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“这是被评为《时事报告》选为本年度最具喜剧色彩的文章！这个FFO更是目前网络上面讨论最热烈的人物！”副班长王学兵不免有些得意的说道，他带来的杂志被大半个班级的人传阅，这多少让他自信心无形中膨胀。
“有人说他是一个身处南斯拉夫的记者，在国内媒体中写下自己的报道和看法。也有人说这个人是一个有关国际领域事务的专家，写这篇文章只是为了出名！也有人传说他真的如同网名一样是一个来自未来的神秘人，当然这条猜测多少是很多人无聊的想法。”一个班上在第五名左右的知性男生说道，平时他亦是很喜欢关注新闻。
薛易阳家里面没有电脑，难得的在这种情况下占不到发言权，也根本不知道如今网络上的焦点。
苏灿倒是有些感慨，后世网络比现阶段庞大上百倍，各种资讯完全是处于爆炸的阶段。各种炒作层出不穷，类似于他的这种评论，如果在后世发布，只可能淹没在那些每天汹涌的各类千奇百怪的帖子之中，但是在如今这个九九年，网络还不懂得什么是“炒作”的情况下，在这个网民都还很单纯的年代，文章所掀起的讨论热潮倒是苏灿没有所想到过的。
“我觉得写得很好啊，根据这上面所写，北约决策者或者为了打垮南联盟的精神支柱，迫使他们投降。采取激进的手段，如果‘误炸’中国大使馆，对南联盟所造成的士气打击可是致命的……”
王学兵和一些男生都笑了，“妇人之见，这种幼稚不成熟的想法，会有人当真，这也不外乎为什么网络上还始终有人支持这个神叨叨的FFO了，轰炸一个国家的大使馆是什么行为，我想不必多说，北约怕南联盟不投降，他就不怕将其他国家卷入战争，让他们更下不得台么？是以这篇文章已经被《青年报》主编编者按了一个‘姑且看之，一笑置之。’的评语。”
旁边的茂小时也点点头，“同时也被选入了‘年度十大可笑时政评论’位列第一的殊荣。”
有些女生立时改口，“啊，原来是这样啊，不过仔细看一下，这个结论确实有些夸张了……”
陈灵珊突然一笑，有些促狭的盯向苏灿，“那么，你怎么看呢？”
众人都将目光转移到了苏灿的身上，他最近在班上的一些小测试中成绩居高不下，成长度有些可怕，而他行事看法也往往的让很多学生叹服，一定程度上面，他们根本看不透苏灿，是以就这个问题上，苏灿有什么看法，反倒是很吸引眼球的，很多人也想听到他一些独特的论断。
市一中因为是国家级重点中学，还是多少沾染了一些清谈之风的。
但是苏灿却不想在此纠缠，叹了一口气笑道，“我支持这个FFO，仅仅是因为论题很到位。”废话，如果自己都不支持自己，岂不是给自己一个耳光吗？
一干期待着他的人都不免露出遗憾的神情，王学兵。乃至于班上成绩第五名，第七名等一干学生都带着一番似有似无忍不住窃笑的神情盯着他，显然对苏灿的平庸表现很是得意。
一百五十五
政治课的授课教师是一个四十来岁。但是头发已经半百的教师龚福禄，市一中学生给其取得绰号为“熊猫人”，对他没有好感的原因仅仅在于有的时候他会利用最后一节课留堂的职权，留人背书背到很晚。
这之中对其咬牙切齿的莫过于薛易阳，有一次直接被罚背到晚上七八点，顶着昏沉的天幕才回到家坐桌子上吃冷饭，那个辛酸啊。
