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“两位请回吧。”小孩也很遗憾到手的鸡蛋飞了。但是他不敢违背老头的嘱咐。
“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。为天子效命，难道还分族吗？何况昔年皇上都允许匈奴南迁。所以，小子想请教先生，同是皇上子民，为什么他老人家就给我们兄弟白眼？莫非是觉得这九原地上的人不归皇上管？”叶晓易可不甘心让吕布受白眼。她在的年代，讲究的是民主、和平，而不是什么种族论。她就手给屋里的老头扣了顶帽子，希望可以用道德、皇权这些东西压人。
小孩听到这话倒白了下脸，毕竟君君臣臣这种东西算是读书人的半个死穴了。他马上就跑进屋里跟老头说了什么。结果，比上次还快，他哭丧着脸，出来跟两人说：“先生说了，他半截入土，已经管不了什么王臣了。能死在王土上就满足了。”
嘿嘿，这老头有点意思啊。
叶晓易听到这话，反而笑了。她转转眼珠子，就在吕布耳边低语数句。吕布有些迟疑，但看她微笑，就点点头，一脚将门揣开，又把惊慌失措扑过来的小孩拽住，跟在叶晓易的后面闯入屋中。
“先生，奉孝无能，没有拦住他们。”小孩试图从吕布手里挣脱，全力踢打甚至涨红了脸。吕布自然不会让他得逞，而叶晓易则把盛鸡蛋的碗恭恭敬敬地放在屋内案几上，对躺在榻上眯起眼睛装灵魂出窍的老头说：“先生，我们鲁莽。因为我们很奇怪，如果天下大乱，先生又怎知自己能死在王土之上？”
＝＝二十一世纪最重要的是人才，笑，所以小鬼们会多多出现。^——^
第一卷 第十三章 阴差阳错的好事（上）
一跳，一跳，再一跳。
眼皮抖了三抖，白胡子老头才睁开了他那双死鱼眼，转头看了看叶晓易跟吕布。吕布见状放下了手里的小孩，而那孩子马上跑到塌旁，要用手搀扶老头。
“你想听什么？”推开那小孩，老头打了个哈欠，用手抓着自己的脸颊，挠出一堆因为长期不洗脸而积攒的死皮。
“并州的情况。”叶晓易不知道是自己的话打动了老头，还是吕布的行为让那老头有所忌惮。她拉着吕布，两人躬身失礼后又说：“事关重大，所以我们非常想请先生指点。”
“事关重大？嘿嘿，两个屁大的小孩子懂什么？口里嚷嚷天下大乱，你们懂什么叫天下大乱吗？”老头话虽如此，人却从塌上坐了起来。
“甘罗九岁为相，所以按照年龄，我们跟先生身旁这个小兄弟都是晚成才了。”喵喵的，除了甘罗还有谁来着？叶晓易想不起太多，所以也不敢随便举例。她拽了拽吕布，让吕布也帮着自己说两句。
“先生，布年已十五，平素所学都是刀、马功夫，所以不敢妄谈国事。但布曾追击盗匪，所以明白，很多事情，是有征兆的。譬如草痕、牲畜的粪便、风中的气味，这些微小的东西能让我猜出发生了什么。所以，布也认为，弟弟晓易或许是从某些事情中看出了什么，才带着布来冒昧求教。”吕布实事求是，知道就是知道，不知道就是不知道。
“你都不懂，他能懂什么？他……听说是你从盗匪手上救下来的？”老头俯身，从案几上拿过碗，递给旁边的小孩：“煮，放盐。”
“我们不会用常人举止推断先生，也请先生不要用常理推断我们。”叶晓易看老头收了鸡蛋，就嘿嘿乐了，知道有门儿。
“哼哼。”老头冲吕布勾勾手指，“他哪里的人。”
“晓易说过，是平城附近。”吕布回答，然后看了眼叶晓易，又补充说：“但我弟弟他口音怪异，所以，我想他此前曾在别的地方生活过。”
