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心。
后来，县政府的人过来跟我要土地证，说要做登记。果园是由祖辈留下来的，我们这些乡下人不懂得跟政府打交道，所以一直都没有办任何土地证明。县政府的人说：“没办就赶紧去办吧，我们先帮你测量面积，回头就给你办土地证。”
我们对这些事一窍不通，他们说要测量就让他们去量，本以为测量过后，他们就会给我们办土地证，但没想到他们根本没有这个打算。
大概过了个把月，县政府又派了另一帮人过来。我以为他们是送土地证过来，可实际上并不是。他们一到来就给我看一份通知书，上面写着为改善区内群众的生活，需要对我们村进行旧区改造，所以要征收我们的土地，还让我签一份征地同意书。
我仔细地看过同意书，上面有我家房子的测量面积，并按这个面积计算征地补偿。可是，他们只给我算房子的面积，果园的面积却没算上，要知道果园的面积要比房子大十多倍。而且如果只按房子的面积计算，我们的补偿少得可怜，别说买房子，就连买个猪圈也不够。
这样的同意书，我当然不能签了，但是县政府的人却说：“你不签也得签，你这块地没有土地证，有钱给你就已经算你走运。你要是不识时务，我们就直接把你的房子铲平，到时你连一毛钱也拿不到。”
我相信世上有公义，相信这个社会有王法，所以没有理会他们的恐吓，直接把他们赶出门外。我本以为只要不给他们签同意书，他们就不敢动我的房子。然而，我万万没想到，自己竟然会为此落得家破人亡的下场。
大概过了两个多月，学校的领导突然让我到县城学习讲课经验。虽然觉得有些突然，但这种事对教师来说也挺平常，所以我并没有在意，跟妻子交代一声就出发了。
我在县城听了一整天的课，回来的时候已经很晚了。在车站下车后，我碰见好几个村里的兄弟，大家都是刚从外面回来。我们平时都是极少外出的人，一起在车站碰面，自然会觉得奇怪。聊起来才发现大家都是突然被领导派去外面办事，而且都是些无关痛痒的事情。我们觉得很不对劲，于是便一起跑回家。
回到村里的时候，我们都呆住了。
早上我们出门时，村里还一切如常，但此刻放眼皆颓垣断壁，入耳均哭天喊地。村里有不少房子倒塌了，老弱妇孺都在废墟中放声啼哭。眼前的景象给我的第一反应是——鬼子进村了！但是，这年头那会还有鬼子呢？
我问一名在废墟中嚎哭的嫂子，到底发生什么事了？她说今天早上，县政府派出来好几百人，有民警、有城管、有治安员，还开来几台推土机、挖土机，浩浩荡荡地进村。还没说清楚是怎么回事，就开始拆房子。他们人多势众，而且村里的男人大多都外去办事，根本没有能力反抗，只能眼睁睁地看着他们把房子拆毁。
听她这么说，我的心马上就凉了，下意识地往家里跑。
当我跑到果园时，发现家已经不在了，在我眼前的只是一堆瓦砾，以及遍地的残技断树。我跪在瓦砾前仰头痛哭，诅咒那些拆我房子的土匪不得好死，越骂就越觉得不忿，恨不得操家伙去跟他们拼命。
突然，我觉得有点不对劲——妻子跟女儿怎么不在这里？
我立刻跑去问村里的人，知不知道妻子跟女儿在哪？得到答案那一刻犹如晴天霹雳——妻子跟女儿都死了！
妻子无力反抗县正付的暴行，但又不甘心眼睁睁看着家园被毁，一时想不开，竟然跟女儿一起喝农药自杀。