大概龚福禄承受了太多学生的辛酸，是以长得倒有一副未老先衰的样子，平时将时事政治的时候也是一副学院派的派头，头发一撇，眼睛一瞪，往往损起人来不会带半点脏字，但是却可以将一个个学生收服得妥妥帖帖，再加上一手将人留下背书的绝活，市一中没有一个不忌惮他的，就算有特别能杠的子弟面对他也都焉了去，上届就有不少栽他手中却又无可奈何的学生。
今天龚福禄讲了小半堂课把第三课第二节梳理干净了，放市一中，教学内容的进度远远要比普通高中更加的快，虽说市一中平时有大把的放假时间，但是一般来说这些时间也是学校留给学生的自学时间。且大部分这种东西追求的只是一个多记多背。只需要将要点提一下，除去要点以外的东西龚福禄并不喜欢占用课堂的时间。
他更喜欢抽出时间来探讨时事方面的东西，对他来说政策每天都在变，与其死记硬背教科书，不如针对现时情况进行全班范围内的时事探讨更加容易让人理解政治是什么东西。
“那么还剩一些时间，让我们来谈谈最近发生在国内的一些事情。”龚福禄话一说完，全班就是一阵他意料而然的兴奋。
事实上只要能够脱离书本内容，探讨一些时事政治，听他讲一些过去的野史，也是很有趣的，某个程度上龚福禄也就这点魅力。
只不过听他讲时事政治不免有些强制性的意味，他总是喜欢将自己的看法灌注给学生，有些看法不免偏颇，然而却又不敢有反对意见，因为偶尔会有一些大胆提出反对意见的学生，下一节课都能看到他们在办公室背书，这点无论这些学生有什么样的身份，成绩好是不好，这种专制统治很明确的灌输给了龚福禄以及他的学生，让很多人大叹熊猫人的授课惨无人道，毫无任何思想民主可言。
龚福禄就讲起了一月通过的《共和国高等教育法》，讲起欧元在欧盟十一国的启动，对欧洲一体化的推动作用。
再讲巴西金融形势恶化给全球带来的金融市场动荡。有几个学生和他沟通表态自己的看法，虽然观点不免稚嫩，不过也引得龚福禄微微点头。
讲了北约和南联盟，龚福禄没有在这个问题上多说，只是想到一件事。就道，“那么我们刚才提到北约对南联盟的轰炸，出兵的理由，但是北约在科索沃问题上骑虎难下，逼迫不了南联盟投降，但是越在这个问题上拖得越久，庞大的军费开支和每天不断增加的人员伤亡，都让北约面临着巨大的内部压力，而承认战争失败，你们认为北约军事集团会用什么样的方式达到目的？”
看到全班都静住，没有人回答，事实上也没有人有这个能力回答，龚福禄对这种掌控了全场的感觉很是舒服，续道，“先姑且不论他们会不会加大轰炸力度，我最近在网上见到一篇评论，我知道你们大部分人家里都有电脑，如今也能上网，不知道是不是和我一样看到了这篇评论，评论说北约可能用袭击南斯拉夫‘精神支柱’的形式打击一些不属于南斯拉夫国计民生的目标，譬如一直以来站在对立面的我国国家大使馆。”
班里少部分人因为看过这篇文章。是以早已知道他要说什么，然而还是有很多人生出一丝错愕和愤慨，很多人面面相觑，都不知道面对这种事情应该如何评论。
龚福禄有些激动，因为一般来说这种敏感问题都是尽量要在课堂上避免的提出的，但是最近网络上面的讨论有些猛烈，甚至于他都加入了论战之中，今趟是想到，心里面难以宣泄，才提出来谈。
有些人已经自告奋勇的点头，“早看过啦！”
“依我看，这纯粹是无稽之谈，你们大概不知道，海湾战争时期那精确制导的导弹威力，那是一场改变世界战争观念的战争，是以若是北约通过‘误炸’这种形式袭击我国大使馆，无论从什么理由来说，都是说不过去的，北约也不会愚蠢到用导弹来袭击，这完全就是一种矛盾的做法！更何况，科索沃问题导致的种族屠杀主义的确是一中灭绝人性的行为，北约只不过是做了一场正确的军事干预，不存在什么狼子野心！”
