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“我不知道，老师。如今，我倒觉得我很幸运，有你这样的好老师，我好幸福的！真的，我希望永远就这样下去……”玉华说着，将头轻轻缓缓地靠在了梅兰的膀子上，伸手箍住梅兰的臂膀，仰起头来瞟了梅兰一眼，而后轻闭了她的那一双秀目，在甜甜地体味着一种从来没有过的感觉。
汽车在一条沿河的沙石公路上颠簸着，时而碰上一大块高出地面石头，便要突然向上跳起来，整车的人便同时腾空了，忽而又落下，人们的五脏六腑就要被搅得翻江倒海似的。有一个同学吐了，像一条瀑布突然就喷射出来，弄得坐在她身旁的几位同学一身一脸的，大家相互带点同情又带点厌烦地咒骂着，打闹着，擦拭着。
“我们好多同学的痛苦和不幸，都是像‘九斤老太’、‘申公豹’这样的坏人一手造成的。”马木提江一边擦着被弄脏的衣服，一边向旁边一个空位挪了挪，接了刚才的话题说道，“以前我们年纪小，一些事看不出来。现在我们长大了，许多事一下看明白了，有些事情真的完全是老师的责任。你们还记得莫小鸿吧？读初二时，他在我们班，由于父母经常吵架，把工资藏得紧紧的，谁都不给他零花钱。他先是变卖家里的烂皮鞋破凉鞋废报纸废书废铜烂铁什么的，以换点钱花。他爸爸发现后，打了他一顿。他后来干脆去偷爸爸妈妈口袋里的现金！每当他的父母亲洗脸洗澡换下来的衣服，或是上厕所忘了锁卧室门，或是晚上睡觉时，总之一有机会就去翻他们的口袋，找到什么拿什么。爸爸发现一次打一次，还骂他有本事怎么不到外面去偷？”
“原来，莫小鸿这个小偷，竟是他的父亲自己调教出来的！”沙岩道。
李小玫接道：“那倒不是，他那人因为家里穷，从小就有一点爱贪小便宜的习惯，可他的父母亲，说实话我是了解的，他们家就在我妈那学校的旁边，是邻居，他们家里穷虽然穷，夫妻二人又不和，但偷倒从未见听谁说过的。”
马木提江接着说：“莫小鸿本来也不坏，只是后来交了不好的朋友，那几个难兄难弟，每逢星期六星期天，都领了他在那几条街瞎转悠，见鸡偷鸡，见狗偷狗的，得手就宰了拿到郊外去烧烤。有时候两人一组，一人骑了摩托车，一人拿支口径枪，车后座带只大麻袋，晚上出去，见鸡捉鸡，见狗打狗。后来他的父母往死里打他骂他，都不管用。打急了，他干脆心一横，不偷外边，只偷家里！家里的小东小西一件件地被他偷到外面变卖。有一次，他的爸爸到喀什葛尔出差，领着他妈妈一块儿去玩。临行前，他们特地将他的床搬到了客厅里放着，锁上了全部卧室，厨房里只留着刚够他五天的米、面和菜。可他爸妈五天后回来一看，顿时傻眼了！那哪里还算是个家的样子！锅也不见了，地上一堆碎瓦片，那是他发脾气时摔碗摔的；床上的铺盖只剩了一张单子，网套和被面都不翼而飞了！木板床也被他拆得成了一块块木板！人不见踪影，几只耗子在那破被单里爬来爬去！他妈妈吓得一声尖叫，差点没昏过去，老头也气得直冒青烟。二口子提了一条木棍满大街寻找，最后在一个赌窝里找到，两口子将他拖回来往死里好一顿毒打，仍不解气！后来打累了，他爸去找来一条大铁链，把他捆了锁在厨房的自来水管上。”
小玫说：“我记得，当时申主任是他们那个班的班主任。他只道莫小鸿一个星期没有来上课，就写了材料要开除他。刘怀中老师上他们的英语，他坚决不同意开除莫小鸿。说他的脑子其实非常聪明，接受能力很强，只要教育得当，他完全可以改掉那些毛病的。他强烈要求申主任应该先去他家里了解清楚，再根据实际情况处理问题。因为班主任不先去，科任教师不便去。”
