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这本书对LINUS的影响很大，每个人一生当中都有一本影响他一生的书籍，而LINUS来说，这本书就是《操作系统：设计和执行》。
通过这本书，LINUS了解到Unix背后的理念以及那个强大、利索、漂亮的操作系统所能做到的事情后，他便决定买一台机器来操作Unix，当然完全版的Unix他无法得到，他打算在机器上运行Minix，这个版本他可以向远在荷兰的安德鲁教授直接邮购。
LINUS手中的这台SCQL计算机还可以正常运行，他觉得直接将它淘汰放在仓库中实在有点浪费，于是便想着将它卖掉，好歹也为自己的下一台计算机凑点钱。问题是他这台计算机实在是太小众了，根本没有人对他的计算机感兴趣，后来他不得不花了点钱，在一个计算机杂志上打了个广告。
等待了一段时间之后，终于有一个人名叫乔科的人骑着自信车找上了他，因为他也有一台SCQL计算机，原本他还以为自己是整个芬兰唯一的一个使用这个牌子计算机的人，所以看到这个广告之后，他就来了。一方面是交个朋友，另外一方面则也想从LINUS这里买点配件，毕竟LINUS的配件相对来说还是相当棒的，是他辛辛苦苦从英国邮购的。
LINUS和乔科成为了朋友，他的配件几乎是半卖半送就给乔科了。他的存钱计划在年前未能实现，因为一台386的PC机实在是太贵了，尽管已经大幅降价，但最少也需要18000芬兰马克，换算成美元，大概3500美元左右。这对他来说，是一笔巨款。
而这个时候“Unix操作系统”课程已经开课，幸好赫尔辛基大学在去年秋季的时候从国外进口了一台微型VAX主机，使用的操作系统是Ultix，而Ultrix正是众多Unix当中的一个版本。这是一个多用户的操作系统，可以让许多人使用“终端机”同时登陆到这台主机上进行操作，而使用者完全感觉不到其他人也同时在使用这台计算机，在使用者看来，他就好像在操作一台独立的计算机。
终端机并不是计算机，而是专门为了多用户主机而生产出来的一种设备，这种设备通常只有显示器和键盘，也就是输出装置和输入装置，通过电缆线和主机相连，通过远程登录对主机进行操作，所有的运算和操作都是在远程主机上进行的。
刚开始的时候，LINUS就是在终端机上进行Unix学习，但是由于名额有限，每一次只能同时连接十六台终端机，而选修了这门课程的学生却有三十二位，于是授课老师不得不将学生分为两批，一批白天使用机器，另外一批则晚上使用。
这显然是很不方便的，这个时候LINUS便梦想着拥有一台自己的PC机，在这台机器上运行Unix，这样就可以随时自由地对其进行操作。
新年的钟声敲响，圣诞节之后，LINUS度过了自己的第二十一个生日，这个时候，他终于下定决心无论如何都要入手自己的第三台计算机了。
这个时候，他手中只有6000芬兰马克，这是在度过“圣诞节”以及“生日”这两个重要节日之后，他所能筹集的所有资金，虽然根本不足以支付高大18000芬兰马克的计算机，但是却有一个方法可以让他得到这台机器，那就是分期付款。他可以先付三分之一的金额，余下的款项可以在三年之内付清。
于是，LINUS揣着6000芬兰马克的巨款来到了计算机商店，向店主订购了一台PC机，没有品牌，他并不在乎这个，只要是386的就行，内存至少要4M，CPU至少33Mhz……LINUS将自己的需求提供给了店主，然后店主让三天之后过来取货，到时候他们会将计算机组装好。
漫长的三天时间之后，LINUS终于和父亲一起将自己的第三台计算机搬了回去。灰色外壳，其貌不扬，杂牌，有着14英寸的显示器。
这台计算机的标配操作系统是微软开发的DOS，但是LINUS并不喜欢，他想要在上面安装Minix，以便在上面实践自己所学到的一些有关操作系统的知识。
于是，他拿起电话，总共花了169美元订购了一个Minix，并且这个系统还要在一个月之后到达芬兰。
他对此感到非常无奈，但是又没有办法，他只有这个方法才能获得Minix的拷贝。
于是，在经过漫长的一个月时间的等待之后，他终于收到货了。他总共使用了十六张软盘才最终将这个操作系统装到了他的386计算机中。接下来他又花了好几天的时间将Minix给弄熟了，最终的结果是他对此有点失望，因为这个操作系统实在是太简单了，作者将Unix的绝大部分功能都给去掉了，只留下了几个简单的用来演示的功能，例如一个简单的文件系统和内存管理机制。
于是，LINUS又开始了对Minix进行改造，让他感到欣慰的是，这台计算机完全受他控制，连操作系统的源代码他都有拷贝，里面所有的运行机制如果他愿意，他都可以清晰地知道。于是，他将以前自己编写的软件从之前的计算机中逐渐开始往这台机器上进行移植。
这个过程又花费了他大概一个月的时间，才最终让他对自己的这个Minix感到满意，能够满足他日常的一些操作。但是他知道这远远不够，相比起Unix来说，他手中的这个Minix更像是一个玩具，平时的时候，他更多的还是用学校的终端机进行Unix学习和联网冲浪。
于是，他开始了另外一个项目，给自己的Minix编写一个“终端仿真软件”，用软件的方式来模拟终端机，这样他就可以在家里也能连上大学的主机了。