龚福禄忿忿的表达自己的观点，苏灿有些无奈，网上现在大部分对他的文章都是持抨击的态度，这是预料得到的，本来他所写的东西，就是起到一个预警的作用，要是所有人真的深信不疑。那才是有问题了。
毕竟当轰炸开始的时候，谁也没有预料到会有五枚炸弹破入国家大使馆的一天，而自己既然提前知道这个事件，那么至少就力所能及的去做一些事情，尽管其他人如果像他一样重生过后，会觉得这种国家大事关系不到他们这种升斗小民，无关紧要，虽然知道目前自身的能量很渺小，但是若能够一试，他还是愿意出手。
但是他仅仅能够做到的，也就是这篇文章了。
张锡突然笑了起来，“龚老师，你的说法可不对，苏灿有另外的看法噢！”随即李艾一行人也尽相附和。他们一直都想将苏灿拉到他们一伙，谁知道苏灿虽说对他们也是笑容有加，但是他们并不笨，知道苏灿对他们这伙人并没有什么结交之心，几次挤不入苏灿的这个圈子，心里面对苏灿多了几分对立，也是正常的，像这种情况下的落井下石，还是有的。
班上不少人都看了张锡一眼，带着不满的有之。其中就有李璐梅那个圈子。这不完全将苏灿朝着熊猫人这个火坑里推吗！？
龚福禄“哦！”了一声，眼睛眯着，看向苏灿，“苏灿，你也同意网上的这种谣言，我想我不是第一次教会你们要用辩证的观点去看待一个问题吧？”
苏灿苦笑，他所写的文章或许有失偏颇，那本身就是为抛向国家大使馆的那几颗导弹找一个能够预警的理由罢了，至于北约那边真正为什么要把炸弹抛向大使馆，恐怕只有那些决策者才会知道，这就陷入了一个怪圈。他明明知道这道题就是这个答案，但是他却无法用信服的过程描述得出这个答案的充足理由。
苏灿站起来的时候，薛易阳带着一脸的茫然，王学兵那几个视苏灿为威胁他们地位竞争对手的人略微有些幸灾乐祸，陈灵珊用手卷着对他说着什么，又指了指龚福禄，他听不清楚，不过听到附近几个女生也随声附和才明白，她是要他“顺着他说。”
唐妩的冰眸望过来，那期待的目光分明是想听到苏灿不一样的言论，也有几分闪动着的骄傲。
要为了一时的安稳而改变自己的看法，去附和龚福禄的想法，苏灿心忖未重生的自己或许才会这样临阵脱逃。
龚福禄道，“苏灿同学，我倒是想要听听你有什么样的哲学来解释这场战争？”他知道这个苏灿不简单，萧日华都在他手中碰了多次壁，这小子很有几分腹水，是以抛出问题的姿态都高调许多。
苏灿目光射向龚福禄，微微一笑，“战争本就是丧失人性的最野蛮的行为，为何还要想到什么爱、诗、哲学等人类最文明的东西呢？以前提到政治，会以国家和国家之间来衡量交情，但是在这个和平和动荡共存，世界多元化加剧的世界，已经开始以地区，板块间绑定的国家为群体的利益集团，共同体来进行复杂的接触和碰撞。一个利益集团的核心者要进行符合自身利益的作业，必先需要一个冠冕堂皇的理由来让国内的反对势力消亡，获得更多赞同的声音。这冠冕堂皇的理由就是支撑着这种种行为合乎常理的外表，而内在最终的目的无论是实际上的，还是影响深远的，最终只会为了自身利益而服务。”
“观点挺犀利的嘛……”有人已经评价起来，王学兵对其作出一个“嘘”声，示意继续听下去，本身已经深思而竖起了耳朵。
男生在听着苏灿的观点，然而女生却更重在视觉享受上面，红日垂挂。教室里洒着淡淡的红晕，在这里，这个男孩子立在寂静的课堂。讲述着那距离他