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我的女儿从小就比较节俭，除了她的兴趣都放在了看书学习上外，也和我们对她的节俭教育密不可分。我们除了教育她金钱来之不易，在具体的穿戴打扮上，也注重实际，从不把她打扮得过于显眼，也不让她感觉出她的穿着与众不同，在生活上，就让她感觉到普普通通。女儿上大学后，怎么花钱完全由她，而且我们是一次给她的存折上打够花一年的钱，但她总是花不完，再给她的存折上打钱时，她总是说有，这让我不由得想到那些按月给孩子打钱，按月控制孩子花钱的父母。其实你本来应该完全放心地把花钱的权利交给孩子，而且告诉孩子家里的经济情况，这样孩子自己就会有一个花钱的计划，自己也会约束自己，就像承包责任制一样。如果总是控制孩子花钱，孩子就会有一种反控制的心理，也有一种不被信任的心理，也有一种自己是局外人的心理。这种心理会导致逆反，会自觉不自觉地觉得他花的不是父母的血汗钱，好像是包工头应该给他的打工钱，其结果就会导致花钱不心疼，也不节制，没有了只知伸手要，甚至想办法哄骗父母的钱。
但小气自私的孩子是不讨人喜欢的孩子。我们要孩子做到的是又节俭又大气。在这方面我也常这样教育我的女儿，她在这方面做得也让我满意，到现在，我的女儿依然衣着朴素，不仅不让我们给她买那些很贵的名牌衣服，而且也不穿那些很张扬很暴露的衣服，平日也不化妆，只抹些常用的润肤油。我们有时劝她买点名贵化妆品，她会开玩笑说她是天生丽质，许多人见了她已经说她像大S了，再打扮得太惹眼，会影响她的学习和生活的。但她却舍得给我们买东西，去年从英国探亲回来，就给我用英镑买了一双皮鞋，折合成人民币当然就很贵了。今年春节回来，又给我买了一条很贵的皮尔？卡丹皮带。如果我的妻子和女儿走在一起，你会明显地感到，我的妻子穿得比女儿好，衣服的价钱也比女儿的高。
不少父母溺爱孩子也表现在给孩子的吃穿上。如果你在大街上看看孩子身上的衣服，你就会发现，有不少十几岁的孩子身上穿的都是名牌。有父母说不给买不行呀，孩子间互相攀比，人家的孩子穿什么牌子的，他回来也要。但父母很少考虑这样攀比的原因和后果。其实原因很简单，之所以攀比吃穿，主要是一个兴趣和注意力的问题，孩子把兴趣和注意力都集中在吃穿方面，孩子当然会攀比和追求这些东西。如果孩子把兴趣和注意力放在学习方面，孩子就没兴趣也没精力去考虑吃穿。追求穿戴名牌的后果会严重地影响学习，穿不上名牌时孩子会耿耿于怀念念不忘，穿戴上名牌后，孩子又会有一种心理优越，而且时时注意自己的穿戴，时时在人前表现自己的穿戴。如果穿戴很贵，孩子的心里更是会时时注意在自己的身上，久而久之，心理的优越就会变成一种傲慢和轻浮，不仅不会脚踏实地努力学习，还会生出一些更不切实际的想法。另一方面，追求穿戴名牌的孩子容易发生早恋，因为穿戴名牌，就往往会有一种给异性看，从而吸引异性的心理，这种心理，就是早恋的开始。
如果仔细观察，你就会发现，努力学习的学生，有其他爱好的学生，穿戴就会很随便。
孩子的主要任务毕竟是学习，如果孩子注意力放在奢侈品的消费上，就应该设法转移孩子的注意力，让孩子做一些自己感兴趣的事情，追求奢侈品，是孩子精神不充实的表现，也是一种不自信的表现。
礼貌是一个人综合素养和内心世界的外在表现，也是一个人给别人的第一印象。我们培养孩子，当然是要孩子全面发展，孩子的学习好只是一个方面，而外在的表现往往更加重要，这些外在表现的重要体现，当然就是礼貌礼仪。
