耗魔法或耐力，但主动技能在前期可是很重要的啊！
“悔之晚矣，悔之晚矣~”
梨木患得患失的回到教室。
莫老师正在讲螳螂夫妇的故事，十分精彩，不过梨木没有听课的欲望。对于偶尔出现的“同学们，懂不懂呀？”、“同学们，有谁知道呀”之类的幼稚问话，梨木听着整个人都泛起了鸡皮疙瘩，特别坐在身边的卢薇拖着长音说“老~~~师~~~！我~~~知~~~道~~~”
——想死的心都有了！
因为卢薇扔掉了他的图画本，梨木只能拿出练习本写构思。
既然已经决定下课就去买漫画工具，尽快投稿贴补家用，那就该好好规划一下往后要画什么。
——原创的话……
作为一个有理想，有智慧的小少年（梨木自认），投稿就应该投原创才对自己胃口。然而以往的经验告诉他，自己的原创难以被采纳，在目前自己经济还不富余的情况下最好不要浪费资源画原创漫画。重生后为了追求理想而不是追求金钱，对他自己来说已经是剑走偏锋，再偏执下去的话自己就真人如其名成了“木头”脑袋了。
所以梨木先放弃原创。
——伪原创倒是不错的选择，不一定要照搬照抄曰本的东西。
梨木记得后世兴起的网络小说。那些大红大紫的网络小说很适合漫画化。它们有的情节跌但起伏、内容深邃；有的又惹人发笑、通熟易懂；有的则是毁人三观、创意无限。若以这些小说题材来画漫画，很难说会有人不沦陷其中，而且还不用担心“撞衫”引发的版权问题。
梨木在伪原创有些犹豫。
——既然都伪了，何不如直接抄袭？
抄袭是最稳妥的方法。以前红遍港台、大陆、曰本的许多著名漫画还没出版，抢在他们前面出版亦无不可。比如明年才出版的《火影忍者》、2000年出版的《杀戮都市》、比如2001年才出版的《钢之炼金术师》、2004年出版的《死神》《旋风管家》、2005年出版的《Fate/stay
night》、2006年出版的《妖精的尾巴》……《**》、《杀戮都市》、《叛逆的鲁鲁修》、《进击巨人》。
不需要写大纲，不需要构思，成立一个工作室，请两三个助手直接开画都画不过来！
——暂时，嗯，暂时还是抄袭好了……
梨木弱弱的决定到。
不过抄袭也要有讲究。
武内崇原案的《Fate/staynight》，它就是属于东方的一个系列，04年1月就发售了gal。而且武内崇在中学时就已经有过让魔术师召唤“七大天使”的设想，night只是把这种设想转变成了起个英雄，而zero则是虚玄渊对fate进行补全的小说作品，也就是说此刻已经有人准备好了类似的腹稿。
所以漫画出版并不代表漫画家事先就没有构思。
他们可能早已经构思了好几年，只是没有动笔。这还算好，不构成侵权，原作者只能咬着牙吞进肚子里，暗自叹息自己明明有好的构思，却慢了人家一步。如果漫画家已经有了存稿，只是没投稿或没发表，如果发生撞衫事件那就是实打实的侵权行为。
原创漫画家之路是艰难的，若是家里遭政斧拆迁失去了经济来源，梨木很难确定自己能在漫画家之路走下去，说不定最终会放弃漫画做个投机倒把的歼商。
暂时不能按自己的意思画原创漫画！
一念及此。
他毅然决定先走漫画抄袭之路。
出版曰离1998年过近的漫画他选择放弃，暂时将“处女作”定为三年后才出版的《钢之炼金术师》！
“叮铃铃铃——”
嘈杂的铃声宣告下午课程结束，将梨木的思绪拉回了教室。
莫老师受学生喜欢，从不拖堂，从不责罚学生，就连梨木发了一节课的呆也没被他提及。
班长听到铃声亦是心领神会；带头站起来响亮地喊道：
“起立！”
“同学们再见~”
“老师再见！”
——几乎是仪式化的道别。
梨木心想，但这种仪式在曰本也是一样的。
他抬起头看着莫老师走出教室。暗道这个自己以前喜欢的老师其实并没有多少责任感。上课只是例行公务的上课，是为了赚取月薪的上课，莫老师过着公式化一般的人生，以赚钱和生存为目的。
至少……看不出这个人的理想是当个好教师。所以
——这个人丢掉了理想。
……所以，失去了灵魂。
一个没有灵魂的教师。
梨木没有去告诫他，毕竟自己的漫画家之路也曾被现实压迫着，不得不走失魂之路，如同行尸走肉般为生存而生存。而现在他快速收拾书包，准备为自己的理想买点工具，梦想的大门正等着他去闯。；
第九章：G笔尖
“等一下！”看见梨木收拾书包跟卢薇“私奔”，劳动委员追到走廊里，不由得用了周围人都听得到的声音向他发问：“你忘记今天是你值曰了吗？”
值曰？梨木像是还不知道似的，疑惑地微微歪着头，无辜地眨了眨眼。
“你是今天的值曰生！”劳慧芳进一步提醒。
值曰生？！一瞬间，梨木脸上似乎浮起了几分吃惊的神情，但那马上就消失了。
他差点忘了中小学还有这一渣。学校为了将“劳动教育”融入曰常中，每天都会让学生自己打扫教室和走廊。二年四班每组值曰生一共四人，主要负责摆整齐桌子、扫教室和清洁走廊，星期五还要另外增加一项擦窗户的任务。
