按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
这两个女孩子是什么物种啊，怎么胆子大成那样，太可怕了啊。两人边走还边讨论，突然出现了一个的身上满是鲜血的护士“女鬼”。两个人没什么反应，护士女鬼吓了她们半天还是没反应于是服了，主动退开，去吓别人了。
她们往前走还听到护士女鬼小声的抱怨：“这年头小女生的胆子都这么大了吗，这样都不害怕。”叹息着走开了，这么些天了，第一次碰到这种问题，护士女鬼很失望啊。
门外的李李琳和艾佳，在埃艾佳的再三鼓励下，李李琳终于决定尝试一下，然而，还没进门心已悬起，拿着昏黄的小灯走进一片黑暗的鬼屋中，还没走几步就听见不远处几个女生尖叫：“妈妈救我！”穿过一道门时，李李琳被吓得惊声尖叫而抓住身边的艾佳，两个人被斧头僵尸追着，没命的往前跑，护士女鬼又出现了，艾佳和李李琳被困住了，惊声尖叫，“啊。”这高音连海豚音都出来了，吓得可真的是不轻快。
米露和尤轻轻都听到了她们的叫声，相识一看，“这两个也进来了？走吧，英雄救美的时刻到了。”这两个人往回跑，护士女鬼正享受着人生巅峰，这两个姑娘叫的越恐怖，那么证明了她越厉害，护士女鬼竟然吐出来了长舌头，还想要伸直手臂触碰她们，她们瑟缩在一起，死命的叫着，“救命啊，救命啊，来人啊。”
鬼都要给她们吵吵死了，护士女鬼翻起了白眼，尤轻轻和米露也赶到了，“我去，你们两个是来练嗓子的吗，整个鬼屋里都是你们两个的声音，吓死人了，没被鬼吓死，让你们给吓死了。”两个人都丢“卫生球”给这两个胆小鬼。
“你们真是够了，能不能行啊，这有什么恐怖的啊。”米露戳着护士女鬼，护士女鬼很忧伤啊，能不能给她们呢，一点儿起码的尊重啊，至少表现一点儿害怕也好啊，这什么鬼，一个个的都和超人一样无所畏惧的，她还是躲远一点，去寻找心灵安慰吧。
下一个倒霉的那就是泗逸了。
泗逸害怕的没头没脑的往前冲，啥也不知道了，不知道冲到了哪里，看着有门就进去了，看到了恐怖的画面，熄灭前的最后一滴蜡油悬在烛台上，十八世纪的雕花窗棂隐隐地发出轧碎核桃的声音，白色窗幔开始不安分地飘动，惨白的月色阴森森地渗进来，纱幔上的褶皱波浮不定，渐渐地显露出小孩子的形状，她的眼神钉入骨髓。“啊。”泗逸吓得跌坐在了地上，心都要跳出来了，实在是太可怕了，泗逸手脚并用的往外面爬。顿时感到提心吊胆，小心翼翼地向前走着。“哗…啊…哧…哈…”从周围不断传来奇怪的声音，似乎有许多冤魂在叫喊似的，真令人心惊肉跳。泗逸赶忙往左边紧走几步，突然一个全身腐烂的人冒了出来，吓得他三魂六魄全不见，觉得自己心跳特别快，头上直冒冷汗。慌忙换了个方向，没走几步，又是一个恐怖的场面，周围有不同颜色的光交替闪亮：首先是红色，这红色让泗逸觉得就像周围都布满了鲜红的血似的，接着是绿色，这绿色可真令人感到不安，还有紫色……
尤轻轻她们突然看见一艘海盗船，怀着好奇的心情走了进去，“啊，救命。”李李琳和艾佳大声地喊。船里竟有很多人骨。而且她们还发现了旁边有一扇门，赶紧冲过去把门推开，但万万没想到门后猛地跳出了一个满身都是鲜血而且没有脑袋的“人”，真吓得她们六神无主，恨不得一步就走出这个鬼屋。幸好这已经是整个鬼屋的最后部分。“不过，泗逸去哪里了啊！”这些没良心的女人们，泗逸都丢了半天了，她们呢，现在才开始找人家。