“这事我知道，”肖伟臣插道，“罗大鹏老师后来看申主任根本没有去家访的打算，就自己去了莫小鸿家里。他做了莫叔叔他们两口子的工作后，把小鸿接来了学校。可申主任却火了！在大操场上当着全班同学大骂罗大鹏老师是无组织无纪律，根本不把学校领导放在眼里，要他掂一掂自己有几斤几两，这样的学生他早不想要了，怎能又将他接了来，出了事谁来负责等等。骂了半个多小时。罗老师那一节体育课就那样吹了。”
申东风老师不解道：“他罗大鹏那样一条大汉，怎么就那么窝囊废的，不会分辩一下，与他理论理论？”
李小玫道：“那些人对待我们这些没有文凭的老师，从来就是这样的，什么时候不高兴了，要骂要训是经常的！可他们对待像刘怀中老师、郭欣老师，还有像雷平那样的深藏不露的老师，就不敢怎么样了，按他们自己的话说，至少得掂量掂量。”
“‘九斤老太’最怕郭老师了！”说到郭欣，肖伟臣一脸兴奋的颜色，“见了郭老师，简直如同老鼠见了猫，跑都跑不赢！这其中的原因，你们不知道……”
“郭老师，湖南人，辣妹子谁敢惹啊！”有人打趣着，却被郭欣挤过去狠狠地揪了他一把，脸顿时就歪了，再不出声。一车人就都呵呵地笑，说尝到辣味了吧！
肖伟臣接了道：“有一次上音乐课，郭老师正在向同学们讲音乐语言的抽象性，以及乐曲的情节和特殊的空间表现能力。冷不防‘九斤老太’突然闯进教室，任何招呼也不打一声就去收何琳琳抽屉里的小画书。收了，还要罚她站到讲台上来。当时郭欣老师不动声色，看都不看她一眼，只见她将教鞭往讲台上一扔，端端正正地坐在了钢琴凳上，对同学们道：同学们，这是一堂什么课呀？同学们当然齐声回答：是‘音——乐——课’！郭欣老师接着说：音乐课不能充满欢乐和轻松的节奏，就是我当老师的不称职啊！我是音乐教师，这四十五分钟是我的职责之所在，因而应该由我说了算！现在我提请同学们，你们回顾一下，我在开学之初是怎么要求大家的？同学们当然又齐声回答：‘爱——上——不——上，悉——听——尊——便’！是呀，郭欣接了道：与其坐着受罪，不如干点自己想干的事，你们完全可以选择自己喜欢的方式打发这四十五分钟，以放松自己的大脑，消除因紧张学习带来的压力！只要你们不离位影响别人，做什么都可以，看课外书，画卡通娃娃，编毛衣，或者写其它作业，甚至写日记，写信什么的都可以；当然也可以一边听着音乐，一边试着想想乐曲里的画面和情景。作为你们的老师，不能将你们的注意力和兴趣吸引到课堂上来，是我的失职。我没有理由责怪你们。这一排最前边的两位同学，你们到后边挤一挤，今天这一首歌很好听的，全国正在流行，这叫什么来着？‘橄——榄——树’！同学们回答。对！《橄榄树》。今天，我们学校的领导宋书记同志在百忙之余，也来和同学们一块儿学习学习这首歌子，我们欢迎不欢迎呀？当然又是齐声喊道：‘欢——迎——’！好，现在请大家跟我一起唱——随着琴声响起，同学们跟了狠劲地唱：还有还有……好！你们唱得真的不错呀……郭老师课上到这儿，你们猜，那‘九斤老太’这时怎么了？她气得跑都跑不赢，灰溜溜地逃了。同学们这时才如同压抑久了弹簧突然暴发，哄堂大笑起来。可郭老师一开始根本不笑，只是仍然紧绷着脸看着大家，最后实在忍不住了，才‘扑嗤’一声笑出声来，开心极了！同学们因此笑得更欢畅了！一个个泪水都流了出来。”
