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只要观察一下这一阵子的老师们，就会发现：或许是出于想把剩下的教材内容全部作个了断的考虑，她们对学生们心神不定的模样总是视而不见，履行着作为教师的最后义务。尽管不乏这样的老师，也还有另一些老师对学生们心不在焉的态度大为不满，厉声喝斥道：
〃有人以为只要学校一毕业，就万事大吉了。——其实那只是一种荒谬而浅薄的想法。你们还只是一只雏鹰呐。一切都还有待于将来。你们该怎样有效地利用从老师那儿掌握的知识呢？——我理解你们毕业之际的兴奋心情，因为老师也曾无数次体会过相同的心情。但只顾着兴奋，心猿意马、以为已经考完了，功课怎么着都行那你们的将来未免太可怜了。必须把考试视为一生都要不断接受的东西。好吧，今天就进行一次小小的考试。〃
教室里一下子沸腾了。当大家都已高枕无忧时，这个〃考试老师〃的突然出现，使学生们目瞪口呆。
〃哼，将来要是在同窗会或校友会的主持下。为这个'考试老师'举行退休庆贺会或是荣升庆祝会，我是绝对不会参加的。〃有些学生忿忿然地思忖道。
〃反正行也好不行也好，已经对成绩单上的分数没有影响了，就随他去吧。临别时搞点恶作剧，也是老师的惯用伎俩呗。〃另一些人随遇而安地说道。
但讲台上的〃考试老师〃却对学生们心里的想法不屑一顾，只是心满意足地观察着学生们手忙脚乱的样子。或许这就是这位老师每年都绝不疏漏的恶作剧吧。
〃那么，下面我写考题了。时间为40分钟。〃
一、关于佛教在日本的传播
二、法国革命的间接原因和直接原因。
三、《土佐日记》＇注＇、《源氏物语》＇注＇《徒然草》＇注＇《弓张月》＇注＇以及《仲夏夜之梦》、《浮士德》、《战争与和平》等作品的作者名字。
〃老师，光是写法国革命那一道题就得花40分钟呐。〃
即使有人噘着嘴巴大发牢骚，也无济于事。〃考试老师〃一出完题目，就从教室里拂袖而去了。
教室里响起了钢笔划动纸张的沙沙响声。这时有人小声地叫喊道：
〃八木，八木，快告诉我。〃
洋子微笑着，蓦地萌生了一种感觉：如此这般地并排着桌子，为考试而大伤脑筋，彼此帮助，也仅限于今天了她不由得为女性之间那浅薄而善变的友情发出了轻轻的叹息。
但是，惟有我和三千子将永久地保有那份女性之间的友情。在离别之际，这种决心就如同泉水般涌向心田
〃洋子姐姐，快给我一张照片吧。〃刚才三千子还催促过她。
〃照片明天就冲洗出来。到时候我会给你一张最好最好的。——瞧，我们俩最近照的照片，我已经好好地放在这里面了。〃
洋子从脖子上取下银锁，交给了三千子。这是圣诞之夜三千子赠送给她的纪念盒。
打开纪念盒一看，里面镶嵌着她们俩脸贴着脸嫣然微笑的照片
〃在以后的漫长一生中，这是安慰我灵魂的良药呐。〃
〃喂，姐姐，我要你保证，从今以后，每个星期六晚上都要给我写信哟。〃
〃即使不是星期六，只要想写；什么时候都可以写。〃
〃不，星期六的晚上，无论发生了什么，都要想着三千子哟。而其他的日子，姐姐就忘掉三千子拼命地工作吧。〃
〃怎么，那种事你都替我想好了？我要永远都不失去三千子的心曾几何时，在那红色宅邸的庭园里我拼命地寻找三千子，当时的那种寂寞是无法表述的。〃
〃即使我在躲着的时候，也是无限悲哀呐。我真担心姐姐会找不到我，而我会就那样永久地消失在某个角落里〃
〃现在回想起来，一切都是那么美好和快乐。〃
洋子和三千子静静地信步而行，推心置腹地交谈着，就像是要把过去日子里的每一件往事都铭刻在心里似的。洋子突然用清脆的声音说道：
〃克子还要在这里呆一年呐。你要和她好好相处。〃
三千子惊讶地望着洋子，最后点了点头。
〃克子很要强，所以，我要事先拜托三千子。如果你不好好地待她，她又会意气用事的，你明白吗？〃
三千子深深地点了点头。
这时有人唱起了离别之歌：
永远与上帝同在
坚守他指引的道
啊，上帝，求您
赐给我莫大的力量
直到重逢之日
直到重逢之日
上帝，请保佑我
我将永不离开您
〃一唱那首歌，大伙儿就会情不自禁地热泪盈眶。小时候唱着《萤火虫之光》这首歌依依惜别时的感伤，如今更是深深地渗透了我的心。〃
〃姐姐，我要代表整个一年级读送别辞呐。〃
三千子的心中燃烧着离别之日的激昂情绪，无数次重复着在盛大的欢送会上献给姐姐们的离别话语。
〃啊，多叫人高兴啊。我也将代表毕业生宣读答谢辞。我们加油吧，我要怀着向三千子起誓的心情来宣读答谢辞。我甚至害怕自己在读到中途时便抽噎起来〃
〃我也是〃
大地的草木萌芽，大海和天空开始放亮。两人久久地眺望着远方。喜悦和悲伤使她们宛如春天的蓓蕾一样含苞待放。
倘若那一天来临了，那么，她们俩的心语就会像花朵一样竞相绽放吧，而芬芳的气息将把整个学校团团包围吧。
□ 作者：川端康成
【完】