“那咱们先出去等他吧，可能他早出去了。”李李琳一秒钟也不想呆在这里了，哀嚎着。
“好，那我们出去等好了。”尤轻轻她们就先出去了。
泗逸一个人在里面摸索着，什么方向也找不到，怎么办啊，太可怕了，就不该进来的，自己就是胆子小，怎么样啊，太可怕了，“哦，不要啊，走开啊，别靠近。”泗逸惊恐的看着要靠近自己的白骨，仿真的骷髅头到处都是，特别恐怖。
泗逸很是忧伤，不知道怎么出去了，这不开心，太烦了，怎么可以这样呢。“轻轻啊，你在哪里啊，你在哪啊～”泗逸还指望尤轻轻来救自己呢，可是啊，尤轻轻她们早就走出去了，只有泗逸一个人在这里面了，只能靠他自己的力量走出来了。
“早知道就不进来了。”后悔啊，还得接着走，不开心了。接着看到了楼梯，楼梯很宽，灯光昏暗，忘记周围是否有凄惨的叫声，只听见好象是前面玩的女生的叫声，好几声，很混乱。然后突然发现楼梯拐角处坐着一个长头发的女人，没有脚，头朝着栏杆，低着，看不见表情，两手好象抓着栏杆。吓死了。总觉得她要动起来。泗逸不敢往前走了，踌躇不前，直到看着好几拨人都过去了，她也没动，这才让泗逸放下心来，飞过的挪了过去，继续往前走。泗逸然后又走了很长一段，看到一些病床或者医疗器械，高处或者低处，躺着乱七八糟的人，有脑袋没脑袋，有骨头没骨头，血淋淋，老实说，泗逸都没敢看，尽量让自己注意力不要太集中，终于看到了安全出口，这飞一般的就冲那去了。可是跑到一半，突然有声怪叫，然后有个鬼从侧边的门钻出来，抓住了泗逸的手，吓死啦！还好没被拖走。他可不想再来一次了，那冰冷的触感，真是够了，再来一次那都是不要不要的了。外面的空气真是新鲜啊。
泗逸自己在外面缓了口气，又开始担心起尤轻轻她们来了，轻轻她们不会吓哭吧，都是他，没用，自责着呢，准备深呼口气去救他们呢。这时候，“泗逸，你傻站那里干什么呢啊，等你半天了，娘炮。”李李琳毒舌的开口。
泗逸一看，原来四个人全都出来了，而且还好笑的看着他，刚才他的很怂的样子被她们看到了，答案是肯定的啊，一看那笑弯腰的样子就知道了。
泗逸看着尤轻轻一脸的幽怨：“你出来了，我都要吓死了，你怎么没保护我啊，怕。”泗逸拉着尤轻轻就像是看见了亲人一样，刚才的恐惧都消失了，尤轻轻身上就是有这样神奇的魔力。泗逸就这样缓和了心情。
☆、第一零六章连环课程，老刘有请
“行了，这胆小鬼。回去吧，晚了，万一查宿呢。”尤轻轻打断到，明明没有这么恐怖，让泗逸怕成这样也是醉了。
“哼。”泗逸有小情绪了，不开心了，尤轻轻这个坏人不理他的情绪。
李李琳她们更是不怀好意了，笑得超级大声，觉得嘴角都要咧到耳根后面去了。
“你们真是够了，不是要走吗，还不快点。”泗逸一马当先走了出去。
几个女生还叽叽喳喳的讨论着鬼屋的事情，尤轻轻很是开心呢，尤轻轻看着她们，刚才还胆小呢，现在看到比自己更害怕的人了，这又笑话人家了，哎，风水轮流转啊。
李李琳肆意的炫耀着，说一点儿也不可怕，都是假的，泗逸刚开始不理她，可是呢，李李琳越来越过分，最后就差直接趴到泗逸耳边说了。
“有意思吗，你们够了啊，我这不害怕了好吗，李李琳，你刚开始都不敢进去，有什么资格嘲笑我啊。”泗逸顶回去，他只是畏惧尤轻轻，别人的话，他可以四两拨千斤的打回去。
李李琳让泗逸塞得说不出话来了。“你…”