说到这儿，车上的同学们都乐了，仿佛又回到了那间令人忍俊不禁的课堂。古丽琼芝说：“我记得当时郭老师跟大家讲了一个故事来的，好像是说的音乐家达芬奇……”
“什么达芬奇，达芬奇是画家，那是贝多芬的故事，贝多芬，懂吗！不懂装懂，瞎嚷嚷！”肖伟臣打断古丽琼芝道，“郭老师当时见离下课还有十几分钟，反正课也讲不成了，干脆对大家说：现在，我给大家讲一个故事，一个伟大音乐家的故事。她扫视全班一遍，一字一顿地道：那是一个非常感人的故事。作为一个受尽无数磨难，仍然坚韧不拔地献身音乐事业的伟大音乐家，贝多芬年轻时也同样遇到过许许多多的的磨难。在他成名后，很多有钱有势的达官显贵，为了炫耀自己，更为了附庸风雅，一改以前对他不屑一顾的态度，争着要请贝多芬去为他们演出，那都是所谓的上流社会啊。但他们无一例外都被贝多芬拒之门外！音乐家明白，这群人压根儿就不懂音乐，他们从来也不需要真正的音乐！他们只会玷污和亵渎音乐这门神圣的艺术！有一个最有权势的贵族，满以为他能把贝多芬请来。以往，只要他想办到的事，从来没有办不到的！可他第一次请贝多芬就碰了壁，而后又三番五次地送去请贴，贝多芬最后终于被他的无礼激怒了，他翻过那位贵族的请贴，在上面愤然写了一行字，那是一行永远震憾着人们心灵的字：世上的伯爵和贵族有许许多多，而贝多芬却只有一个！你看，这就叫骨气，一个正直艺术家的铮铮傲骨！”
第十章（4）
郭欣在一旁微笑着听，这时候插道：“好你个肖伟臣，哪壶不开提哪壶。我才狂那么一回，你倒这么牢牢地记下了，还拿到这种场合来显摆，就好像我这人专门和领导唱对台戏似的。我的好多任劳任怨的伟大事迹，你怎么就忘了？”
“肖伟臣，你那次不是还请郭老师另外讲了一个故事吗？”谭月香说。
“是呀，那一个故事，我记不太清了，好像也是一个音乐家的故事，音乐家叫什么名，叫什么来着……”肖伟臣努力在回忆着。
“是一部文学作品中的音乐家，标题叫《生命的最后一个春天》。”晋玉华提示道。
“对！对！是一本书中的故事。噫——”肖伟臣将一双圆眼睛睁得老大地看着晋玉华，那眼球在眼眶里嘀溜溜打一个圈，“这个故事，你最熟悉了。我记得，你曾经和我说过，你听了这个故事后，还写了许多感想呢！你来讲，将这故事讲给大家听，你肯定比我讲得好听多了！”
玉华抬眼看了看梅兰老师，羞涩地眨了眨她那长长的睫毛，白玉一般晶莹剔透的脸孔泛出一层绯红来，欲言又止。梅兰却笑了笑说：
“其实，故事好不好听，并不在于讲故事的人，而在于听故事的人。对于不会听的人，再好听的故事也是对牛弹琴。因为再好听的故事，讲得任你怎样生动，怎样充满哲理和趣味，听的人缺乏想象力，缺乏对故事喻意的理解和共鸣，也会索然无味！反过来，如果一个故事本身充满真情，讲的人虽然表达能力差一点，用词造句不准确，安排层次不恰当，但是你作为听者，只要也同样有了一份真情，加上一点点想象力，就是说自己深入了角色动了情的，产生了一种共鸣，都能达到如期的效果。这叫要遇知音，弹琴要遇知音，讲故事，甚至当老师上讲台讲课，何尝不都是如此？”
“你这个文学家兼诗人，又在这儿作诗了啊！为了铺垫大发一通议论，原来到头来只是为表白自己的课讲得如何好，如何吸引人。你酸不酸啊！”沙岩本来一直只顾了欣赏沿途的风光，这时见缝插针，讥笑梅兰道。
“我是真诚的。”梅兰十分恳切地说，“我们这个班的同学，人家说这是一个什么差班烂班，头顶流浓脚底生疮，要怎么坏有怎么坏，坏到无可救药