我的家庭在一夜之间完全崩塌，妻子死了，女儿也死了，就连房子也被拆毁。你们能想像我当时是怎样的心情吗？我在一瞬间崩溃，不知道从那里找来一把菜刀，盲目地冲进无人的村委会，然后又朝治安队冲过去，最后当然是被制安队的人暴打一顿。
后来，我跟其他房子被强拆的村民一起上仿。两年间，除了首都之外，几乎能去的部门，我们都跑过遍，但这事最终还是不了了之。
虽然我很想为妻子和女儿讨回公道，但接连不断的挫败令我感到十分疲倦，而且当初一起上仿的村民，大多都已经放弃了，我也不想再坚持下去。毕竟人活着就要吃饭，在耗尽积累之前，我必须找到新工作。因为在县正付的施压下，我任教的小学早已把我辞退。
这两年间，我一直在跟县正付对着干，想继续留在家乡混口饭吃并不容易。反正妻女都已经死了，房子也没了，留下来也只会徒添悲伤。于是，我便远走他乡，来到这里当教师，就当避开家乡那帮瘟神……
对于卢老师的不幸遭遇，蓁蓁大抱不平，痛骂卢老师家乡的地方官员不作为。看她义愤填膺的模样，似乎恨不得立刻蒙面，当一回女黑侠木兰花，去教训那些地方官员。而我对此却只能沉默，毕竟以我们有限的能力，不足以为卢老师讨这个公道。
为甩脱令人不愉快的气氛，我立刻转换话题，对卢老师说：“你在这里任教了五年，应该跟学校里每一个教职工员都很熟识吧？”
他点了点头，苦中作乐般笑道：“我平时很少外出，这五年来几乎每天都呆在学校里，别说这里的老师，就连花圃里的每一棵花草，我都非常熟识。这里可以说是我另一个家。”
他提及“家”这个字眼，让我担心又会回到刚才的话题，便立刻发问：“那你跟王希熟识吗？”
“他呀……”他突然皱起眉头，迟疑片刻才答道：“在学校里，我跟谁都熟识，唯独跟他没说过几句话。”
“为什么？他这人很坏吗？”蓁蓁问。
他摇头道：“也不能说坏，只是不太愿意跟我们交流而已。”
“何出此言？”我问。
“可能因为他之前在县城的中学里当过教师吧，所以不太愿意跟我们这些乡下的教师待在一块，说不好听就是看不起我们。他每天到学校后，就会在隔壁的资料室里练书法，一放学便立刻离开，不会在学校多待一分钟。有时候在走廊上碰见，他充其量也就跟我们点一下头。他来学校都已经两年多了，我跟他说过的话也不超过十句。”
“听说他参加过书法比赛，而且还拿过奖。他应该很喜欢书法吧？”我又问。
虽然他一到学校就练书法，但也不见得喜欢。其实是校长见他整天呆在学校里闷得发愣，才教他练书法，好让他怡情养性，他便借此打发时间。我想你们应该有听说过，他之前闯了不少祸吧！我想他来学校后没怎么惹事，当中有校长的一份功劳。”他顿了顿又说：“至于奖状嘛，其实是他为了哄父亲开心，自己花钱买回来的。他的书法练得不怎么样，只能算初学者的水平，如果他给别人写挥春，我想大概没有谁会愿意贴在自家门口。”
这些事吴威之前已经跟我说过，而且对调查的帮助不大，所以我便问些更深入的问题，譬如他是否知道，王希在王梁二村七名儿童失踪及遇溺期间的行程，那几天王希是否如常地呆在学校里练书法。
“那时候学校还在放春假呢，他肯定不会来学校。”他的回答没有丝毫犹豫。
这也是当然的，王希本来就把上班当作坐牢，节假日又怎么会特地跑回来呢？
虽然在同一所小学里工作，但卢老师却对王希所知甚少，继续交谈似乎也不会得到更多信息。因此我便打算告辞，毕竟现在已经是深夜，他明天还得上课，不便打扰他休息。
然而，当我们准备离开时，他却轻声叹息：“唉，这几个小孩死得这么突然，真是可惜啊！他们出事之前，还蹦蹦跳跳地跑来跟我借足球，没想到再到见到他们时，竟然已经阴阳相隔。”