而正是在这个时候，LINUS收到了他的火腿好友STONE给他发来的电子邮件。
第一百五十一章 蓝鹰出事
林鸿之前只给LUS打了个招呼，而对方给他的回信却写得很长，基本上将他最近的状况都写清楚了，尤其是有关他的最新386计算机和Minix操作系统的内容，都详细地写出来了。
同时，LUS也在信中写到，编写操作系统是一个非常庞大的项目，目前他正在向这方面努力，但是却必须得先将基础知识打好再说。他有一个模糊的构想，希望能够基于Minix，慢慢对这系统进行扩展，逐渐将它的功能进行完善，也就是做一个和Minix作者所做工作完全相反的过程。
安德鲁是将Unix精简阉割，结果有了Minix，而LUS则希望自己逐步完善Minix，最终达到Unix的程度。这显然是一个漫长而复杂过程，但是LUS已经开始着手做了，他在Minix的系统中，增加了很多自己编写的工具。而下一个目标，就是想要编写一个“终端仿真程序”，让自己的计算机能够和他大学的Unix主机进行连接，这样他就可以在自己的家里访问主机，读取上面的新闻内容。
在信件的末尾，LUS极力邀请林鸿也一起参与到这个项目当中来，毕竟他一个人做这个项目，有时候会有种有心无力的感觉，遇到问题的时候，不好和谁进行商量，有好几次都差点将这个项目给放弃了。并且，他还附上了基本书籍的名称，说如果林鸿有意的话，可以去找这几本书去看一看。这些书当中，其中有一本就是对LUS影响最大的《操作系统：设计和执行》。
林鸿阅读完毕之后，立刻给对方回信。
在信件中，他也将自己到美国之后所遇到的事情大概和对方说了一下，然后表示自己对这个项目非常感兴趣。他决定，等自己手头上这个计算器项目完成之后，就立刻加入到他的项目当中去。在这段时间内，他会将LUS推荐的这几本书好好研究一下，争取到时候可以跟上他的步伐。
按下发送键，这封EMAIL又飘扬过海，以美妙三十万千米的速度传向芬兰。
接下来，林鸿开始继续完善他的破解程序。
刚开始的时候，他破解这个计算器完全是因为自己的个人兴趣，想让自己随身能够有一台简易计算机而已。不过计划似乎永远赶不上变化，SAM小组的成立，让这个计算器项目有了一个比较大的目标，那就是至少让拉丁学校的学生都使用经过他们破解的计算器。
这个目标，是马修定下的，原本按照他的意思，是希望全美的中学生都使用这样的计算器，不过林鸿和亚瑟都觉得这个目标有点太大，不太现实，于是他修正了一下，将范围缩小到自己所在的拉丁学校。
尽管如此，整个拉丁学校的学生还是有很多的，至少有几千人，要是让他们一个一个地去破解，显然要占用很大的时间和精力。
今天在储物柜那里测试计算器的相关参数的时候，林鸿实际上就想到了这个问题。
要想一个事物快速流行起来，必然不能设置太高的门槛，越简单越好。这是林鸿从各种书籍中所看到的经验。例如历史上各朝末期的各种民间谣言，要想迅速被人们所传播，版本必然不能太过复杂，要简单易记，最好还能够配上歌诀什么的，就更容易流传了。
很显然，要想对这个项目比较成功，必须要降低破解的难度，如果像之前马修所说的那样，还要对计算器进行硬件层次的改造，那快速流行起来的可能性非常低，这不仅仅是改造所需要花费时间、精力以及金钱的问题。
后来林鸿想了一下，觉得现在的这种破解方式也有点麻烦，必须得将计算器连接到计算机上，然后再向里面灌入程序数据，也就是说，计算器还必须得经过他们SAM小组的手才能够被破解。
那么，是不是可以改进一下这个破解方式，不用他们亲自对计算器进行操作就将其破解呢？
林鸿找出之前德州仪器公司给他邮寄过来的资料，重新研究了一遍，再结合自己的那段破解代码，最终还真被他找出了解决方案。
过程其实和之前也差不多，他将自己的破解程序改进了一下，将其伪装成一个TI…BAISC程序，这样原来的系统就会以为这是符合其运行标准的可执行程序，能够被运行。
但是启动之后，实际上运行的却是林鸿所编写的破解程序。
考虑到计算器实际的存储空间比较小，林鸿将这个程序进行精简了一下，最终压缩到了只有一个普通5Kb大小，就算使用计算器自带的红外线协议进行通信，也可以不到一秒钟就可以传输完毕。
当然，最终写出来的程序到底能不能起作用，林鸿还得经过测试。可是现在他手中又没有没有被破解的计算器，这可就有点难办了。
他看了看时间，已经快八点了，天色此刻已经完全黑了下来。
于是，林鸿走出房间，敲响了亚瑟的房门。
亚瑟此刻正在改进着之前的俄罗斯方块游戏，将其改造成能够实现两人联机对战，引入竞争机制会增加可玩性。并且就耐玩性来说，还是俄罗斯方块要更胜一筹，这可是一款火遍全球的经典游戏。
林鸿将自己的想法跟亚瑟说了一遍。亚瑟当然知道这个破解方式的意义，这样一来，他们SAM小组获得成功的几率可以大大提升。
“如果能实现，那简直太棒了！”亚瑟惊喜道，“我们立刻去市区购买新的计算器！”
“买新的？”林鸿有些犹豫，“一台计算器需要一百美元呢，难道买回来就是为了进行测试吗？测试完之后呢，给谁用？”
“这的确是个问题。”亚瑟挠挠头，“或许，我们可以向其他同学借一个，反正我们迟早要帮他们破解，嗯，就这么办！让我想想，可以像谁借……”
想来想去，除了马修，亚瑟竟然找不到一个可以借计算器的同学，这真是一件令人沮丧的事情。