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笨蛋,测验,召唤兽-第205部分

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都没有空房间,听到的都是这种谣传。

    「喔~你要转去那里?」

    「……还没有说让我去……大概、是的」

    「啊,于是呢?」

    「……我、不想转校……」

    翔子的表情阴霾下来。连不怎么考虑他人心情的雄二也对那个身影奇妙地印象深刻。虽然不知道翔子为什么那么喜欢这里,但看来她是非常不想离开这所学校呢。或者说,这是她对贵族千金学校的厌恶也说不定。

    「是这样啊。所以你想让家人见见你的朋友做抵抗啊。」

    「……是不是被人欺负了——他们经常这样问我」

    「谁叫你看上去就像容易欺负啊。感觉对你做什么都不会吭声。」

    沉默不语的性格很容易成为被欺负的诱因。翔子她祖父的担心并不是没有道理。

    然而,至少就雄二所知道的,翔子并没有受到欺负。况且,假使她已经受到了什么欺负,照这个情况也不能报告给翔子的家里人知道哎。一旦说了搞不好,她就真避免不了转校了啊。

    「……好不容易,除了雄二以外也交到了朋友的说……」

    「那就带那些家伙去啊。」

    「……还没有、要好到那个地步……」

    「喔~关系真是微妙呢。」

    「……嗯」

    老实的翔子要和周围打成一片需要时间。将最开始转校过来时的隔河填平,终于能和周围友好相处了,这个时候翔子的祖父却突然劝她转校,雄二对这个老头儿产生了若干疑问。

    「嘛,不管怎么说,这都和我无关。你转不转校都无所谓。」

    「……好过分」

    「不过分。」

    「……好过分」

    「不过分。」

    「……好过分」

    「恩。」

    「……好过分」

    「…………」

    「……其实我的胸部,在班里是最大的」

    「咳噗。」

    那之后雄二又被拉入了翔子的节奏,结果,制作完成指南已经是迎来全校放学时间——时候的事情了。

    ☆

    时间不早了,平时总是想聊天一直跟到雄二家门前的翔子直接回了家,雄二只好独自回家。当他正为昨晚读的『声音的传播原理』做思索的时候,突然眼前出现了几个人影。

    「喂,坂本。」

    出现的三个少年的其中一人发出具有压迫的打招呼声。

    雄二很臭屁地瞥了他一眼,然后马上将视线回到了道路上。

    他就像是躲开电线杆一般绕开了少年们。

    「臭小子——,居然无视我们!」

    「真丫的嚣张!」

    于是,站在两旁的其他两人堵住了雄二的去路。

    雄二给了他们一个看苍蝇一般的视线,然后轻轻地念叨道。

    「什么事啊。我可没有闲工夫儿搭理你们。」

    「闭嘴——、还敢还口!」

    「你丫、区区五年级太嚣张了吧!」

    哎呀哎呀——雄二叹了一口气。

    他像这样被高年级学生堵道儿虽说不是第一次了,但也不是发生过很多次。可是,自那个模拟考试的结果公布以来,这几个家伙几乎每天都来找事。一开始雄二还可以断然无视他们,不过那个烦人劲儿着实让他服了。

    「我说你们啊……到底想干嘛?像这样每天都来找我,因为没有朋友感到寂寞吗?」

    被显然朋友不多的雄二这样一说让他们颜面尽失。

    果然不出所料,三个高年级学生气得满面通红激动了起来。

    「你X的给我差不多一点!」

    「稍微会读读书你丫还牛上了!」

    「我们可是六年级耶!还不用敬语!」

    话虽如此,这些家伙也不会马上冲上来揪住我。结果就是,这仨人是装出的坏人摸样,其实本性相当的胆小吧。说来,从因为在意成绩来纠缠我这点看来已经很难想象他们是不良少年了。

    雄二卖弄一般地耸耸肩,随后说到,

    「敬语?你们是笨蛋吧。敬语是可是写作『尊敬的话语』哦?比我还不会学习的你们,究竟有什么值得我尊敬的要素呢?」

    他挑衅似的放出话来。

    「什……!X的——!」

    「我们可是高年级哎!」

    高年级生们被雄二明确地告知到『比我学习还差』后更加激昂了。雄二为了消除至今为止没有表先出来的郁愤,继续对他们施加语言的报复。

    「正因为你们是高年级,所以更加尊敬不了。明明比我还要多读一年书,你们可是输给我了哎?所以啦,不要说尊敬你们了,就算当你们是笨蛋也无法反驳吧。是你们对我使用敬语才对。」

    「你、你说啥——!」

    被贬低到这种地步果然是不能默不吭声了,其中一人想要冲上去揪雄二的胸口。

    这时雄二立刻作出威胁。

    「喂,对我动手可以吗?我要是出了什么事,老师会立刻通知你们的家长喔。因为我是特别的啊。」

    「呜……」

    三人被雄二的话唬住了。

    正像他所说的,在这儿打了雄二并不是上策。虽然以前也是这样,不过那个模拟考试的结果出来后,尤其是教师阵营对待雄二的态度变得很特别。要是对雄二做了什么,不仅会给自己的评价带来不良影响,还必定会被通告给他们最害怕的双亲。

    「明白的话就闪开。还有,不准再在我的面前出现。」

    雄二故意撞了一下他的肩膀再次踏上回家的道路。三名高年级生只能懊恼地目送他离去。

    「那家伙,真让人火大!」

    「真想做些什么收拾他一下!」

    「不能整那家伙本人的话,就在他的柜子里搞鬼好了!」

    「对!就那么办!」

    「要教给他知道什么叫做世间的礼仪才行!」

    本人不行的话就拿他的东西开刀。那个孩子气的廉价想法,当然也是在人称神童的雄二料想范畴内的行动。只要抓住对东西搞鬼的现场,就可以自己不被揍又惩治对方了。雄二之前的发言是料到了这一点的挑衅,这点那三个人根本无从知晓。

