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隔天早上帶著期待看到紙條的心走進教室。
他會寫些什麼呢？
也許因為我寫的笑話很好笑，他想跟我義結金蘭也說不定。
「低級！無聊！變態！
還有，你幹嘛又把書放抽屜裡，很煩耶！」
啊？
怎麼會這樣？
這是五顆星的冷笑話，而且還是黃色的耶。
任何一個健康的高中男生聽到這笑話都應該感動得痛哭流涕啊。
莫非「他」是個女孩？
我一直以為他是男的，因為我們學校是男校，洠О雮�女學生。
甚至在校園裡流浪的狗都是公的。
難道補校有收女學生？
我猶豫了一會，在今天的紙條上寫下：
『不好意思，請允許我問你一個深奧的問睿�
你是女的嗎？』
「廢話。我是個心地善良、清新脫俗的補校女生。
而你，卻是個洠Ч滦摹⒌图墴o聊的高中男生！」
我有點不知所措，畢竟和尚學校待久了，毫無面對女同學的經驗。
只好用很客氣的口吻寫下：
『對不起。我把書收回家了。
我一直以為這抽屜只有我在用，並不是故意要佔用妳的空間。
請妳原諒我的無心之過。』
「俗話說：十年修得同船渡。
如果要修到共用一個抽屜，大概也得要十個月。
所以擦去你眼角的淚珠吧，我原諒你了。」
擦個屁淚，莫名其妙。
不過她肯原諒我，可見不是小氣的女生。
只要不是小氣的女生，那就好說話了。
『妳之前幹嘛裝鬼嚇我？』
「因為你笨呀。是你自己把我當成鬼的。」
『那妳還是可以告訴我，妳其實只是個補校學生而已。』
「誰叫你抽屜不收拾乾淨，活該被嚇。」
『不好意思，我有苦衷。我要寫一萬字作文。』
「什麼樣的作文？」
『論孝順或談孝順之類的，要比賽的。』
「你作文很好嗎？」
『不好。我是被陷害的。』
「所以你是好人。」
『為什麼這麼說？』
「只有好人才會被陷害呀。」
這樣的對話在面對面時只要花一分鐘，
但在抽屜內的時空，卻要花六天。
3。
『跟妳商量一件事，讓我把書放在抽屜裡吧？』
「那些書又舊又髒，有本書上頭還沾了耳屎，很噁心。」
『那是鼻屎。不信的話，妳仔細看，裡面有毛。』
「你更噁心。為什麼不把書帶回家？嫌髒嗎？」
『在家裡洠мk法寫，心情會變差。我很不情願寫這篇作文。』
「那好吧。你可以把書放抽屜。」
『謝謝。請妳吃一顆糖，日本的喔。』
「很好吃。謝謝。」
又把那四本書帶來學校後的第三天，我終於寫完了。
算了一下，一張500字的稿紙我共寫了18張。
只約九千字，國文老師能接受嗎？
我確定她不是小氣的女生，但國文老師可是非常小氣。
果然國文老師拿到稿子後的第一個動作，便是仔細數稿紙有幾張。
竟然還用手指邊沾口水邊數，在數鈔票嗎？
「才18張。」數完後，國文老師皺起眉頭。
『老師，我已經盡力了。』
「規定是一萬字，就一萬字。」他面無表情，「洠У蒙塘俊！�
『可是九千已經很接近一萬了。』
「如果我欠你一萬塊，卻只還你九千塊，你能接受嗎？」
『可以接受。』我小聲說，『因為老師賺錢很辛苦。』
國文老師連內文都洠Э矗銓⒛钳B稿紙捲成筒狀，作勢要遞給我。
「拿回去重寫。」他說。
『可是……』
「可是什麼？」他伸長了手，「拿回去！」
我心裡幹聲連連，緩緩伸出右手接下。
高中生活果然是地獄。
雖然只差一千字，但所謂的「重寫」，還是得再寫一萬字。
電腦不發達的年代，洠мk法任意在文章內插進文字。
我只能以這九千字為草稿，然後想盡辦法絞盡腦汁生出一千字，
最後再重新寫出一萬字稿子。
「喂，稿子寫得如何？」
『寫完了，但被老師退稿。因為只有九千字。』
「你的老師太小氣了吧，九千已經很接近一萬了。」
『妳的第一句我同意，第二句和我的想法一樣。』
「那你怎麼辦？難道再重寫一萬字？」
『是啊。我正煩惱該怎麼生出額外的一千字。』
「何不以自己為例？這樣也許能寫更多。」
『基本上我是個低眨娜耍y道我割腎醫父、賣血養母、常常牽著
奶奶的手過馬路的事也要寫出來讓大家都知道嗎？』
「你很無聊耶！」
她這次寫的「無聊」倒是給了我臁小�
因為無聊的人，廢話一定多。
我腦中臁庹КF，想出一套直接將文章變胖的方法。
「很」用「非常」代替，死都不省略形容詞的「的」和副詞的「地」；
還有要善用一些虛無縹緲的字，如「了」、「就」等。
而且多加標點符號，因為標點符號也佔稿紙的一格。
我已經落魄到為了能多寫一個字而不擇手段的地步了。
例如：
今天飯很好吃，吃完飯我到街上悠閒逛街，在地上撿到一塊錢。
可以改為：
今天（的）飯（非常）好吃，吃完（了）飯（，）我（就）到街上
悠閒（地）逛街，在地上撿到（了）一塊錢。
原本包含標點符號只有28字，瞬間增加為35字。
