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希望她像很多孩子一样，在大学里生活中，不自觉的失去了真诚、朝气、信任～～好多好多珍贵的品质，我希望她不要庸庸碌碌，可能帮助她继续保持着那份真性情，怀着一个颗赤子之心，面对她以后人生的每一个历程。
人心里有爱，处处是美好，处处有惊喜。 我以前读林清玄的书，有一段说到：“通常我们只看见公园的美丽、花与树的美丽、月亮与星星的美丽，经常看不到别人的美丽。”我想我既然看到了，就不能视而不见。
6 暧昧很近，爱情很远~~~ 安少封印~~转
七
上了一天的课好累啊，美娜拿着我和她的壶去打水了。我侧躺着看张楠和王梅在美娜的床上兴奋的议论今天那位中文大帅哥。呵呵，人家说一个女孩子顶500只的鸭子，我感觉她们两个不止一千。
回想上课的情景，我也觉得中文老师人长得不仅很帅，而且有一种文人的气质和风范，他不光教了我们怎么样去赏析一篇美文，更重要的是他教会了怎么样去观察生活。他对我们说，“不知道大家有没有注意观察我们学校门口那个汽车配件屋的名字是什么？”同学们都面面相觑，他看没人答得上来，继续说：“是Good year；好年头的意思。要注意观察啊，人生才会精彩。”
人生的路每一条都是大同小异的，可是当心境不同，观察生活的角色不同，那么人生就会有很大的不同。我突然觉得大学生活是这样的丰富多彩。
两人还是在讨论着中文老师哪里最帅，还争相着说，如果自己找男朋友一定要找一个像中文老师这样又帅又有才的男人。我看她们简直就快像革命同志那样再用力的握握手以示她们二人的决心了。说着说着，突然她们两人一起问我说，“小艾，你要找个什么样子的男朋友，是不是和中文老师差不多的？”这个问题问得我一点思想准备也没有，我还从来没有想过自己会找什么样子的男朋友，甚至说我还没有想过自己会找男朋友呢，大概是我还没有发育到，有意识的去想找一个男朋友。我又睁着迷茫的眼睛看着她们两个，听到她们一口同声的说，“又神游了！”
这词是美娜发明的，她说我在迷茫的时候，看起来就像魂不附体，有种像自己去遨游外太空的感觉，说傻不傻的，说呆不呆的，所以她要按下我的鼻子，让我回过神来，敢情我的鼻子是个开关。
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八
又是一节新班课，我神情自若的走上讲台，对大家微笑了一下，转身在黑板上面写下我自己的名字，当我再次面向大家的时候我看到第四排坐着那个女孩子，虽然那天看她并不是很清楚，但我肯定就是她。
她今天穿了一件乳白色的直板小翻领拉链夹克，里面配了藏青色的隐扣花边衬衫，头发是刀削无刘海荷叶型，黑亮黑亮的头发映着黑亮黑亮的眼睛，看起来她睫毛很长，呼闪呼闪的像个精灵，鼻子小巧，趴趴的，和嘴搭配一起，加上瓜子脸型，像个水墨动画片里的小娃娃一样可爱。
她如春天从荷塘里开始绽放的花苞，刚刚露出的一点红晕，有些含蓄、有些腼腆，有些清新，雨露般渗入了、滋润了我的心田。她的笑容里面包括了无限的温暖，似乎天下所有痛苦的事情都会被抚平，有魔力一般深深地吸引了我。
我感觉的到她听课很专注，一只手托腮，像个孩子在听故事似的。当我站在讲台上面的时候，是我最自信的时候。保持着灿烂的笑容，认真而热情的讲解，我要洒动身上每一分风采，我只希望她的眼神不要从我的身上移开。。。。。。
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九
今天我看了美娜说过的传说美女，看不出来她已经结婚了，不仅长得漂亮而且跟她同年龄的人比起来充满了活力和青春气息，课讲得也好，幽默诙谐，我头一次感觉听课是一种享受，看着她都出神了，竟然有点忘记了她讲得内容。
课间休息，头一次有这样一个人吸引着我的注意力，我想近点仔细打量她，觉得她好有气质。长长得头发披散着，圆圆的脸，细细的眉，弯弯的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴，呵呵，无处不透露出她的精、气、神。一条深蓝反古瘦版的牛仔裤放在灰色绒毛到膝盖的靴子里，利索有型，上衣穿着一件套头粉色的灯笼式毛绒长袖，不同之处是领子是白布的嵌在粉色毛绒里面，衣服的最下面是一个装饰的银亮别扣腰带。 呵呵，我不禁想，如果我到了她这个年纪是否也会这样有气质。
我感觉她和我差不多般高，我打算去比比个儿。找个什么借口呢，问她题吧，刚开始能有什么问题呢，咦～～，有了，去擦黑板。说做就做，反正这周我们寝室打扫班级卫生。我走到她跟前，说：“老师，这些都擦掉吗？”显然她被我问得有些突然，慌忙的说：“啊，这半边擦了吧。”顺手把黑板擦递给了我。我擦的特别轻，很怕灰落在她身上。她一直看着，我都没好意思回头，仔细的确认一下到底我们两人哪个高，不过我闻到她身上的香水味道了，呵呵，特别的好闻，淡淡的、清清的，我想问她什么牌子的，可是忍住了，我在想，明儿我也买一瓶。