“来历不明的人你都能认兄弟，我是该说你艺高胆大还是说你鲁莽无知？”老头看着叶晓易气鼓鼓的模样，咧开嘴巴笑了，露出一口大黄牙。
“大哥是以诚待人、以德服人。”叶晓易顺口把电影中雷老虎的口头禅说了出来。她笑里藏刀看着那老头，心说糟老头，你再在我家吕布小朋友面前诋毁我，我就把现代人骂儒学的那套都拿出来让你尝尝。
“以德服人？噗～～”老头笑了，吕布脸红了。
“晓易……”吕布受过不少表扬，不过按照文人的说法称赞他的“德”，却有些怪怪的。
“他一个武夫，哪里懂得什么叫德？”老头笑岔气了，“你要是夸他纯朴，老头我还信。”
“武夫有什么不好？先习武强身，再习文以明晓天下之事。免得那个……什么什么无文，什么什么无武……什么什么……啊……反正就是文武双全才好。免得被人卖了还不知道。”叶晓易想用个典故，一时半会儿想不起来，就红着脸硬着头皮犟了下去：反正现代人谈恋爱也是希望对方文雅多金，换到古代，当然就是文武双全了，这种择婿方式完全无可厚非嘛。
“嘿嘿。明晓天下事……你问并州是为了明晓天下事？”老头耸动鼻子，来了个深呼吸。煮蛋的味道已经飘过来了，叶晓易能清楚地听到老头肚子里的咕噜声。
“当然还有别的原因。晓易在听完先生的教诲后，定然把心底话讲给先生听。”并州可是吕布的发家地啊，当然要弄明白了，顺便确定下自己日后跟吕布大婚的地点。只不过老头你不告诉我，我也不告诉你……叶晓易拽着吕布跪坐在案几前，冲老头傻乐着装乖宝宝。
“嗷嗷……还有条件。”老头可不傻，他吞着口水接过小孩煮好的鸡蛋，对吕布两人说：“拿人手短，吃人嘴短。虽然这是你们孝敬我的，我也不能凭白接受……奉孝，你盐放少了。”
“先生……家里就那点盐了。”小孩委屈地看着老头吃鸡蛋。
“呵呵，先生，晚辈家里还有些，待明日，给先生送来。”糟老头，不要磨磨叽叽啦，快点进入正题吧。叶晓易看不过老头吃小孩看，就伸手拿了个鸡蛋递给叫奉孝的小孩。小孩不敢接，看了眼老头，发现老头没反对的意思，才小心翼翼地剥鸡蛋皮。看得叶晓易是心头火起，怀疑这老头是不是有恋童癖外加喜欢残害民族幼苗。
老头慢慢悠悠吃完鸡蛋，才开口讲并州的情况。叶晓易听了半天，总结如下：从历史上讲，并州这地方，最开始是唐尧的封国。虞舜因为冀州、青州的土地面积太大了，就把冀东恒山那片地方给分出来，叫做并州。春秋时候，并州成了晋国的土地，等到了战国，并州又变成赵国的了。后来秦始皇统一天下，弄了三十六个郡，并州这里有一堆。到了汉朝，汉武帝置了十三个州，并州的名字没有换，下面分十个郡：上党、太原、云中、上郡、雁门、代郡、定襄、五原、西河、朔方。东汉时期，则少了代郡，剩下九个。
用老头的一句话来说，就是地方不小，蛮夷不少。
当然，历史就是历史，说明不了什么问题。叶晓易更关心是并州的地势跟物产。而据老头说，并州的东边是太行山；西面是黄河；北边是大漠、阴山；南面则有首阳、底柱、析城、王屋等山，附近一堆河流交错，更南还有孟津、潼关及汾水、漳水什么的。至于物产，因为并州地区气候不错，所以比较著名的就有马匹——畜牧业发达、鱼类——河多、林木——山多，晋阳地方还有煤炭、铁，兵器、农具也都造过，冶炼业挺发达的。
“晓易，你在画什么？”吕布按照叶晓易的话出去拣了根木头烧焦。递给叶晓易后，就看她用那根木头在案几上画来画去，把老头家可能是唯一值钱的东西给弄得脏兮兮的。
老头本来不悦，可看叶晓易画着画着，眼中竟然闪闪发光了：“你会画方舆图？”