第九章 妄虚罗刹
蓁蓁多嘴问道：“他们七个放假也经常回学校玩吗？”
卢老师先点头，随即又摇头：“不是，梁村那对姐妹不会，王村五姐弟倒是经常过来玩，尤其是他们的老四，非常调皮，老是把我气个半死。可现在人已经不在了，我却想念他调皮捣蛋的模样。”
随后，他告诉我们，春假期间，王村五姐弟几乎天天都会来学校玩。他们当中大多都曾经是他的学生，每次看见他，都会跟他借足球玩。本来他们可以在篮球场上玩，可是老四实在太调皮了，足球在他脚下不长眼睛，要不踢到花圃里，要不就是踢向教学楼。他怕老四打破教学楼的窗户，就让他们到学校后面的空地玩。还特别交代他们，别靠近防空洞和附近的鱼塘。
“他们失踪那天，也有跟我借足球，我已经一再交代他们别靠近防空洞和鱼塘，可他们还是……”卢老师又再摇头叹息。
“为什么不能靠近防空洞呢？”
正所谓“欺山莫欺水”，在鱼塘附近嬉戏容易失足，引致遇溺，一再交代学生不能靠近鱼塘属情理之中。但刚才卢老师说过，自己并不相信藏镜鬼的传说，那又为何不让王村五姐弟靠近防空洞呢？
“这防空洞是解放前挖的，据说主要是用来存放炮弹。解放后就一直都没人用过，没人知道里面有多深，也没人知道是否还有炸弹之类的危险物品遗留在里面，所以学校一向都不准学生到里面玩。”卢老师回答完问题后，给我们说了一件关于防空洞的事情——
大概是去年端午节前半个月吧，有三个六年级学生，相约一起进防空洞探险。其中一个姓梁的学生因害怕而失约，另外两个不知天高地厚的调皮鬼，竟然真的往洞里跑。
第二天，这两个学生都没有来学校。我当时是他们的班主任，见他们没来就给他们的父母打电话。两人的父母都说，他们昨天跑出去玩，到现在还没回，正敲锣打鼓地找他们呢！还让我帮忙问班上的同学，是否知道他们跑那里去了？
我连忙问班上的学生，谁知道他们去向？这时姓梁的学生就胆怯地跟我说，他们曾相约到防空洞探险的事情。我问清楚事情的经过后，就立刻给他们的父母打电话，还把这件事告诉校长。
校长知道后很紧张，怕这两个学生会出意外，马上就找来治安队帮忙。校长带着我跟另外三名老师和四个治安员，陪同学生的父母一起来到防空洞外。可是看着漆黑的洞口，谁也不敢进去，怕进去后会迷路。后来还是校长想出办法来，找来一根很长的绳子，让两名治安员系在腰上，然后才进去找人。
绳子应该有三百米左右吧，但治安员进去没多久，我们就发现绳子不够长。另外两名治安员赶紧给进去的伙计打电话，想叫他们先出来，可手机在防空洞里没信号，怎么打也打不通。无奈之下，只好把绳子往回拉，提醒他们出来。
还好这两个队员也不笨，我们一拉绳子，他们就出来了。后来，我们又找来一大堆绳子互相系上，系成一条长绳子，总长就算没一千米，起码也有八百米，这才再次进去找人。
我们本来想，绳子这么长，肯定够用了吧！可是过了一阵了，绳子还是放尽了，只好再次把他们拉出来。他们出来之后，说在洞里越往深处走就越昏暗，而且岔路多得像个迷宫似的，如果不是系上绳子，肯定找不到出路。
后来，我们把所有能找到绳子都拿过来，全系在一起，有多长我也说不清楚，至少有两千米以上吧！
这回绳子总算够长了，但我们在洞外等了老半天也没看见他们出来。正商量着是不是该沿着绳子进去找他们的时候，便看见他们带着两个孩子出来。不过这俩孩子出来后，却有