“哼，我怎么样。”泗逸连甩都不甩她。李李琳干跺脚，现在的大学里的男生怎么回事，都喜欢和她顶，泗逸这样，马呈吉也这样，看她好欺负是不是，可是李李琳似乎是忘记了，每一次都是她去挑衅别人才会这样啊！
“琳琳，到了，你还跟着泗逸走什么啊。”不知不觉就到了女生宿舍了。
“泗逸，你赶紧回去吧，免得有查寝的，”尤轻轻提醒道，泗逸潇洒的摆摆手，这就离开了。
“呼，气死我了，泗逸我和你誓不两立。”李李琳喊着，她怒火实在是忍不了了，她们都被李李琳下了一跳。“泗逸怎么你了，一定是你先惹了人家吧。”米露一副我懂你的样子说。
李李琳这也反驳不了，的确是这样的啊，那怎么办呢，没办法了，不过，泗逸真没绅士风度啊，还和她吵，过分，明明在轻轻面前嘴很笨的呀，怎么会这样呢。
“走了，吵吵什么，在宿舍楼下，一会儿舍管大妈就要凶你们了。”尤轻轻警告着李李琳，“回宿舍说，赶紧的，时间很晚了，明天还有”货币银行学“的课呢，我得早睡，”挽着艾佳的胳膊就先上去了，米露也跟在她们的身后，李李琳发泄一会儿，跺跺脚就离开了。
回宿舍发了好一通牢骚，都是对泗逸的不满，还批判人家一点儿绅士风度也没有，对女孩子一点儿也不客气，嘚啵嘚啵了一大堆，她们三个都听烦了，没人理她，都睡了，玩了这么长时间都累了，李李琳说的时间长了，自己也渴了，喝水的时候发现大家都睡了，无奈的摇摇头，自己也爬上了床。
第二天，都起的很早，去上早课，尤轻轻和李李琳是开发脑力的货币银行学。何谓货币银行学呢，货币银行学，总体经济学中的一个分支，主要在于研究与货币有关的总体经济现象，介绍货币、商品与市场价格之间的关系。反正对于这些理论性的东西，她们不是太喜欢。
老师也是一个年纪很大的老太太了，似乎是教授级别的了，像返聘回来的特级教师，教的吗，不错，蛮生动的，很能理解。
“同学们好，我是商学院的教师～李东萍，很荣幸和大家一起学习货币银行学这本书，它极其有用处，虽然偏理论性一些，但是却很有意义，希望大家紧跟我的步伐，我肯定会让大家都取得一个满意的成绩的。”李东萍教授认真负责的说着，介绍很短，但是大家都记在了心里，聚精会神地听着她讲话。
“好，大家我们来一起分析一下咱们这门课程，来让我们看看货币银行学的概念：货币银行学提供了一个理论框架，来研究货币在经济中的角色，以及它的基本功能：交易媒介、储存价值以及计算单位。它解释了为何货币能够被人所广泛接受，只因为它如同公共财的方便性。它也解释了货币系统的影响，包括货币控制的作法与成效，以及它与金融机构以及国际金融之间的互动关系。货币银行学一书突出对金融学基本知识、基本理论的介绍和基本管理技能的传授，力求规范化、准确化、简洁化。在系统介绍成熟的金融理论过程中，紧密结合我国金融体制改革的进程，理论联系实际，及时总结了我国金融改革中的经验教训。这些很有用，会在期末考试中出选择或者填空题，也就是3分，很值钱了，毕竟咱们这门课是7七三分的呀。”大家听着她讲的，把重点给记了下来。
“大体上就说这么多，大家打开书，看引言部分，咱们这个教材呢，是老教材，所以补充的东西很多，课本内容呢主要以货币——金融市场——金融机构——货币供求——金融宏观调控为主线，从宏观和微观两个角度，阐述了有关货币、金融运行和金融调控的基本原理和现实问题。看这一共是五个单元，没错吧。”
“是。”大家积极的配合着李东萍教授的进程。她讲课生动形象很贴切，大家都听明