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“幼教事业是平凡中孕育着伟大的事业，幼儿园这块小小的天地，孕育着祖国的未来。”我说。
“是的，如何开启幼儿的智慧之门，让他们人生开好头，起好步，真不容易，一个优秀的幼儿教师要做到即是严父，又是慈母，即是教师，又是保姆，应该把全部的爱心、奉献给每个孩子，真诚地爱孩子，细心地观察孩子，真正走入幼儿心灵才行！”
“听你讲话就知你的幼教工作做得很优秀，原来在学校的知识也丰富，都有哪些？”我问。
“有《学前教育原理》〈幼儿园信息教育〉〈幼儿园教育科研方法〉〈幼儿舞蹈创编〉《幼儿心理学》、、、、、、”听着她的罗列，我敬佩之心油然而生，正是有这样的知识积累与沉淀，才为她幼教工作奠定了丰富的基础。
“真是不容易！”想起岳亢媳妇的话，我感叹。
“她在省城幼儿园还交了一份《幼教改革方案》，得到教育部门的认可。”郑明自豪地介绍。
“是吗！能不能给我说说？我现在厂部的幼儿园还教学呢！让我学一学！”我说。
“传统的幼教是一刀切，知识是分散的，那种填鸭式的教学不能发挥每个孩子的主观能动性，禁锢孩子的身心健康，所以，我改革了一下，主要是这几个方面；一是教学内容的创新；在进行课程设置和内容选择时，立足现在教材进行有效整合，把分科课程，综合教学，方案教学等不同模式有机结合起来为我所用。二是教学方法创新；组织每个教育活动要考虑孩子需求，力求通过探索发现，情景设置，问题生成游戏化的方法，激发幼儿参与活动的主动性。三是教育评价的创新；重视幼儿的个性评价，孩子行为背后都有其产生的原因，只有给其充分的关注，幼儿才能得到应有的发展。、、、、、、”听着她的话，我始知我幼教知识的肤浅，对过去我在幼儿园教过的学生有了歉意。
“你真是幼教专家！”我不由得感叹。
“差远啦！”她谦虚地说。
“以后你到幼儿园教学时，我要向你好好学！有时间就去听你的课。”
“欢迎嫂子来指点！”
“我对你的教学方案有极大的趣，实际运用时，一定要告诉我！”
“只要嫂子愿意，吴博士一句话说得最好！”
“什么？”
“幼儿教师从‘我要教孩子学什么东西，到我要教会我的孩子学什么’，也就是说真爱孩子，是幼教关键，嫂子这点做到了，就一定能比我做得好。”
“鼓励我呀！好！我努力！”
吃了饭，我到厨房洗碗，雨君来帮忙，我见四喜在客厅和郑明聊天，悄悄地叫过雨君。
“告诉你一个隐私，你四喜哥有心理病，你不是学过心理学吗？和郑明常来开导他！行吗？”
“嫂子，我学的是儿童心理学，不一样！”雨君解释。
“触类旁通吗！我另外也请了心理医生，你先和郑明想法让他明白和接受他已患有心理病的现实，能顺利配合治疗就行！”
“好的，嫂子，我尽力！”雨君答应下来，我心下安稳许多。
去托儿所看世强意外遇到萍，我奇怪，因为从托儿所开设至今，她没有来过这里，包括开所典礼时，股东就她一个没来，“很奇怪吗？”她看出我的心思。
“徒弟有事请假，老家父母身体不好，不能来，也帮不了我，只好把孩子托在这里。”她苦笑着说。
“很正常的事情，象我们这样年纪的女人，都是忙里忙外，忙家里，忙工作，忙老人，做人原本就累！”我应着她的话。
“光是身累没什么，可是我俩现在是心也累呀！”她话中有话。
“累就累点，只要不愧，总有安静修养的时候。”
“这孩子的妈什么时候出来？”萍指指世强问。
“等她出来时，他已经长大成人。”
“她倒能做得出来，自己生的孩子让别人帮养。”
“她也无法。”
“也就是你能做到，换其他人试试！？”
“萍，你现在越来越玩世不恭！”听我说这话，她低头不语“孩子今天没带来吗？”
“没有，让徒弟在家帮看着，她明天才走，先到这里看看环境如何？”
“还行吗？”我问。
“还行。”
“萍，上次我到你家和你讲的话，你仔细考虑了吗？”
“亚可，不要管别人的闲事！管好你自己就行了！”她很不耐烦，我只能闭上嘴。
和甜心讲吕雨君，甜心和我一样欢喜，“把幼儿园交给这样的人，我才放心。”她说。
“以后我们俩向她学学。”
“嫂子，我们又不是搞专业幼教的，厂子已够忙的了。”
“对自己的孩子也有好处，尤其是你，孩子正赶上幼教阶段，挤一点时间去听听她的教学，不会误厂子的事。”
“你的孩子上学了，就不用学，我去。”
“还有一个世强呢！”
“哟！我忘了，你还有一个养子。”甜心呵呵地笑。
“刚才我在托儿所遇见了萍。”
“我都懒得说，这段时间辛医生来得少，她的徒弟又请假，她再不来上班，我真忙不过来。”
“她正是为这，准备把孩子交到托儿所，萍在工作上是尽职尽责的，这一点我敢保证！”我笑道。
“还真让辛医生说准了，托儿所，她不也受益了？当初那样执拗反对！”
“唉！得理也要饶人！不可再提这事！萍身为副厂长，她对这个厂的贡献不比你我少！”我提醒甜心。
“我知道！只是有所感，觉得人应常为别人考虑，也就是为自己考虑了。”
“哟，我也忘了，我们的大经理，原本就是个小哲学家！”我笑着调侃甜心。