“你叫什么名字？”“啊？”我没想到她会跟我说话，我转身看着她，终于确定了我肯定要比她高一点，呵呵，虽然看起来差不多，可是她的鞋有一个一寸左右的跟儿。“我叫艾馨。”“不如你当我的课代表吧，这么勤快！”“啊？”我大脑没转过，咋擦个黑板就成了课代表呢，以前读书都是学习好的当啊。“我行吗？”我瞪着大眼睛问她，她扑哧低头笑了，说：“行！这么勤快，肯定胜任。”“那好吧，我当！”
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十
她好瘦啊，站在我面前擦黑板看起来有。65，不到00斤吧。我选了她当我的课代表多多少少有些私心，课代表几乎没有什么工作，顶多就是帮老师整理材料，课程有什么变动事先通知一下，临近考试的时候会给同学们发老师划得复习范围，虽然只有这样，也会增加她和我相处的时间的，多了解一下她。听她说话的口气，还是个孩子，让我有点哭笑不得，特别是最后那句“那好吧，我当！”听起来还挺勉强的，坐在办公室里，我还会想起来就想笑一下。
她很乖，经常在下课之后会问我有没有什么需要做的，慢慢地我发现她总是很关心我，不是讲台擦得很干净，就是我坐得椅子上面有着她的坐垫，下了课她都会擦黑板，而且会问我累不累？每到中间课节休息的时候，她总是拉着一个发型很酷的女生来和我说话。发现和她熟了起来，她也是很开朗的一个孩子，聊天也健谈起来，偶尔会有一两个笑话夹在其中，这时她的眼睛更加灵动，有时也会用专注的眼神，笑笑的看着我，我有种想伸手摸摸她的脸的冲动。
发型酷的女孩子几次聊天以后，我知道了她叫美娜，是个早熟的孩子，和艾馨完全是两种气质。每次我和艾馨聊天她很少插进来，只是简单的回答我们的话，其它时候都是静静地看着艾馨的侧面。我隐约的感觉她对艾馨的关心有点异样，说不出来是朋友还是什么样子的关心～～，不过看得出艾馨很信任她。
这样日子过了二十多天，虽然我不是天天有艾馨班的课，但是我仍然会在林荫小路旁边的一个红色木椅上面看到她和美娜坐在那里。有时她们看到我了，艾馨笑得好灿烂，离得好远就向我挥动着手臂～～在蓝天白云、碧绿轻风的日子里，那是一种别番滋味儿的风景。。。。。。
十一
我越来越喜欢英语老师身上的香水味道，她每次下了课我都要跑去和她说会话。她人也好，跟我说话从来没有老师的架子。上课的时候她会笑着看的我；没有她课的时候我常常还会想起她的笑容。
新生一般下午三点之后就没有了课，我发现她在下午有一节公开课，每天四点左右的时候，都会经过学校那条白杨路。我就和美娜每天都到那里去等着她，不为别的，我只是想在她没有课的时候看看她，看到她经过特别高兴，那一天就会过得特别美好。美娜不是情愿来看英语老师的，是我强拉来的，呵呵！她在我看完英语老师之后，都会用一种深远的眼神看着我，终于有一天，她问我，“你为什么经常来这里？难道只是为了看她一眼？还是说这里的风景那么的好，把你吸引成这样？”一时间我竟然哑口无言，这突然让我自己也有点难以回答，人在没有思考一件事情的时候，都不会觉得这件事有多复杂。看着美娜有点深沉的表情，我忽然意识到自己为什么会对英语老师产生这样深的情愫和依恋，先不说上课时什么黑板啊，坐垫啊，望着她发呆啊，单说我去每天坐半个多小时只为了等着看她‘‘‘‘‘‘美娜看我那迷惑的表情，点了点我的鼻子，轻轻地说：“没见过你对什么事物这么着迷，”她叹口气，接着说“我明白你迷惑的心情，我又何常不是呢？”我抬头，看着美娜的眼睛，她微微笑一下起身出了门，留下更加迷惘的我‘‘‘‘‘‘
我不知道自己什么时候对英语老师这样迷恋，是从每节课开始？是从每次的聊天开始？还是从她每次对我微笑开始？我不知道，让我一个只有6岁的孩子去思考这些似乎太难了点儿。顺其自然吧，我从小到大都信奉这个人生理念。
十二
今天我照例向红木椅望去，这成了我的习惯了，看着艾馨和美娜心里挺温暖的，特别是艾馨，感觉没有白疼她。奇怪的是今天竟然没有她们两个人，在上公开课的时候我心情有点恍惚，在想是不是她们有事，或者说是谁病了。
第二天，正好有她们班的课，我走进去先看了一眼艾馨，那小脸确实感觉有点不精神，美娜到还好。下了课，她没有来找我聊天，这更加的让我奇怪，我不解的看了一眼艾馨，发现她脸埋在双臂里趴在桌子上面，而美娜则是悠闲的翻着英语泛读册子，以前对于艾馨来说，下课和我聊天是雷打不动的事情，也许是真的生病了吧。不由的担心她那么小，会不会照顾自己的身体。
几天过去了，艾馨上课还是无精打采的样子，眼神也没有以前专注了，而且每次我们眼神碰到一起的时候她也急忙低头错开，最让我不明白的是，艾馨看起来对任何人没有改变，还是那样温和、安静而面带笑容，唯独对我，好像把我当成空气了一样。走路看到我也只是点点头，不似以前的那样热情，课后她们也没有去红木椅了，气氛越来越沉重，这种莫明其妙、突如其来的压抑感是我从来没有体验过的。作为一名教师突然失去了自己吸引学生的那种个人魅力确实让人有点失落！我坐在办公室里想，难道是我课讲的不好了吗？难道是我聊天时哪句话说的不得体了吗？是我衣服搭配不协调？到底是什么呢？我不禁想起以前艾馨听我讲课时的专注眼神，跟我聊天时那样纯真的笑容，稚气的动作，呵呵，我不想失去这些啊！对啊，也许她只是这几天真的不舒服。
自己给自