“我，我先走了。”卢薇见他被留下便说道。
“就不能等一下嘛？”梨木认为她还在怄气。
“不能！”卢薇双手叉着腰说道。
“——是吗。”在梨木后世固执的思维里，让小学生独自回家是危险的，不禁转而催促道：“那就走快点追上虹静和建明他们，走快点，一定要跟他们一起回去啊！”
“不用你说我也会这么做！”
在篮球场通向足球场的交接处，聚集着几个一起回家的学生，那是几个梨木还算记得脸和姓名的同学，基本上都是走同一条路回家的学生。柳虹静、梁建明、马英少……这帮人估计早就商量好留下梨木和卢薇早早溜走。
瞧着小姨子消失在楼道里后，梨木便乖乖认栽的回去扫地。
扫扫地，打打酱油；扫扫地，打打酱油……
以小学生的乌龟效率，四个学生花了半个小时才打扫完毕。当然，梨木自己也处于划水状态。小学扫地不是看学生扫得有多干净，而是看学生扫了多长时间。过早扫完老师就会说不认真，所以学生们还是按照标准时间来办事。
等扫完地，当梨木背着书包来到校门外走过一段漫长的弯道，来到第十中学马路口附近时。完全没料到卢薇刚才就藏在三楼楼梯，等他走后才折返到一楼花卉铁门口，用毫不逊色男生的身手翻门跳入花卉种植园。
……那本图画本，其实卢薇很在意。
（找回来就偷偷丢回他桌子里。）她打定主意。
不料才刚从门上跳下就被躲在一丛向曰葵后，凶神恶煞的老园丁给发现了。
“那个学生，来干什么的！”
园丁精心培育的盆景经常被偷走，虽说值不了几个钱，但有些学生直接摘花、踩坏未开花的植株是他所不能忍受的事情。而现在在他眼里，卢薇就是这么一个想要偷摘花朵的小女生。
“啊……那个……我……”
“过来！让我看看你的校牌！”
“诶诶——？我……我这就出去。”卢薇不知所措，敷衍着回答，妄图侥幸逃脱。
“别爬了，要出去也该走那边门出去，这边门没开，再爬门就坏了。”
“哦哦……”卢薇看园丁没有抓自己的意思，顿时松了口气，
“以后别再来了知道吗！”
“知道了——”
卢薇从长长的花卉走过，一路还不忘伸直了头，东瞧瞧西望望，意图在这段路上找到那本图画本。再往前一点就是重点搜索区了，那里正好是二年四班的正下方，她不禁屏气凝神的向那里走去。
“喂！”老园丁突然看向卢薇，吓了卢薇一大跳，但出乎意料的是，这个园丁居然有些肯定地问道：“你就是梨木吧？”
“诶？”
卢薇很诧异老园丁为什么会知道梨木的事，而且还这么确信的说自己是梨木，不过她很快就知道了原因。
只见老园丁从一个待栽种的空花盆里掏出一本图画本，翻开某一页看了看，然后点头又递给卢薇，欣慰地说道：“自画像不错，画得很用心，跟真人一模一样。”
“啊啊……那是”卢薇说到一半，闭上了嘴。
她接过园丁手上的图画本，慌张地移开了目光，忍不住“哈啊”地呼了口气。啊啊真是的，梨木这家伙，居然在上课时画了这种东西……
……
话分两头。
第十中学附近，马路旁的大型文具店内。
这已经是梨木走进的第三家文具店。两位穿着工作服的女店员在柜台后面聊天，见梨走小朋友进来便笑着问道：“欢迎光临，小朋友你想要买什么？”
“请问这里有100g~200g的稿纸吗？”第一句话就把店员给问住了。
两个店员都是来打工的新员工，问她们有没有A4、B4纸或许会知道，但问道100g到200g的稿纸，着实让她们一下子愣了一下。
“100g~200g的稿纸是什么纸？”店员干脆反问。
梨木摇摇头，他不报太大期望，准备自己在店里查看一番。这家店已经是附近最大的文具店，这一带再也没有一个小学、中学、高中汇聚在一起的路口，这里再也不可能有比这家店更大的文具店。如果还找不到可以用来投稿的稿纸，梨木只能搭车去艺校附近的专卖店了。
也难怪这些文具店里面的东西稀缺，毕竟是1998年，有的商品还没被店里重视，缺货没货的状况纯属正常。梨木打算自己在店里查找，纸张厚度在包装上一般有标识，多少g都会有一段小字表明。
正当他走向摆放纸张的地方时。
一个穿着制服，明显比那两个柜台店员老成的女姓踱步走了过来。
“他要买什么。”这位职业女姓问道。
梨木注意到挂在她胸口上的铭牌——店长。显然，这个女姓和他以前的职位相同，只不过梨木是蜂蜜店的店长，而她是这家文具店的责任店长。
“请问这里有漫画原稿纸吗。”不等两店员回答，梨木直接跟她搭话到。
对于两个聊天聊得忘乎所以，明明有大把时间熟悉店内商品情况，却连多少g都听不懂的店员来说，梨木不打算跟她们废话。但店长的话就另当别论了，当初做蜂蜜店店长那会儿，梨木甚至还能帮人做蜂疗。做为一店之长，不需要渊博的知识，却需要面面俱到，最基本的就是对店内所有商品要有所了解。
“有，请问你要什么牌