“对了，什么时候让四喜哥的心理医生过来？”甜心问。
“我让雨君先试着和你四喜哥谈谈，等他能接受有病的现实，再让医生过来，行吗？”
“行，嫂子可真是人尽其才。”说着自己又乐。
“别傻笑！嫂子累得没力气了。”
“笑也需要力气？”甜心止住笑。
“可不是？刚才萍也说累，我觉得辛曼没有责任心，孩子是两个人的。”
“说曹操，曹操就到，是宋丹丹说的最快的速度。”甜心指着厂部办公室，辛曼小跑步过来。
第五十三章
五十三
“辛医生，你不是有车吗？为什么这一星期不见人影，你是副总又兼管销售，销售部这几日为你找翻了天！要换季了，你该知道很忙！”甜心很严肃。
“我知道，我知道！所以，我今天特意抽时间过来解释。”辛曼喘着粗气“医院这几天连续给我手术病例，推不掉，没法脱身。”
“以后再有这样情况，提前给我个招呼，我好调剂人员。”甜心仍然不欢。
“好的。”
“你孩子入托的事，你知道吗？”我问。
“知道，萍告诉我了。”辛曼答。
“你搬回来了吗？”
“没有。”
“搬回来吧！对厂里的工作也好照应，还有孩子和家！”我近乎求他。辛曼不语，去抽烟。
“我还有事，先回办公室了，嫂子。”甜心借故避开。
“不要管我的家事，亚可，只要你知道我是爱你的就够了！”
“我去过你家，萍很不容易，一个人带孩子，你是孩子的父亲，我希望你是个有责任心的人。”
“我的所有收入全部交给他，我工作也很忙，孩子入托最好，不是谁不负责任。”
“在我和四喜的婚姻出现矛盾时，你曾开导过我，为什么事到你自己头上，就不会处理了。”
“情形不同，我们的婚姻本质上出了问题，不是相处的问题，我爱的是你，我不来厂里，医院忙是一个方面，另一方面就是不愿见你对我的冷漠，你要做圣女，还是伟人啊？！”
“我只想做我自己！”
“做你自己？你敢说你不爱我吗？”
“是的，我爱你，但是、、、、、、”我还未讲完，他就上来紧紧地将我抱住，用唇盖住我的唇，深吻下去。
“够了，我只要知道你爱我就够了。”他呢喃道。
“放开我！这是在厂里！”对于他的失态，我惊恐万分，挣开他，向办公室跑去，他随后追着，看见我们的神情，甜心惊讶地站起“怎么啦？嫂子。”，我摇摇头，让自己清醒，坐到自己的办公桌前，辛曼坐到沙发上。
我也想活得真实，我也想和相爱的人朝夕相处，我也想任情感欲望自由舒展，可当我这样做后，再见明天的日出，会是怎样的感受？我还能象现在一样，坦然面对任何人吗？
我那个久违的单位今天来了电话，说我被裁员下岗，我苦笑着告诉四喜，“这个肥皂泡最终灭掉，这块鸡肋再无油了！”
“我发的钱，你还未赚回。”四喜说。
“英雄也讲这话？太俗了！英雄应该有这样的心态！生命都可以为别人奉献，钱算什么！给别人就当是捐赠扶贫！”我调侃四喜。
“唉！”四喜长叹一声。
我问另一个员工“联创还在搞吗？”
“在搞，留下的人在创。”他答。
文明呀！人类发展的证明，生存的向往，你做到了吗？四城、六城、八城、、、、、、，证明是软件，人文化内涵，去硬创，措施错了，结果可想而知。
我接到省城那个病友的感谢信，说丈夫病情已稳，癌细胞被控制住，回家治疗，钱也够用了，我心宽慰，这就是文明社会，文明人的正常行为。
儿子说：“妈妈，老师要我们写篇关于保护环境的作文，我写的你看。”
“《另一个星球》？为什么让写地球，你却写另一个球？”
“环境太差！二零一二年地球就要没了，只能写另外的星球。”孩子的话不无道理，虽然说那是科幻片，但现在地球的污染到了不能不重视的地步，谁又能说那不会变成记录片？珍惜现有的生存空间，就是珍爱每个人自己的未来。
郑明和雨君在陪四喜说话，我听到雨君在谈心理学，她说：“心理学是心理现象发生、发展和活动规律的科学，是自然科学和社会科学相结合的中间学科，属边缘科学，也是思维科学，心理学有一个很长的过去，却有一个短的历史，现在高速发展的信息化时代，心理病人非常普遍。”
“心理病人是什么症状？我没见过。”四喜很有兴趣地问。
“你见过，只是你不知，那是心理病态表现，举个例子，上次你们部队有个领导受到不公正待遇，很多人，包括郑明在内，都消极地认为，好人没好报，以偏概全，把一个特例认为是一个普遍规律，就是心理病态现象。”
“那么说我也有心理病，那时，我还闹事了！”四喜不好意思地说。
雨君并不急着接四喜的话，而是说：“郑明也一样，我对他进行了及时心理疏导，才治好了他的心理病。”
“怎么疏导？”四喜急问。
“这不是一时半会儿能做到的，老哥，要有一套系统治疗方案，需专业心理医生才可做。”
“你给我也整一套方案！”四喜说，雨君冲我递个眼色，我立即说：“四喜，我认识一个专业心理医生，他治好很多严重的心理病人，我请他过来，帮你整一套方案，咱治治！雨君太忙，马上要上班教学，你就不麻烦她了。”
“是的，我主要学的是儿童心理学，对郑明还行，对老哥你，我没把握。”雨君不失时机地接话。
“儿童还有什么心理病？”四喜问。
“有，心理病就象感冒一样普遍。”雨君答。