“先生过奖，晓易略知一二，所以把先生讲述的那些都画了出来，便于……便于先生指点。”没办法，高中地理课也很恐怖的，虽然城市搞不太清楚，但山河什么的还有些印象。当然，主要是为了让我跟吕布方便看。叶晓易把画好的地图案几摆正。
“嗯，我先说到这里。你们暂且说说，听了我这话，可有什么想法？”老头看着地图，眼中带了期待，刚开始的漫不经心变成了重视。
“大哥，你先说。”叶晓易瞅瞅地图，想到了一本漫画，从里面一个大将谋划立身之地的那章中得到了启发。不过，她更想听听吕布是如何看的，毕竟吕布这家伙独立思考的本事还没挖掘过呢。
“嗯嗯……布第一次听到这些，不过……”吕布挠挠头，他指着地图，充满怀疑地发表自己的看法：“东边太行，地势险要，听族里外出很远的叔伯说，那山道简直就跟羊肠一样细。而且从晓易这方舆图看，似乎是把靠近海的东北地区隔离在外了。西南是黄河，这是天险，所以除了运东西外，也是屏障。从先生的话来看，这地方不是山就是河，挺复杂，只有这里……”吕布指了指太原地界，“这里地势低，而且又处于并州中部，南来北往的人多，不错不错。”
“大哥，说重点。不许重复先生说过的话。”叶晓易拍了吕布一下。
“嗯，我的意思是……我只是在想说，从图上看，并州这个地方很好，如果有很多兵马，可以四处打，北扼匈奴、鲜卑，南制纷乱，而且收兵回来。别人打我们还不容易。”
“嗯，是个适合先生埋骨的地方，也适合少数人活蹦乱跳地在这里生存。”吕布啊吕布，你就装糊涂吧。你直接说这里是天下要地不就好了？叶晓易回想那部漫画，记得那个大将说一个地方四周是险要的话，就有成为安身立命之所的可能，只不过，并州似乎缺了个重要的因素。
想罢，她嘻嘻一笑，对高兴得双眼持续发光的老头说：“不过，并州虽好，却也有个缺点，想必先生也知道。”
“哦？此话怎讲？”老头颇有兴味地看着叶晓易，吕布也很诧异地看着她。
今天发现点击、推荐、收藏都增加了^^。幸福啊，笑ing。
等他们长大，会写到三国局势的^^；不过精力有限，先争取保证每日更新好了。
唠叨句吕布跟女主的个性吧，吕布是我喜欢的角色，所以，他的勇武、聪明等方面不会变，只不过年纪还轻，所以不要期待他跟神童一样，^^。至于女主，有点花痴是肯定的，不过念在她是个普通的十七岁女生，大家体谅点吧，^^。恩，不过这两只的个性，我在开头的这些部分把握得有点失控，^^b，希望可以随着他们的成长写回来。
ps，至于郭郭嘛，嘿嘿，还在考虑中。不过世界上大多数人都是普通人，所以感觉一堆人在主角的身边争奇斗艳也很好玩。一个中心，无数个基本点，哈哈^o^。
来来，大家一起来收藏，^^，俺先闪人了。
对了，回来补充一句，今天买到了酒枣吃，觉得蛮好吃的，哈哈^^。
感谢黑暗魔导剑王大人的提醒。
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1、指点^^，譬如常识性错误等。
2、感言，人物、战事分析等^^。
3、感言，各种感慨，由大到小、由长到短排列，笑。
m－－m，谢谢大家的支持^^。
第一卷 第十四章 阴差阳错的好事（下）
“粮食啊。不是山就是河，种地的田就少了。民以食为天，没粮食不都玩完了？所以，如果这里再有个种田的地方就好了。”当然，不光粮食，还有自然灾害。叶晓易记得上历史课，老师讲过古代的变态自然灾害。不是旱灾就是涝灾，还有什么蝗灾、地震。反正翻开历史书，上面经常会写：××年××月，××地