礼貌就是对别人的尊敬。你尊敬别人，别人才会尊敬你。礼貌也是谦虚，谦虚的人才懂得尊敬别人。礼貌的具体要求，大致就是品行端正、举止大方、言谈得体、谦虚谨慎、彬彬有礼等等。如果一个孩子很有礼貌，即使小的时候学习成绩差一点，将来进入社会，情况也会大不一样，不仅会受人欢迎，工作起来也会如鱼得水。
我工作快三十个年头了，每当和同学们聚在一起谈论这么些年来的得失时，大家总会感慨说命运就是性格，就是为人处世，然后总要回忆上学时的一些人和事，也总要谈论我们的一位同学。在学校时，这位同学学习并不出众，给人的感觉是不喜欢抛头露面，也不和人争论争执，别人说，感觉他是在静静地听，别人如果说他的坏话，他也不会很生气，感觉很沉稳老练。但这位同学却和谁都能合得来，而且干活也很积极，打扫宿舍提水倒垃圾，他都默默地去干，如果宿舍里来了谁的家长亲戚，他都能像对待自己的亲戚一样跑前跑后热情招待，当时我们就觉得他是最有礼貌最有修养的一个人，而且如果选举什么，大家也愿意选举他。毕业分配时，他分配得并不好，但十多年下来，他就突出了起来，特别是进入政界后，优势就更加明显，职务也越来越高。
现在不少家长只注意孩子的学习，往往会忽略孩子的性格培养，特别是缺少对孩子进行一些传统美德的教育，这不能不说是教育孩子的一大失误。因为既然是传统美德，而且千百年来流传公认，那么肯定就是做人的经典的东西，如果对孩子进行传统美德的教育，而且孩子身上具有了更多的传统美德，那么孩子也就是大家公认的好孩子，公认的好孩子，当然就会有一个好的未来。
相反，如果只重视孩子的学习而忽略孩子的品德培养，孩子虽然学习很好，但待人傲慢，夸夸其谈，举止粗俗，那么这个孩子也不会是一个受人欢迎的人。而且这样的孩子前途也不会太好，孩子进入社会，就没有后劲，就不会有一个好的未来，甚至为社会所不容，因为人是社会的产物，现代化大生产更需要密切的合作，进入社会工作后，人与人之间的关系就显得更为重要，这时处理社会关系方面的能力往往比学到的书本知识更为重要，如果处理不好人际关系，当然就会处处碰壁。
我知道的一个孩子，在小学中学时学习一直特别地出众，而且也考上了一所名牌大学，但因为学习好受到了众人的宠爱，父母也只看到了学习成绩，而忽视了思想品德方面的教育，孩子的表现就是特别地傲慢自大。大学毕业时本可以读研究生，但孩子说研究生没什么读头，导师也就那么点水平，他的水平也可以了，他还可以在工作中学习。家长也觉得孩子的话有道理，便同意孩子进入一家大公司工作。现在孩子工作已经快十年了，仍然还是个小职员，而且三十出头了，也没结婚成家，他母亲说儿子说了：看不上他的女孩是没认识到他的价值，而认识到他的价值又看不上他的女孩，那么她的审美水平就太差了，审美水平这么差的女孩，他当然也看不上。其实，如此自大傲慢的人，就是没礼貌的表现，礼貌的核心就是谦虚、友爱和尊敬，不懂得谦虚和尊敬别人，别人当然也不会喜欢他。别人不喜欢的人，不仅女孩看不上他，领导也看不上他。
传统美德是千百年来被实践证明了的道德标准，符合这个标准，就是符合中国人的审美要求，就会受到大家的喜欢。培养大家喜欢的人，才是我们培养孩子的目标，只重视孩子的学习而不重视孩子的道德性格培养，这样的做法，就是捡了芝麻丢了西瓜。而且孩子有了好的道德修养和性格，就会特别地懂事，会特别努力去学习，也会各方面严格要求自己，更会让父母感到特别地轻松和自豪。
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