    ☆

    「我回来了。」

    他打开玄关的门念叨道。虽然雄二认为这种招呼一点意义都没有,但他无法反抗母亲『感谢、道歉和寒暄一样都不能忘记』的方针。不听话的话,虽然不至于惹她生气——但她会摆出一副阴郁的表情烦着你不放。

    「欢迎回来雄二。今天真晚呢。是去翔子家里玩了吗?」

    围着围裙的雪乃从里面出来迎接。这就是雄二平时回家时的光景。

    「我为什么要和她玩啊。无聊。」

    「阿啦。你们不是朋友吗?」

    「才不是。」

    「真是的,总是说那样的话……那个孩子将来一定会变成大美人的哦。到时候『要是照妈妈说的好好珍惜她就好了。真没想到她能变成像妈妈一样大美人』再像这样后悔也来不及了哦。」

    「谁会想啊,况且妈妈也不是美人。」

    「啊,真过分。」

    雪乃做出脸上闹别扭的同时气氛又不失开朗的绝妙举动。

    「今天搞得这么晚是因为做班长的杂活。明天也会晚点,因为有些事情要教给高年级生知道。」

    「教给高年级生知道?」

    「有很多事情。」

    为了抓住犯案现场要准备好照相机才行,一瞬考虑了一下后他决定否绝。为什么随身带着相机——要是谁没事这样问反而自找了麻烦,而且对那种程度的家伙使用相机都是浪费。确认到他们做了什么再去叫老师足够了。随身物品要是被搞坏了叫他们赔偿就OK了。

    「话说回来妈妈。」

    「什么事?」

    「看你围着围裙……难不成、你是在做饭吗?」

    「恩。今天做土豆炖肉哦。就在刚刚我终于把甘薯的皮削净了。」

    「明明说的是土豆炖肉为什么削得却是甘薯啊!」

    「之前做的时候土豆被煮烂变得黏糊糊的,所以这回用了禁煮的甘薯。」

    「和禁煮作交换土豆炖肉的定义被你搞崩溃了!」

    虽然这样吐了槽,雄二却还是嘟囔到「嘛算了……反正还能吃……」。习惯真是可怕的东西。

    「还有哦。因为妈妈忘记买肉了,所以是没有肉的土豆炖——」

    「那样根本就是煮熟了的甘薯吧——!!」

    从上小学开始已经过了五个年头——让雄二认识到世上一般的家庭与自己的家庭的不同,这确实是一段足够充分的时间了。

    ☆

    第二天放学后。

    为了等待六年级生行动,雄二上完了那一天的课后立即奔向了图书室,在那里一边读书一边打发时间。他计划等那些六年级生上完课去搞鬼的时候再回去看情况。

    (阿咧?话说回来,今天翔子没有跟在我后面呢……)

    他一边走在通往图书室的楼道上一边想。

    平时总是和我说『一起回家吧』、『来说说话吧』的翔子今天什么也没做。这事有些不自然呢。

    (是同最近要好起来的家伙在一起吗……?嘛,怎么都好啦。)

    虽然雄二不认为只用一两天时间关系就能进展到那种程度,但也没有去往深处想。毕竟他没有兴趣,而且今天他有比那个更重要的事情要做。让高年级生吃吃苦头这个重要的事情。

    要是他们不来搞鬼的话事情就这么过去了也好。毕竟对自己没有好处。但是,要是胆敢来搞鬼就一定要让他们遭到报应,雄二就是这样想的。

    (为了不至于早上遭殃我把鞋子藏起来了,难道说他们因此察觉到了我的计划?)

    要是自己处在相反的立场一定会觉得对手这其中有古怪吧。既然对鞋子都做了对策其他的更不可能不做。要是连这点都注意不到肯定是笨的没治了。

    (嘛,我的话还能发现那些家伙的话不可能的啦。毕竟是群笨蛋。)

    认真起来的话自己的头脑连大人都不输。虽说是高年级但终究是小学生,不可能是我的对手。一边想象那些火大的高年级生被抓现行哭泣的样子,雄二一边打开了图书室的门。

    ☆

    平时的话翔子会捏造出诸多理由粘着雄二一起回去,然而今天在大家都回去后,她却一个人留在教室里默默地进行着作业。昨天尽忙着和雄二说话,她自己的那份指南都没怎么动手做。

    将二十张左右的纸从中间对折,和封面重叠起来用订书器钉好。做好一本后,再将纸一张一张四个角对折,订书器钉好。认真且规规矩矩的翔子会一张一张地仔细对折,每张纸的四个角都对得整整齐齐后才做成一本。在旁人的眼光看来虽然效率极差,但翔子却相当喜欢这个单纯作业。

    同一边说话还能一边在昨天放学后那段时间完成的雄二不同,翔子耗费时间与劳力仔细地做着。作业完成时已经是傍晚时分,差不都是放学的时间了。

    舒展一下由于片刻不停作业僵硬的身体后,翔子收拾好完成的指南。

    将昨天雄二所作的也拿出来整理好抱在怀中,翔子为了上交指南离开教室向办公室走去。

    翔子敲了敲无机质的木门后,说着「打扰了」进入办公室。正在做着什么的班主任老师看到翔子的身影后停下手站起身。

 
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