我精神抖敚鹱珠喿x稿子，用紅筆把增加的字直接加裕г诟寮埳稀�
整份稿子在這個增胖計畫中，粗略估計約多了一千一百個字。
增加最多的是「的」字，果然只要用心，文章到處都可加「的」。
多年後電影《食神》的經典對白：「只要用心，人人都可以是食神。」
也呼應了這點。
『嘿嘿，我已經找到那額外的一千字了。』
離開學校時，我在紙條上這麼留言。
我把加裕Я撕芏嗉t字的稿子帶回家，今晚就把這件事做個了結。
抄一萬字雖然也是不小的工程，但起碼不用動腦，會輕鬆許多。
我在書桌前一鼓作氣，花了六個多小時抄寫完一萬字的稿。
「真的嗎？你怎麼辦到的？」
隔天看到紙條後我很得意，嘿嘿笑了起來，鄰座的同學瞄了我一眼。
今天終於可以徹底解脫了，待會把稿子交給國文老師後，
我就要告別地藏王菩薩了。
因為我即將離開地獄。
把稿子交給國文老師，他又仔細點了點，這回我寫了20張半。
他仍然洠Э锤遄觾任囊谎郏皇屈c個頭，摚＇手示意我可以離開。
我一整天的心情都很輕鬆愉快，放學時將充斥紅字的舊稿放進抽屜，
然後在紙條寫下：
『稿子讓妳瞻仰一下。妳將見證一個天才寫作者誕生。
ps。妳將（會）見證（到）一個天才寫作者（的）誕生。』
「原來如此。你太dirty了。」
『那妳會thirsty嗎？抽屜內的飲料請妳喝。』
「謝謝。幹嘛請我喝飲料？」
『因為妳的一句“無聊”，促成一篇偉大鉅作的誕生。』
「跟我無關，我可洠Ы心愕教幖印旱摹弧！�
『施恩不望報。妳真是偉大、偉大啊！』
「你還是一樣無聊。對了，新的稿子寫完了嗎？」
『早就寫完了。反正只是重抄一遍而已。』
「那這份舊稿借我回家看。最近睡不好，看這種稿子容易想睡覺。」
『最好是這樣。』
我把借來的三本書還給圖書館，沾了鼻屎的書送給撿破爛的人。
而我一收到她還我的舊稿時，立刻揉成18個紙團丟進垃圾桶。
這件事就到此告一段落，我完全不想保有這篇文章的記憶。
回復正常念書的日子值得慶幸，更何況還多了一個可以通紙條的她。
我發覺她應該是個細心的女孩，而且似乎很愛乾淨。
她總會準備一張乾淨的白紙，再把字寫在上面，排成筆直一列。
我會在那列字下面寫字，但我的字排起來卻有些歪斜，偶爾還彎曲。
然後她會再寫出一列筆直的字。
白紙差不多寫滿後，她又會換一張全新的白紙。
心血來潮時，她會寫出一段字，我也會跟著寫一段。
有時她還會畫畫，當然我也得跟著畫。
如果她的畫風像是童話故事裡的白雪公主，
那我的畫風就像在廉價賓館裡被抓到的嫖客。
坦白說，要不是因為有這段跟她通紙條的經歷，
我的高中生活回憶恐怕只有書桌、黑板、參考書和考試卷。
在紙條一來一回之間，我大致知道了一些她的資料。
她和我同年，不過她卻是她們班上年紀最小的學生。
補校學生彼此的背景差異懸殊，她們班上年紀最大的已經30歲。
她白天在安平工業區上班，下班後立刻趕來學校上課。
『哇！這樣很累呢。』
「習慣了就好，不怎麼覺得累。」
『假日呢？妳會不會跑去捐血或是到少林寺打工之類的？』
「你少無聊。假日我會睡一整天。」
『哇！睡一整天也很累呢。』
「聽你說話最累！」
文章有起承轉合，現實生活中也有。
大約在國文老師收下我的稿子後三個禮拜，現實中的「轉」出現了。
那天國文老師突然叫我下課後去辦公室找他。
「離期限還有一個多禮拜，你再寫一篇吧。」他說。
『再寫一篇？』我不禁叫了出來。
「小聲點，這裡是辦公室。」他瞪了我一眼，「你的稿子不見了。」
『啊？』我張大嘴巴，『怎麼會不見？』
「這要怪你。你如果寫得好，我一定會小心收好。」他又瞪我一眼，
「只怪你寫得不好，我才會順手敚е，F在卻找不到了。」
『稿子是老師弄丟的，為什麼卻要我負責呢？』我氣急敗壞。
「你懂不懂尊師重道？竟然敢這樣跟老師說話！」他火了，
「你再寫一篇就對了！」
走出辦公室，只覺得陽光好刺眼。
Whydoesthesungoonshining？
Whydoesthesearushtoshore？
Don'ttheyknowit'stheendoftheworld？
我的心聲就像《Theendoftheworld》的歌詞。
舊稿丟了、沾了鼻屎的書也給人了，即使還可以去圖書館借書，
但要我再從頭寫一萬字作文？
這已經不是有洠в心芰Φ膯栴｝，而是我完全不想再寫啊！
我好像被一腳踹到太平洋裡，只能在深深太平洋底深深傷心。
這天她的紙條我洠Щ兀驗槲业氖澜缫呀浺黄诎怠�
隔天她在紙條上寫：
「咦？你生病了嗎？所以洠砩险n？」
我還是洠Щ亍�
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